【期末复习专题卷】部编版语文九年级上册专题03 阅读与鉴赏测试试卷含答案

好好学习天天向上祝：都考出好成绩【期末复习专题卷】部编版语文九年级上册专题03阅读与鉴赏一、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【新闻事件】“说（shuì）服”变成了“说（shuō）服，“一骑（jì）红尘”变成了“一骑（qí）红尘，“梗（jīng）米”变成了“梗（gěng）米，“荨（qián）麻疹”变成了“荨（xún”……2019年2月19“普通话水平测试纷纷惊呼“上了个假学。【记者探访】“大家都念错了就把众的读法会不会让我们的文字含义越来越浅，最终丢掉了文化中丰富的内涵？”他同时还表示，语言是约定俗成的，对于部分字的语音变化还是需要作出相应的调整。例如“说服”的“说，“原先shuì这个读音的含义‘劝说别人使听从自己，和shuō‘shuō展规律的。”教育部语用所普通话审音委员会汉字与汉语拼音研究室的何副研究员接受媒体采2016年，教育部就《<普通话异读词审音表>和建议，时隔三年尚未正式发布。“这个征求意见稿里有些读音还在调整。”【专家观点】的发音也会出现变化。“就比如说‘确凿’的‘凿（záo）’字，大家都这样读，读着读着就成了‘对的。”“进行普通话审音也是为了适应大众的需要。”他进一步解释，波逐流，丢失汉字拼音原有的表意语言魅力。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩“斜”字的读音。他用苏轼的“春未老，风细柳斜斜来举例，认为这个字只有在读xiá的时“斜”这个字在古诗词里用得太多了，一定要在统读字音里加上xiá这个音。“当然，如果不压韵脚的话，这个‘斜’字是可以读xié的。”【教师声音】“汉字的不同读音是有不同含义的，尤其是古诗。很多时候我们推敲琢磨，就是为了更好地传情达意。改变多音字的读音，就很难区分其中的含义了。”所作的大多数的改变，恰恰是中小学语文教学中需要加以纠正的错误。比如“说（shuì）服”和“劝说（shuō）。所以，从语言学的角度看，语委提出的改音建议本身是不符合语言发展的规律的，不能说大家错了，就应该将错就错。12018十大语文差错，其中第一条是2018年10月重庆公交车坠江报道中的读音错误：“口角”的“角”误读为了jiǎo。试联系上面相关内容，简要分析媒体播报这则新闻时，将“口角”的“角”读为jiǎo的原因。2．针对部分字词读音的改变，有赞成，也有反对。请根据上面的材料，分别概括赞成与反对的理由。3．阅读下列的非连续性文本，完成问题。你“感到”自己在读书吗？[材料二]2021年中国成年国民数字阅读人群分布特征好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩[材料三]2021年中国成年国民数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长[材料四]“金字塔度。(1)下列对文本相关内容表述不正确的一项是（）好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩A．材料二显示，中国成年国民数字阅读的人群中，18～29周岁的人群占比最大。B．网络阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，是比纸质阅读更好的方式。C．网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得人类理性的洞察力。D．朱永新认为唯有通过书籍阅读，一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。(2)材料三用了什么说明方法？从中你发现在当前成年国民中存在怎样的阅读现象？4．阅读材料回答问题为了一江清水向北流一路，沿着汉江边往前驶去。三年来，在这段江边，几乎每天都能准时看到他的身影。完烟后把烟头随意地丢在沙滩上，踩了一脚就准备离开。“这位大哥，这里不能扔烟头！请您把烟头捡起来扔到垃圾桶里。”他快速上前，把轮椅挡在那个男子的面前。那男子“这么大的江滩，扔个烟头坏啥事嘛！”轮椅上的年轻男子笑了：“可别小看这烟头，被冲到江水里后，产生的有害物质对水质影响很大。我们是南水北调水源地，如果大家你扔一个，他扔一个，还能保证‘一江清水向北流’？”扔烟头的男子听了，讪讪地说：“以后不扔了。”说完，逃也似的走开了。他叫杨进举，是郧阳小草义工协会的志愿者，是咱们汉江的“民间河长”。二身穿一件红色马甲。后座上，坐着一个十四五岁模样的小姑娘，蓝白相间的校服外面，穿着一件黄色的马甲。④“凌老师，我今年夏天就初中毕业了，是不是可以穿大人们的红色志愿者衣服了？这最大号的‘公益小天使’马甲，我穿上都小啦！”小姑娘对骑车的男子说。⑤小姑娘口中的“凌老师”，是郧阳区城关一中的老师凌祖宏。他还有另一个身份，郧阳小草义工协会的负责人。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩“好呀，艺菲是长大啦！”刚加入“公益小天使”队伍时，艺菲才上三年级。⑦“凌老师，我前些天经过郧阳南高速路口，看到咱们在那里种的小树苗长得可好啦。绿油油的，看着心里就欢喜得很！”向着春天进发。他们种下的不仅是树苗，还种下了“洁家园、护水源、修生态”的理念。三⑨汉江边夏草青青，如绿毯绵延。江滩上大大小小的志愿者，像朵朵盛开的花儿。⑩“妈妈，那些哥哥姐姐们在干吗？”⑪“他们是小草义工的志愿者，在捡垃圾，保护汉江。”⑫“妈妈，我也要去和哥哥姐姐们一起当志愿者！”⑬江滩上，一个三四岁的小男孩，扯着妈妈的手往这边的队伍里跑。⑭小男孩的妈妈有几分忐忑地走上前，对凌祖宏说：“老师您好，我想带孩子一起参加你们的活动，可以吗？”⑮“可以啊，欢迎！”凌祖宏热情地回答。⑯很快，小男孩也穿上了一件黄色小马甲，学着哥哥姐姐们的样子去找垃圾。四⑰又是一个好天气。这天，暂居北京的我，要去颐和园团城湖看看家乡的“南水”。西四环路向北，最后至海淀团城湖。⑱团城湖已然一片初夏的葳蕤景象。八百多米的南水北调明渠旁，柳树婀娜。这好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩“南水”了江南的气候和景致。⑲我沿着团城湖“虎皮墙”花、玻璃草花，把团城湖装点得分外艳丽。⑳沿着林中小径一直向前，就到了高高的观景台。我遇到一位常来这里的观鸟人。它们还飞落在那棵百年老榆树上……㉑“民间河长”“守井人”致敬……2022年5月，有删改）下面是文章的层次结构图，你觉得哪个更恰当，请简述理由。A．B．5．博闻中学开展“走进在线学习”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。【材料一】人与人之间的距离，这为师生之间的情感交流设置了障碍。【材料二】“在线学习国K12①②阶段学生群体近几年的在线学习人数及渗透率进行了统计分析和预测。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩【注】①K12：指学前教育至高中教育的基础教育阶段；②渗透率：指在线教育人数与总人数的比例。【材料三】居家学习期间，九年级（2）班开展“读名著·考名著”的线上学习活动。小王同学准备给全班分享《水浒传》中的经典片段，下面是他设计的一张幻灯片。《水浒传》第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客一林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场①第八回写林教头被刺配沧州，是因为林冲在第七回中“犯事”被高俅所抓。请问，林冲“所犯之事”是指哪件事?②在叙事中插入诗词，是《水浒传》行文的一个特点。“潜为奸计害英雄，一线天教把信通。亏杀有情贤李二，暗中回护有奇功”就是从第十回中摘录的诗句，请简要概括其好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩相应的故事情节。(1)“在线学习”的优缺点是什么？请根据材料一的内容简要概括。(2)请根据材料二的统计图，概括我国K12阶段学生人数、在线学习人数与渗透率呈现出的变化特点。(3)请根据原著内容，简要回答材料三中小王同学幻灯片上的两个问题。二、诗歌鉴赏6．下列对诗的理解和分析，正确的一项是（）和董传留别粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。A．首联苏轼自夸身上虽穿着粗衣劣布，但因为饱读诗书而气质高雅。B．颔联“踏槐花”源自“槐花黄，举子忙”俗语，指学子忙于春游活动。C．颈联写董传身处失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目标。D．尾联意为相信董传定能金榜题名，春风得意，表达了对董传的期许和祝愿。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7．想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景。8“”一联中“生”“入”请你阅读下面材料，完成下面任务。◎材料一消夏绝句[清]赵翼①消磨长日仗丹铅，常苦巾箱少逸篇。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩解事童奴传好语，门前新到卖书船。赠苕上②书估③[清]陈鳢万卷图书一叶舟，相逢小市且邀留。④几回展读空搔首，废我行囊典敝裘。商。估（gǔ“贾”，商人。④典：典当，用实物作抵押借钱。9．材料一中，哪位诗人对“买书”的热衷，和王冕相似？请简述理由。10．另一位同学对材料一《消夏绝句》中“逸篇”的“逸”不理解。下面对“逸”字的解释，你觉得哪一项是最合理的？结合材料二或材料三证明你的选择。A．释放B．安闲，安逸C．通“佚”，亡失，散失阅读下面唐诗，完成下面小题。洛中访袁拾遗不遇①孟浩然洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春？【注】①孟浩然到洛阳拜访友人袁拾遗，不料袁拾遗已被流放江岭。11．下列对这首诗的理解和鉴赏不正确的一项是（）A．首句开篇点题，且与“江岭作流人”对比。“洛阳”指明地点，紧扣题目“洛中”。B．诗人称自己的朋友为“才子”，是对其学识的赞美，表达了对袁拾遗的景仰之情。CD．这首诗的语言质朴浅近，感情深沉却含而不露，是一首精炼隽永的五言绝句。12．这首诗包含有不平与伤感之情，请结合全诗谈谈你的理解。13．阅读下面材料，探究古典意象“雨打芭蕉”的内涵。◎材料二夜雨有作[宋]张嵲睡足秋堂夜雨声，天涯此夕叹飘零。空阶滴沥肠堪断，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩更向芭蕉叶上听。（选自《全宋诗》◆阅读材料二，体会情思。你如何感受到《夜雨有作》中诗人的深重愁绪？结合诗歌，简要分析。14．你和小萌初读这首手抄诗，解决了一些字词的音、形、义问题。（1）你核对原稿发现手写稿中的“吸取”写错了，应该是“jí(（2）小萌把“馈”读错了，你纠正了读音：馈()取”。)（3）你认为下列词语中的加点词与“无足轻重”中的“足”同义的是(A．三足鼎立B．情同手足C．知足常乐D．不足挂齿15．你和小萌探讨如何朗读这首诗。)小萌：朗读这首小诗，让我想起了普希金的（1______你：是啊，它们都以劝导的口吻和（2）______的语气鼓励人们乐观地面对生活。小萌：为了更好地传达这种感受，朗读时应该如何处理呢？3）______________________。16．小萌用古诗形式改写了诗歌第1段，你觉得改诗与原诗哪个更好？为什么？忧愁竟日皆非汝，虚度年华终不欢。17．第218．阅读下面的诗歌，回答问题。寂寞卞之琳好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩乡下小孩子怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈；长大了在城里操劳，他买了一个夜明表。小时候他常常羡艳墓草做蝈蝈的家园；如今他死了三小时，夜明表还不曾休止。诗中的小孩子是一个什么形象？诗中“蝈蝈”“夜明表”等意象有何作用？19．课内阅读巩固。沁园春·雪一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多矫，引无数英雄竞折腰。惜秦王汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩还看今朝。雪景写得如此壮丽，表现了作者怎样的感情？阅读赏析《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，完成下面小题。祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵；——祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑窝；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我是血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！2020世纪80“________”_______“我”“你”将个体的“我”融入祖国的大形象里，表达了抒情主人公强烈的_____________。21全诗韵律、节奏与情感表达，根据提示，完成下面表格填写。诗节句式、节拍或节奏情感对贫困祖国的忧患意识忧伤的情绪强化为深深的悲怆②第一节长句式，多节拍，两行表现一个意象第二节第三节①句式______；节奏______诗句拉长，节拍增多第四节节奏更快，③排比增强_____________挚爱祖国之情推向高亢、激昂22．对下面诗歌的解说和赏析最不恰当的一项是你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！A．诗中“四月天”是主意象，“云烟、星子、雨点、百花、圆月、白莲”等是次意象，共同构成一个充满诗意的庞大意象群，抒发了对“你”的热爱与赞颂。B．本诗的排行别具一格，如“/初放芽的绿，你是”采用倒装句式，又在押韵处出人意料地转行，形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。C“你是人间的四月天”说“我说你是人间的四月天”“你”“我”心中的独特性；“我”的爱是不为他人所动的，是执着而坚定的。D．四月是蕴含希望与梦想的季节，也是洋溢着忧愁与怀思的季节，因此，诗人用四月天比喻的情感中，既有淋漓尽致的“爱”与“暖”，也有难以释怀的忧伤。三、文言文阅读23．文言文阅读木兰诗（节选）北朝民歌东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。郎，愿驰千里足，送儿还故乡。羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。【类文阅读】①秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别②统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。（选自《明史·【注释】①马千乘：字肖容，明朝将军，官至石柱宣抚使。②别：另外。序，填写在横线上。上联：__________________________下联：__________________________①木兰代父从军屡建功勋②辞官还乡百代传③替父从军美名扬④穆桂英挂帅出征立伟业⑤代夫领兵战功立⑥代父从军千载诵阅读下面的文言文，完成下面小题。问之，答曰：“树在道边而多子，此必为苦李。”取之信②然。【注】①子：植物的果实。这里指李子。②信：确实，的确。24．请将王戎的推断过程补充完整。“树在道边”，意味着___________“多子”，说明___________。如果李子味道好，应该早就被采摘光了。所以，这一定是苦李。25．这则短文给了你怎样的启示？阅读下面的文言文，完成小题扁鹊见蔡桓公《韩非子》扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”“医之好治不病以为功。”“君之病在肌肤，不治将益深。”“君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。26．上面的故事可用“讳疾忌医”来概括。“讳疾忌医”的意思是。_________27．下列句子中加点的词，意义相同的一组是（）A．立有间中间力拉崩倒之声B．居十日，扁鹊复见余人各复延至其家C．桓侯故使人问之D．汤熨之所及也故旧长者或欲令为开产业徐公何能及君也28医之好治不病以为功29．把下面的句子译成现代汉语。居十日，扁鹊望桓侯而还走。30．根据上文所揭示的道理，谈谈我们应该如何对待缺点和错误。阅读下面的文段，完成下面小题。“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”“何为乃死也？”何“今众弗如，百战百败，不死何为！夫能诎于一人之下而信于万乘下可图也。”汉王曰：“善！”乃遂就国，以何为丞相。冬，十月，项王密使九江、衡山、临江王击义帝，杀之江中。“项羽为无道，放杀其主，天夫仁不以勇义不以力大王宜率三军之众为之素服以告诸侯而伐“天下共立义帝，北面事之。今项羽放杀义帝江南，大逆无道！寡人悉发关中兵，收三河士，南浮江、汉以下，愿从诸侯王击楚之杀义帝者！”31．下列对文中加点词语理解，不正确的一项是（）A．乃遂就国就；完成袒：露出发：派遣B．袒而大哭C．发使告诸侯日D．愿从诸侯王击楚之杀义帝者从：跟随，跟从32．下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩A．夫仁/不以勇义/不以力大/王宜率三军之众为之素服/以告诸侯而伐之。B．夫仁不以勇/义不以力/大王宜率三军之众为之素服/以告诸侯而伐之。C．夫仁不以勇/义不以力/大王宜率三军之众为之/素服以告诸侯而伐之。D．夫仁/不以勇义/不以力大/王宜率三军之众为之/素服以告诸侯而伐之。33．下列对文中画横线的语句翻译正确的一项是（）A．我宁愿大王您在汉中称王，抚养百姓，招纳贤才。B．我希望大王您在汉中称王，抚养百姓，招纳贤才。C．我希望大王您在汉中称王，抚养百姓，使他们成为贤人。D．我宁愿大王您在汉中称王，抚养百姓，使他们成为贤人。34．下列对原文内容的理解不正确的一项是（）AB．萧何能审时度势。在己方势不如人的情况下，他能够力劝汉王，暂避锋芒，以图长远。CD．古人云：“师出有名。”汉王以项羽杀害义帝一事为理由，趁势而出，欲发兵攻打项羽。35．将下列课内文言文语句翻译为现代汉语。（1（2（3【甲】甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。蹴尔而与之，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩心。【乙】终为杞陷。……难也。36．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．真卿仕历元肃代、德四朝/朝服衣冠C．李希烈反/始一反焉B．见恶于元载/货恶其弃于地也D．卒缢杀之于蔡州/爱士卒37．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。李希烈反诏遗宜慰公卿失色拜命即行38（1）颜真卿有哪些让人敬畏而仰慕的行为？请结合乙文简要回答。（2）请结合两篇选文，谈谈你对“舍生取义”的理解。对比阅读（甲）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）庄子与惠子游于濠梁之上““子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩”“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（选自《庄子》二则）39．下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云（表承接）B．去以六月息者也（凭借）C．庄子与惠子游于濠梁之上（在）D．子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）40．下列说法有误的一项是（）A．善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。B．甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。C．甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。D．乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于“鱼之乐”的辩论。41．翻译文中画线句子。子非我，安知我不知鱼之乐？四、名著阅读42“礁石”这一意象，请100字左右）礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……1954年7月25日43．根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示，补写出①③处的相关故事情节。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩②无奈他盘缠用尽，只得到天汉州桥街市①________________________________上忍痛变卖祖传宝刀。④除暴安良扬美名，汴民长亭来践行。日后失落生辰纲，逼上梁山会群雄。③__________________________________44“家风是什么”“神回答”：“我家风很大。”学校组织同学们开展以“重拾家风”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。在活动中，有同学搜集到下列一段文字，阅读后，请完成相关空格。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。A退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。B笑“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。A又不肯举。B道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。一个大虾元子送在嘴里，方才放心。该选段选自______A和B分别是___和___了A的____特点。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩45．下面九年级某同学整理的近期热门文学作品的相关信息，请阅读后完成相关题目。书目作者简介篇小说）首次以平安批这种具有独特历史意蕴与文化品格的信件为切入点进行创作，反映潮汕侨商朴实的家国情怀，让读者一起回首他们拼搏奋斗的百年历史。陈继明百姓群体形象。梁晓声为同名电视剧）《幻兽之吻》周晓枫（散文集）的关系进行重新解读，启发读者对未来的生存发展进行新的思考。下列与《平安批》主题内容最吻合的诗句是（）ABCD46．阅读下面文字，完成下列小题。四圣试禅心“大女儿名真真，今年二十岁；次女名爱爱，今年十八岁；三小女名怜怜，今年十六岁；头，与舍下做个家长，穿棱着锦，胜强如那瓦钵缁衣，雪鞋云笠！”三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理！”“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是“悟空，你在这里罢。”“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。”“哥呵，不要栽人么。——大家从长计较。”“你两个不肯，便教悟净在这里罢。”“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候转进屏风，扑的把腰门关上。下列说法有误的一项是（）A“丁亥年三月初三日酉时”中的“西时”，相当于17时至19时。B．“女工针指，无所不会”中的“女工”，也就是“女红”，也称为女事。旧时指女子所做的针线、纺织、刺绣、缝纫等工作和这些工作的成品。C．“小时也曾教他读些儒书”中的“儒书”，指儒家经籍，即老子、庄子的著作。D．“宁死也要往西天去，决不干此欺心之事”中的“西天”，指的是“天竺国”的“灵山”。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩参考答案1．这属于多音字的误读情况。多音字的读音是由它的意义决定的，意义不同，读音往往也会不同。“角”是个多音字，有“jiǎo”“jué”两个读音。读“jué”时，有较量、比试、竞争的意思。乘客与司机发生“口角”，即在口头上进行较量，所以应读“jué”。2．赞成大众的需求。②语言是社会交流的工具，随着社会的发展，语言的发音也会发生变化。③为了顺应网络化、信息化时代的发展与需求，语言文字也要相对地做出调整。3．(1)B(2)终端进行阅读活动）4．A；前三部分选取了水源地小草义工协会三个典型事例，第四部分写北京环境的巨大改善，突出表现义工协会工作的价值和作用。5．(1)优点：不受时空限制；缺点：不利于师生间的情感交流。(2)学生人数逐年减少；在线学习人数不断增加；渗透率不断提高。(3)①林冲携刀误入白虎堂②陆谦谋划杀害林冲，被李小二发现并及时告知了林冲，救了林冲性命。6．D7．潮水上涨，仿佛与两岸齐平，江面更显得宽阔了，顺风行船将白帆高高悬挂。8“生”“入”“日”“春”情思，在描述自然的时序更替中，景中含情，景中寓理，给人积极、乐观向上的力量。9．示例（1“苦”字，“好”热衷于买书。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩2“典敝裘”写出诗人为了买书，不惜倾其所有。这方面，两人何其相似。10．示例（1C。诗人“常苦巾箱少逸篇”，