儿童种植实践课堂劳动教育

汇报人:XXXX2026.05.30儿童种植实践课堂劳动教育CONTENTS目录01

课程封面02

课程目录03

课程开设的意义04

种植课前准备05

种植实践分步操作CONTENTS目录06

种植关联知识讲解07

种植成果分享环节08

课程安全注意事项09

课后延伸活动安排10

课程总结课程封面01课程名称与基本信息课程全称及主题定位课程全称为“阳光小农夫——儿童种植实践劳动教育课程”，主题聚焦3-12岁儿童通过种植体验培养劳动意识与自然认知。课程研发背景与依据参考教育部《义务教育劳动教育课程标准（2022年版）》，结合北京市海淀区小学劳动教育实践案例开发设计。课程目标与核心素养通过种植全过程实践，培养儿童责任意识（如每日浇水记录）、观察能力（植物生长日志）及团队协作精神。课程目录02核心内容总览

课程特色设计采用"观察-种植-记录"三步教学法，如北京某小学让学生种植向日葵并撰写生长日记，培养责任意识。

教学资源配置配备儿童专用园艺工具套装（如迷你锄头、浇水壶）和有机培育土，上海某幼儿园还设置智能温湿度监测区。

劳动教育目标通过6周种植周期，使学生掌握播种、施肥等5项基础技能，重庆某实践基地数据显示参与学生动手能力提升32%。课程目标说明掌握基础种植技能学生将学习播种、浇水、施肥等技能，如种植小番茄时，需将种子埋入3厘米深土壤，每周浇水2次。培养劳动责任感通过每日观察植物生长并记录，如上海某小学要求学生为向日葵写生长日记，增强责任心。建立生态环保意识学习厨余堆肥知识，利用果皮菜叶制作有机肥料，北京某幼儿园实践后垃圾减量30%。课程开设的意义03培养劳动动手能力

工具使用与操作实践课堂上，儿童使用小铲子翻土、洒水壶浇水，学习测量间距播种，如北京某小学要求每颗种子间隔5厘米，锻炼精细动作。

种植流程全参与从选种、培土到移栽、收获，上海某幼儿园让孩子全程照料番茄苗，记录生长日志，掌握完整劳动链条。

问题解决与技能提升面对幼苗发黄，老师引导孩子调整浇水量，广州某小学学生通过观察叶片判断缺水，学会主动解决劳动中的问题。亲近自然认识植物

观察植物生长周期孩子们种植向日葵，从播种到开花全程记录，测量株高、记录叶片数量，直观感受生命成长的奇妙过程。

辨识植物形态特征在校园菜园观察番茄与黄瓜，对比叶片形状、果实颜色，用绘画形式记录差异，增强植物分类认知。

了解植物生存需求通过对比实验：一组每天浇水，一组隔周浇水，观察绿萝叶片变化，理解水分对植物生长的重要性。养成责任坚持意识

每日照料任务儿童需每日给植物浇水、记录生长日志，如上海某小学开展“我的小菜园”活动，学生坚持照料番茄苗2个月直至结果。

应对植物生长问题当植物出现黄叶、虫害时，引导儿童查阅资料、请教老师解决，北京某幼儿园小朋友通过调整光照救活枯萎的向日葵。

成果展示与复盘课程结束后举办种植成果展，儿童分享照料心得，如广州某小学学生在展会上讲述如何坚持挽救濒死的多肉植物。种植课前准备04适宜儿童种植的品种快速生长类蔬菜种植豆芽仅需3-5天即可收获，孩子们可每日观察生长变化，适合课堂短期实践，如上海某小学将其列为劳动课入门项目。易养护花卉太阳花耐旱耐晒，播种后约2周发芽，花色丰富，北京某幼儿园让孩子记录开花过程，培养责任感。趣味造型植物红薯水培2周生根发芽，可设计“红薯盆栽小森林”，广州某小学用透明容器让孩子观察根系生长轨迹。工具材料准备清单

基础种植工具准备儿童专用小铲子（如“培乐多儿童园艺套装”）、圆头小耙子，木柄直径3cm防打滑，刀刃钝化处理避免划伤。

种子与土壤选择发芽快的蔬菜种子（如樱桃萝卜、鸡毛菜），搭配腐殖土与珍珠岩混合基质（比例3:1），提前暴晒2天消毒。

容器与标签准备500ml透明塑料杯（底部钻4个排水孔），配彩色木质标签，用防水马克笔标注种子名称与种植日期。种植实践分步操作05育苗播种步骤教学种子挑选与处理

选择颗粒饱满的番茄种子，用温水浸泡4小时，捞出后用湿纱布包裹，放在25℃环境中催芽，每天用清水冲洗1次。营养土配置与装盆

按园土、腐叶土、珍珠岩3:2:1比例混合营养土，装入底部带孔的育苗盆，距离盆口2厘米，轻压土壤表面。播种与覆盖管理

用手指在土面按出1厘米深小穴，每穴放2粒种子，覆盖0.5厘米厚细土，浇透水后覆盖保鲜膜，扎3个透气孔。移盆定植操作指导选择合适花盆与土壤选用直径15厘米的透气陶盆，搭配腐叶土、园土、珍珠岩按3:2:1混合的土壤，如幼儿园种植角常用配方。幼苗脱盆与根系处理轻敲原盆边缘取出幼苗，用手轻轻梳理缠绕的根系，剪掉发黑烂根，保留健康须根，像给小植物"松绑"。定植栽种步骤在新盆底部铺陶粒，填入半盆土，放入幼苗调整高度，边填土边轻压，使根部与土壤紧密接触，浇透定根水。日常浇水施肥方法浇水时间与水量控制每天早晨7-8点用小喷壶浇水，水量以湿润土壤1-2厘米为宜，如给番茄苗浇水时，看到盆底渗水即停止。有机肥料选择与施用选用腐熟的羊粪肥，每月施一次，每次一小勺埋在植株根部5厘米处，像给向日葵施肥时需避免接触叶片。观察植物状态调整方法发现叶片发黄可能是缺水，及时补水；叶片出现焦尖可能是施肥过多，用清水灌根稀释，如绿萝养护中常见此情况。病虫害观察与处理日常观察记录每天早晨带领儿童查看叶片背面，记录蚜虫聚集的黄色斑点或菜青虫啃食的缺口，用放大镜观察幼虫活动轨迹。常见虫害识别展示番茄叶片上的白粉虱（翅面覆白色蜡粉）和黄瓜叶片的红蜘蛛（叶背红色小点），对比虫害图谱让儿童分类辨认。环保防治方法用辣椒水（50g辣椒泡500ml水）喷洒蚜虫，或手工捉拿菜青虫放入专用容器，演示后让儿童分组实践操作。生长过程记录要求

观察要素记录需记录植物高度、叶片数量、土壤湿度等，如上海某小学要求学生每周测量并记录向日葵茎秆高度变化。

图文结合呈现用绘画或拍照记录生长状态，北京某幼儿园鼓励孩子绘制“豆芽生长日记”，搭配每日照片对比。

问题与发现记录记录叶片发黄、蚜虫出现等问题，成都某小学案例中，学生发现浇水过多导致番茄烂根并分析原因。种植关联知识讲解06植物生长基本条件

充足的阳光照射每天保证6-8小时光照，如向日葵幼苗期需朝南摆放，叶片会随阳光转动以充分吸收光能。

适宜的水分供给采用“见干见湿”原则，像番茄幼苗期每周浇水2次，每次浇透至盆底透水，避免积水烂根。

肥沃的土壤环境选择腐叶土与园土按3:1混合，可加入腐熟羊粪（约5%比例），如种植小青菜时土壤需疏松透气。种子发芽的过程

吸水膨胀阶段将绿豆种子放入清水中，2小时后种皮变软，体积膨胀至原来的1.5倍，胚乳开始分解为小分子营养。

胚根突破种皮第3天，绿豆种子的胚根先端出现白色根尖，像小钩子一样顶破种皮，向土壤深处延伸约0.5厘米。

子叶展开生长第5天，豆瓣状的子叶逐渐张开，露出嫩绿色的胚芽，在阳光照射下开始进行光合作用，幼苗高度达2厘米。春耕秋收节气知识立春播种准备立春时节，农民会整理土地、选种浸种，如华北地区种春小麦，南方则开始育水稻秧苗，为春耕打下基础。芒种田间管理芒种时气温升高，需及时给作物除草施肥，像江南地区的农民会给稻田追肥，确保水稻分蘖生长。秋分收获晾晒秋分时节庄稼成熟，北方收玉米、南方割晚稻，农民们在田间忙碌，将粮食晾晒入库，一派丰收景象。粮食来之不易教育

一粒米的成长旅程从浸种、育苗到插秧，再经历除草、施肥、收割，一粒米需历经120天左右，农民伯伯需弯腰数千次才能完成一亩地的种植。

传统农耕的辛劳场景在南方水稻产区，农忙时节农民凌晨4点下田，顶着烈日弯腰插秧，汗水滴入泥土，一天劳作后常腰酸背痛。

现代农业的资源投入种植一亩小麦需消耗约200立方米水、50公斤化肥，还需防治病虫害，全过程凝聚着大量资源与科技投入。种植成果分享环节07儿童种植成果展示

植物生长记录册展示孩子们用绘画、照片和文字记录下番茄从种子到结果的全过程，如3月15日播种、4月20日首次开花等细节。

创意植物造型展有的小组将向日葵种成螺旋形，有的用薄荷和香菜摆出笑脸图案，展现独特的种植创意。

收获实物陈列展示孩子们亲手种植的小黄瓜、草莓等成果，其中小明组种的草莓单株结果达8颗，引来阵阵赞叹。实践感悟交流分享

劳动价值认知孩子们通过亲手播种、浇水、施肥，体会到“一分耕耘一分收获”，如小明说种出的小番茄比买的更甜，因为有自己的汗水。

责任意识培养照顾幼苗过程中，孩子们学会按时浇水、观察生长，像小华忘记浇水导致小苗蔫了，从此每天定闹钟提醒自己。

自然生命敬畏看到种子破土、开花结果，孩子们感受生命神奇，小宇在日记中写道：“原来一颗小种子能长出这么多青菜，太不可思议了。”优秀作品评选表扬评选标准说明从植物成活率、生长状态、观察记录完整性三方面评分，如小明种植的向日葵成活率100%且记录详细获最高分。获奖作品展示展示一等奖作品番茄盆栽，果实饱满颜色鲜艳，附带小作者照顾植物的每日照片，供其他同学学习。表彰仪式流程邀请获奖学生上台，由老师颁发“种植小能手”奖状及种子礼包，鼓励大家继续参与劳动实践。课程安全注意事项08工具使用安全规范

园艺剪刀正确操作使用前检查刀刃是否锋利，握住剪刀时拇指在上、食指中指在下，剪切时保持刀刃远离身体，如北京某小学课堂要求学生剪枝叶时单手固定植物。

小铲子安全使用握持铲子时手掌贴紧木柄，挖掘时避免用力过猛导致铲子弹出，上海某幼儿园规定铲子入土深度不超过5厘米，防止误伤根部。

喷壶使用规范使用前检查喷嘴是否堵塞，喷洒时呈45度角对准植物根部，重庆某小学课堂要求学生喷壶使用后及时关闭开关，避免液体渗漏。田间活动防虫提醒

着装防护规范要求儿童穿长袖衣裤、戴宽檐帽，袖口裤脚扎紧，参考某小学种植课采用浅色衣物减少蚊虫吸引的做法。

天然驱虫应用携带薄荷精油喷雾，田间每隔30分钟喷洒一次，如上海某农场实践课用艾草香囊挂于腰间增强驱虫效果。

叮咬应急处理配备含10%避蚊胺的药膏，若被蜜蜂蜇伤立即用肥皂水清洗，参照某儿童医院推荐的冷敷15分钟处理流程。课后延伸活动安排09长期观察养护任务

植物生长日志记录每周三放学后，孩子们用彩色画笔记录番茄高度、叶片数量，如小明在日志中画下第4周开出的黄色小花。

家庭养护责任轮值每周末由1名学生将盆栽带回家，按课堂所学浇水施肥，周一返校分享养护趣事，像小华发现蚯蚓松土现象。

生长问题诊断大会每月举办"植物医生"活动，孩子们用放大镜观察叶斑病，参考《儿童植物养护手册》第12页方法进行防治。收获果实实践利用果实烹饪体验组织儿童制作草莓酱，用课堂收获的草莓搭配白糖熬煮，装瓶后贴上亲手设计的标签，体验从种植到食用的完整过程。成果展示与分享会举办“我的种植成果展”，孩子们将晒干的香草捆成束、用南瓜制作手工艺品，向家长介绍种植心得与收获故事。社区爱心捐赠收集多余蔬菜，如番茄、生菜，包装成“爱心蔬菜包”，由儿童代表送往社区养老院，传递劳动温暖与分享精神。课程总结10课程内容回顾

种子播种实践孩子们在老师指导下，用小铲子将向日葵种子埋入10厘米深的土壤，浇透水