小学课本剧一年级《棉花姑娘》-剧本

加油！有志者事竟成PAGE1课本剧技巧将故事借由戏剧的方式展现出来，课本剧的那些技巧，在孩子们将故事有了一个基础的脉络和整体内容之后，教师要根据实际情况进行一些包括长此在内的点拨，以辅助孩子们作出完整而明晰的课本剧内容。

（1）定场次：把主要事件发生地作为戏剧场景，把次要事件推到幕后，使时空集中。

（2）定脉络：通盘考虑戏剧冲突的开端、发展、高潮和结局在整个剧本各场次中如何布局。

（3）定人物：根据剧本情节和结构确定每场戏的出场人物及其上下场情况。

在确定了以上重要的三点内容之后，就要开始根据教育主题与故事内容编排适合孩子们的台词啦。人物台词要能推动故事的发展，展示人物的性格，毕竟课本剧严格来说都艺考人物的对话来完成，那么将课文中的人物语言直接照搬过来，必然是不合适的，也无法达到原定的教育目的。老师就可以酌情让孩子们分小组进行探究讨论，在讨论之后得出共识，需要注意的就是不论如何，人物台词的目的依旧在这里，要努力达成目标，才能为孩子带来最大的学习收获。

（1）编写台词要以课文中的人物语言为基础，进行必要的调整、充实和完善，力求人物个性突出，故事情节连贯。

（2）人物的心理活动、相互关系，以及幕后发生的情节，一般也应通过人物的台词自然地显示出来。

（3）必要时，可以使用独白和旁白，独白可用作人物的自我介绍或抒发情感，旁白可以串连情节或点明含义。

从定场次、脉络、人物到确定人物台词，孩子才是这场课本剧的主体，教师虽然不可或缺，但依旧要从孩子的角度出发，才能在保证表演精彩的同时，收获最大的成长和综合能力的提升。一年级《棉花姑娘》课本剧剧本第一幕：棉花姑娘生病了时间：棉花生长的季节地点：棉花田人物：棉花姑娘、老农、两只蚜虫背景：（音乐起）棉花姑娘破土而出老农：（上场，背着手，吸着旱烟袋。边走边做动作：磕烟袋锅。边走边看，边走边说）老汉我今年68，耳不聋来眼不花；腿脚利索身体棒，下田种地的行家。今年，我种了好几亩棉花。这棉花姑娘该有一乍高了吧。我呀，赶快到棉花地里瞧一瞧。咦，棉花姑娘已经长得半人高了。嘿嘿，嘿嘿。我的棉花姑娘哟，你们快长吧，快长吧！长得像棵小树就好了。哈哈哈哈……（溜达下场）。两只蚜虫：（身穿绿色衣服上场）（背景音乐：《我们是害虫》。蚜虫：（唱）我们是蚜虫，我们是蚜虫；别看我们个子小，别看我们个子小；专吸叶子的汁液，专吸叶子的汁液。蚜虫甲：弟弟，你瞧，那里是什么？”（四处张望）蚜虫乙：哈哈！踏遍铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！那里是一大块棉花田，我们又可以美美地饱餐一顿啦！哈哈哈——开心死了！（两只蚜虫在地上打滚、翻跟头）”蚜虫乙：哥哥，还愣着干什么？快，冲上去！（蚜虫各自找喜欢的棉花吃，然后藏在棉花姑娘身后的叶子下面。）棉花乙：姐姐，今天我身上痒死了，这是怎么啦？”棉花甲：让我看看。咦，你身上有许多小点点呀，它们还在动呢！它们是谁呀？让我想一想。哦！我听妈妈说过，这种小虫子是蚜虫，专门咬我们的身子，吸我们身上的汁液。”其余棉花：姐姐，我们身上也又痒又疼呀！难受死了，怎么办呀？”棉花甲：我也不知道。”（棉花们都长吁短叹，耷拉着头，枝叶下垂。）老农：（看了看棉花姑娘们，着急的）棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。这该怎么办呢？该找哪位大夫给他们看病呀？这该——怎么办呢？（挠头）唉，真是急死我了。（蹲下。）第二幕：棉花姑娘请医生时间：不久后的一天地点：棉花田人物：燕子、青蛙、啄木鸟、技术员、七星瓢虫和棉花姑娘、旁白：燕子飞来了。背景：（音乐）歌曲“小燕子”伴奏音乐。小燕子：（跳舞。）旁白：小燕子，真灵巧，飞得低，飞得高，尖尖的尾巴像剪刀。小燕子，飞得高，身上带把小剪刀。上天去剪云朵朵，下河去剪水波波，剪根树枝当枕头，剪块泥巴搭窝窝，剪片树叶当被子，宝宝睡得暖和和。棉花姑娘；（急忙说）燕子阿姨，请您帮我捉害虫吧！燕子说：真是不好意思。我们主要吃蚊子和蝇子，不吃蚜虫。对不起，我们只会捉空中的害虫，你们还是请别人帮忙吧！再见！（拍拍翅膀飞走。）棉花姑娘：（仍旧愁眉苦脸，浑身发抖.）啄木鸟；（边歌边舞）我们都是啄木鸟，叮咚叮咚把树敲；啄开树皮把虫找，吓得害虫无处逃；树叶绿，树叶摇，大树个子又长高。（向棉花姑娘飞来。）棉花姑娘说：啄木鸟姐姐，请您帮我捉害虫吧！啄木鸟：棉花姑娘，我们生活在森林，喜欢在大树上啄木捉虫；我们是著名的森林医生呀！我们喜欢吃甲虫、蜘蛛、蚂蚁等害虫，我们不吃蚜虫。对不起，我们只会捉树干里的害虫，你们还是请别人帮忙吧！再见！（退场。）棉花姑娘：（唉声叹气，趴下。）青蛙：（蹦跳着上场。边上场边说儿歌）呱呱呱，呱呱呱，我们是小青蛙；白肚皮呀大嘴巴，大眼睛呀圆鼓鼓；背上画着绿花花，呱咕呱，呱咕呱！棉花姑娘：（高兴地说）青蛙哥哥，请您帮我捉害虫吧！青蛙：对不起，我们只会捉田里的害虫，你们还是请别人帮忙吧！再见！（退场。）技术员：青蛙是消灭害虫的能手，一只青蛙每天能吃掉约70只害虫，一年内能消灭害虫15000多只。人们称青蛙是“农田的卫士”；它是我们人类的好朋友，我们要保护青蛙哟！（一边视察棉田，一边招呼老农。）技术员：老伯，快过来！老农：哎，来啦！技术员说：老伯，这蚜虫，得有瓢虫来治它们，或者喷洒农药。我们还是分头准备吧！老伯，您去找些农药来喷一喷吧，我呢，赶快去请瓢虫。老农说：好嘞！（老农、技术员下场。）棉花姑娘甲：我的姐妹们生病了！我的姐妹们生病了！（棉花姑娘们全身无力、哆嗦着东倒西歪。）七星瓢虫：（上场）小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。

数数它有几颗星？一二三四五六七。小瓢虫，真卖力，一飞飞到棉田里，专抓蚜虫当点心，乐得棉桃笑眯眯。棉花姑娘：（惊奇地问）你们是谁呀？七星瓢虫：你们看，我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。我们是蚜虫的天敌，下次只要有蚜虫来，你就叫我们吧！棉花姑娘：你们是七星瓢虫呀，真是太感谢你们啦！如果没有你们的话，我的叶子早就被蚜虫吃光了，是你们救了我！谢谢！七星瓢虫：不用谢，这是我们应该做的。希望下次还能帮上你。再见了！棉花姑娘：再见了，我的好朋友！（七星瓢虫抓住蚜虫下场。）第三幕：棉花姑娘茁壮成长时间：棉花收获的季节地点：棉花田人物：棉花姑娘、棉花姑娘甲：姐妹们，我们的病好了。我们快来锻炼身体吧