小学三年级数学时间计算应用题

小学三年级数学时间计算应用题时间，是我们生活中最亲密的伙伴，上学、吃饭、游戏、睡觉，处处都离不开它。对于小学三年级的小朋友来说，认识时间、计算时间，不仅是数学课本上的知识点，更是一项非常实用的生活技能。今天，我们就一起来深入学习如何解决时间计算的应用题，让大家都能成为时间的小主人。一、夯实基础：时间单位知多少在解决时间计算应用题之前，我们首先要牢固掌握时间的基本单位以及它们之间的关系。这就像盖房子要打好地基一样重要。我们常用的时间单位有时、分、秒。*钟面上最长最细的针是秒针，它走一小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。*中等长度的是分针，它走一小格是1分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。*最短最胖的是时针，它走一大格是1小时，走一圈是12小时。它们之间的进率是我们计算的关键：*1小时=60分钟(1时=60分)*1分钟=60秒(1分=60秒)特别要注意的是，时间单位的进率是60，这和我们学过的10、100进率的单位不太一样，计算时一定要细心哦！二、常见题型与解题思路时间计算的应用题，主要围绕“开始时刻”、“经过时间”和“结束时刻”这三个量展开。它们之间的关系可以简单表示为：*结束时刻=开始时刻+经过时间*开始时刻=结束时刻-经过时间*经过时间=结束时刻-开始时刻我们一起来看看具体的例子。（一）求经过时间这类问题是问从一个时刻到另一个时刻，一共经过了多久。例题1：小明早上8时50分到校，中午11时30分放学，小明上午在学校待了多长时间？分析与解答：这道题是要求“经过时间”，已知“开始时刻”（8时50分）和“结束时刻”（11时30分）。我们可以这样想：从8时50分到11时50分，是整整3个小时。但小明是11时30分就放学了，比11时50分早了20分钟。所以，要从3小时里减去这20分钟。3小时=2小时60分钟，60分钟-20分钟=40分钟。所以，2小时+40分钟=2小时40分钟。也可以分段计算：从8时50分到11时50分是3小时，但实际结束时刻是11时30分，比11时50分少20分钟，所以3小时-20分钟=2小时40分钟。或者，先算从8时50分到11时50分是3小时，再减去多算的20分钟，也是2小时40分钟。答：小明上午在学校待了2小时40分钟。小窍门：计算经过时间，如果结束时刻的分钟数够减开始时刻的分钟数，就可以直接用“结束时刻的分钟数-开始时刻的分钟数”得到分钟部分，“结束时刻的小时数-开始时刻的小时数”得到小时部分。如果分钟数不够减，就像例题1那样，我们可以从小时数里“借”1小时出来，变成60分钟，再加上原来的分钟数，然后再减。比如11时30分-8时50分，30分减50分不够减，就从11时里借1小时，变成10时90分，然后90分-50分=40分，10时-8时=2时，所以结果就是2时40分。这种“借位”的方法和我们学过的减法计算有些类似，小朋友们可以多练习几次。（二）求结束时刻这类问题是知道开始时刻和经过了多长时间，求什么时候结束。例题2：一场电影从下午2时10分开始放映，放映了1小时40分钟，电影什么时候结束？分析与解答：这道题是要求“结束时刻”，已知“开始时刻”（下午2时10分）和“经过时间”（1小时40分钟）。我们可以把小时和分钟分别相加：小时部分：2时+1时=3时分钟部分：10分+40分=50分所以，结束时刻就是下午3时50分。答：电影下午3时50分结束。例题3：小红每天晚上7时开始做家庭作业，语文作业用了25分钟，数学作业用了30分钟，她做完这两门作业时是几时几分？分析与解答：首先，我们需要先算出小红做两门作业一共用了多长时间，这就是“经过时间”。语文25分钟+数学30分钟=55分钟。然后，用开始时刻（7时）加上经过时间（55分钟），就是结束时刻。7时+55分=7时55分。答：她做完这两门作业时是7时55分。小窍门：计算结束时刻，就是把开始时刻的小时数和经过时间的小时数相加，分钟数和经过时间的分钟数相加。如果分钟数相加满了60分钟，就要向小时数进1。比如，开始时刻是9时35分，经过了50分钟，那么35分+50分=85分，85分里面有1个60分和25分，所以85分=1时25分，再加上原来的9时，就是10时25分。（三）求开始时刻这类问题是知道结束时刻和经过了多长时间，求是什么时候开始的。例题4：妈妈每天早上7时30分要到达单位，她从家到单位需要25分钟，妈妈最晚要几时几分从家里出发？分析与解答：这道题是要求“开始时刻”（出发时刻），已知“结束时刻”（到达单位时刻7时30分）和“经过时间”（25分钟）。所以，我们用结束时刻减去经过时间：7时30分-25分钟=7时5分。答：妈妈最晚要7时5分从家里出发。小窍门：计算开始时刻，就是用结束时刻的小时数减去经过时间的小时数（如果经过时间有小时的话），分钟数减去经过时间的分钟数。如果分钟数不够减，同样需要从小时数里“借”1小时出来，变成60分钟，再减。比如，结束时刻是10时15分，经过了40分钟，那么15分减40分不够减，就从10时借1小时变成9时75分，75分-40分=35分，所以开始时刻就是9时35分。三、解题注意事项1.认真审题，明确“三量”：拿到题目后，先仔细读题，看清楚题目告诉我们的是开始时刻、经过时间还是结束时刻，要求的又是哪个量。这是解决问题的第一步，非常重要。2.单位统一，细心计算：在进行加减计算时，要注意小时和小时相加/减，分钟和分钟相加/减。牢记“1时=60分，1分=60秒”的进率，尤其是在分钟数相加满60或相减不够时，要正确进行“进位”或“退位”。3.书写规范，带上单位：计算结果一定要记得带上相应的时间单位，比如“小时”、“分钟”、“秒”。在答句中，也要把单位写清楚。4.联系生活，检验结果：时间计算和我们的生活紧密相关，算出结果后，可以联系一下生活实际，看看这个结果是不是合理。比如，一场考试通常是1小时或2小时，如果算出来经过时间是5分钟，那显然就不太对了。四、小试牛刀小朋友们，学了这么多，是不是想自己动手试试啦？这里有几道小题，大家可以练一练：1.一节课40分钟，如果从9时10分开始上课，什么时候下课？2.小明早上7时起床，洗漱用了10分钟，吃早饭用了20分钟，然后去上学，他几点从家出发？3.爸爸