统编人教版三年级上册语文第三单元测试题

统编人教版三年级上册语文第三单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定又掌握了不少知识，也收获了许多成长吧？现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来。相信你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分---卷首语亲爱的小朋友，第三单元的学习旅程即将告一段落。这张试卷就像一次小小的闯关游戏，里面有很多有趣的“关卡”等着你来挑战。请你一定要仔细读题，认真思考，把字写工整、写漂亮。加油，你一定能顺利通关！---第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、我会看拼音，写词语，还能把字写得漂漂亮亮。(8分)例：shānshuǐ(山水)1.fēngyè()2.hánlěng()3.yóupiào()4.guīzé()5.yánliào()6.páiliè()7.chídào()8.júhuā()二、我能给下面的字选择正确的读音，打上“√”。(6分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.树上只（zhī/zhǐ）有一只（zhī/zhǐ）小鸟。3.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。4.他兴（xīng/xìng）高采烈地参加了兴（xīng/xìng）办的活动。三、我会比一比，再组词。(6分)己（）办（）里（）已（）为（）礼（）园（）漂（）支（）圆（）飘（）枝（）四、我能给下列词语找近义词或反义词。(6分)近义词(3分)美丽——()寒冷——()认真——()反义词(3分)快乐——()温暖——()仔细——()五、我会照样子，写一写。(8分)1.例：黄黄的叶子像一把把小扇子。红红的枫叶像_________________。洁白的云朵像_________________。2.例：我把书包整理好了。书包被我整理好了。小明把窗户打开了。_______________________。3.例：他跑得像兔子一样快。妈妈笑得像_________________。弟弟哭得像_________________。六、我会选词填空，把句子补充完整。(6分)（悄悄地慢慢地轻轻地愉快地认真地飞快地）1.小松鼠（）从树上跳下来。2.我们（）走在回家的路上。3.老师（）批改着我们的作业。4.春天来了，小草（）从土里钻了出来。5.我和小伙伴们在公园里（）做游戏。6.他（）把礼物放在了妈妈的床头。---第二部分：阅读理解(30分)（一）阅读课内片段，回答问题。(15分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。(3分)2.文中写了秋天的雨把颜色给了哪些景物？请你写下来。(4分)_____________________________________________________3.照样子，写词语。(4分)一把把（）（）飘哇飘哇（）（）4.你喜欢秋天吗？为什么？(4分)_____________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。(15分)秋天的果园秋天，果园里的果子成熟了。你瞧，那红彤彤的苹果，挂在枝头，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。金黄的梨子，你挨着我，我挨着你，好像在说悄悄话。紫莹莹的葡萄，一串串地挂在葡萄架下，晶莹剔透，真惹人喜爱。还有那黄澄澄的橘子、火红的柿子，都你挤我碰，争着要人们去采摘呢！农民伯伯们正忙着在果园里采摘果子，脸上洋溢着丰收的喜悦。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在为农民伯伯们唱歌呢！秋天的果园真美啊！我爱秋天的果园！1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。(4分)2.果园里有哪些果子成熟了？请在文中用“○”圈出来。(至少圈出四种，4分)3.文中把苹果比作什么？请用“﹏﹏”画出来。(3分)4.为什么说农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦？(4分)_____________________________________________________---第三部分：看图写话(30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节？谁在哪里做什么？他们的心情怎么样？请你发挥想象，用几句话写下来。注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。题目自拟。（此处应有一幅描绘秋天景色的图画，例如：几个小朋友在公园里捡落叶，有的拿着枫叶，有的拿着银杏叶，脸上带着笑容，地上有许多五颜六色的落叶。）题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---书写评价：（5分）（此项由老师根据学生卷面书写情况酌情给分）同学们，试卷答完了，请你再仔细检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有写错的字哦！---试题设计思路与说明本套三年级上册语文第三单元测试题，严格依据统编版教材第三单元的教学内容和要求进行设计，旨在全面考察学生对本单元知识的掌握情况及语文综合素养。1.基础知识积累与运用：此部分着重考察学生对本单元要求会写的生字、会认的生字读音、词语的理解与运用、句式的掌握等。题型多样，从看拼音写词语、选择读音到比一比组词、近义词反义词、照样子写句子及选词填空，层层递进，覆盖面广，力求夯实学生的语文基础。特别注重对学生规范书写的引导。2.阅读理解：选取了课内经典段落和一篇贴近学生生活、描写秋天果园的课外阅读材料。题目设计力求从整体感知、信息提取、词语积累、句子理解到初步的情感体验等多个层面考察学生的阅读能力。既有对基础知识的回顾，也有对学生理解能力和表达能力的初步检测。3.看图写话：提供了一幅富有生活气息的秋天场景图，鼓励学生仔细观察，合理想象，用通顺连贯的语句表达自己的所见所感。题目自