高三一轮复习物理必修一测试题

高三一轮复习物理必修一测试题引言同学们，一轮复习是高考备考中至关重要的基石，其核心在于全面梳理知识脉络，夯实基础，并初步构建知识网络。为了帮助大家有效检验近期必修一的复习效果，及时发现薄弱环节，我们精心编写了这份测试题。本试卷聚焦于运动的描述、匀变速直线运动、相互作用以及牛顿运动定律等核心内容，旨在考查大家对基本概念的理解、基本规律的应用以及初步的分析和解决问题的能力。希望同学们能认真对待，独立完成，以真实反映自己的复习状况，并以此为契机，调整后续复习策略，力求精益求精。一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.关于质点和参考系，下列说法正确的是（）A.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点B.万吨巨轮在大海中航行，研究其位置时，不能将巨轮看作质点C.参考系必须是静止不动的物体D.选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果可能不同2.某物体做直线运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）（注：此处应有一v-t图像，为方便描述，假设图像为：0-2s内，v从0均匀增加到4m/s；2-4s内，v保持4m/s不变；4-6s内，v从4m/s均匀减小到0）A.0-2s内物体做匀减速直线运动B.2-4s内物体的加速度为2m/s²C.4-6s内物体的位移为8mD.0-6s内物体的平均速度为2m/s3.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.摩擦力的大小一定与物体间的正压力成正比C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用D.摩擦力既可以是阻力，也可以是动力4.如图所示，用轻绳将小球悬挂在天花板上，小球处于静止状态。下列说法正确的是（）（注：此处应有一示意图，小球用一根竖直轻绳悬挂于天花板）A.小球受到重力和绳子对它的拉力，这两个力是一对平衡力B.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对平衡力C.小球受到的重力就是绳子对它的拉力D.小球受到的重力和绳子对它的拉力是一对作用力与反作用力5.一个质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在粗糙的水平面上由静止开始运动，经过时间t，速度变为v。在此过程中，下列说法正确的是（）A.物体的加速度大小为v/tB.物体受到的摩擦力大小为FC.恒力F做的功为FvtD.物体的机械能守恒6.（多选）关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A.匀变速直线运动的加速度恒定不变B.匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线C.物体做匀加速直线运动时，其加速度方向与速度方向相同D.物体在做匀变速直线运动过程中，相等时间内的位移一定相等7.（多选）如图所示，在光滑的水平面上，有两个质量分别为m₁和m₂的物体A和B，它们之间用一根轻质弹簧相连。现用水平恒力F拉物体B，使A、B一起做匀加速直线运动。在运动过程中，弹簧的弹力大小为F弹。下列说法正确的是（）（注：此处应有一示意图，水平面上A、B两物块，A在左，B在右，弹簧连接A、B，力F水平向右拉B）A.A、B的加速度大小相等B.F弹的大小与m₁、m₂的大小有关C.若突然撤去F，则撤去瞬间A的加速度立即变为零D.若突然撤去F，则撤去瞬间B的加速度大小为F弹/m₂8.（多选）将一小球以某一初速度竖直向上抛出，小球在运动过程中受到空气阻力的作用，且空气阻力的大小与小球的速度大小成正比。下列说法正确的是（）A.小球上升过程中的加速度大于下降过程中的加速度B.小球上升过程所用的时间大于下降过程所用的时间C.小球上升到最高点时速度为零，加速度也为零D.小球落回抛出点时的速度小于抛出时的初速度二、实验题（本题共2小题，共18分）9.（8分）某同学利用如图所示的装置“研究匀变速直线运动”。实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz。（注：此处应有一示意图，为打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，连接小车，小车可在长木板上运动，长木板一端可垫高）（1）该实验中，不需要的器材是________（填选项前的字母）。A.打点计时器B.天平C.刻度尺D.交流电源（2）打出的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E为纸带上连续的五个计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出。测得AB=1.20cm，BC=2.00cm，CD=2.80cm，DE=3.60cm。则打点计时器打B点时，小车的速度大小vB=________m/s；小车的加速度大小a=________m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）10.（10分）某实验小组为了探究加速度与力、质量的关系，设计了如图所示的实验装置。实验中，他们将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，将打点计时器固定在长木板的另一端，小车通过细线绕过定滑轮与砝码盘相连。（注：此处应有一示意图，为探究加速度与力、质量关系的常规装置，包括长木板、小车、打点计时器、纸带、定滑轮、砝码盘及砝码等）（1）为了消除摩擦力的影响，实验前应采取的措施是________________________。（2）实验中，认为细线对小车的拉力等于砝码盘和砝码的总重力mg，前提条件是________________________。（3）某次实验中，打出的一条纸带如图所示（单位：cm），相邻两计数点间的时间间隔为0.1s。根据纸带数据可计算出小车的加速度a=________m/s²。（结果保留两位有效数字）（纸带数据示意：0.00（起点），0.80，2.40，4.80，8.00，12.00（为连续六个计数点到起点的距离））（4）若保持小车的质量不变，改变砝码盘和砝码的总质量m，测出相应的加速度a。为了直观地反映a与m的关系，应作出a-________（填“m”或“1/m”）图像。三、计算题（本题共3小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）11.（10分）一辆汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，前方司机发现在同一车道前方50m处有一辆自行车同向匀速行驶，其速度为4m/s。汽车司机立即以大小为0.5m/s²的加速度刹车。（1）汽车刹车后，经过多长时间速度减为与自行车相同？（2）通过计算判断两车是否会相撞？若不相撞，求出两车之间的最小距离。12.（12分）如图所示，质量M=4kg的斜面体A放在光滑的水平地面上，斜面体的斜面是光滑的，其倾角θ=37°。一个质量m=1kg的小物块B放在斜面体的顶端，从静止开始下滑。已知斜面体的高度h=0.9m，重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（注：此处应有一示意图，水平地面上放置斜面体A，A的斜面左高右低，倾角θ，小物块B在A的斜面顶端）（1）物块B下滑过程中，斜面体A是否会运动？请说明理由。（2）物块B滑到斜面体底端时，物块B的速度大小是多少？（斜面体A始终保持静止）13.（12分）如图所示，水平传送带AB长L=8m，以v₀=4m/s的速度顺时针匀速转动。现将一质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带的左端A点，物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。重力加速度g取10m/s²。（注：此处应有一示意图，水平传送带AB，A为左端，B为右端，传送带顺时针转动，物块在A点）（1）求物块刚放在传送带上时的加速度大小；（2）求物块从A点运动到B点所用的时间；（3）求整个过程中，摩擦力对物块做的功及产生的热量。参考答案与解析一、选择题1.D解析：研究地球绕太阳公转时，地球的大小和形状可以忽略，能看作质点，A错误；研究万吨巨轮在大海中的位置时，巨轮的大小和形状可以忽略，能看作质点，B错误；参考系的选择是任意的，可以是运动的物体，也可以是静止的物体，C错误；选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果可能不同，D正确。2.C解析：0-2s内物体速度均匀增加，做匀加速直线运动，A错误；2-4s内物体速度不变，加速度为0，B错误；4-6s内物体的位移为v-t图像与时间轴围成的面积，即(4m/s×2s)/2=4m？不对，等等，4-6s是从4m/s减速到0，是一个三角形面积，底为2s，高为4m/s，面积是(4×2)/2=4m？哦不，我看错了，题目描述的是“4-6s内，v从4m/s均匀减小到0”，时间是2s，所以位移是(4+0)/2×2s=4m？那C选项说位移为8m，这就不对了。难道我题目描述错了？或者我算错了？（重新检查题目描述：哦，题目中说“0-2s内，v从0均匀增加到4m/s”，这2s位移是(0+4)/2*2=4m；“2-4s内，v保持4m/s不变”，这2s位移是4*2=8m；“4-6s内，v从4m/s均匀减小到0”，这2s位移是(4+0)/2*2=4m。所以0-6s总位移是4+8+4=16m，平均速度是16m/6s≈2.67m/s，D错误。那C选项说4-6s内位移为8m，确实是错的。那我当时是怎么想的选C呢？难道是题目中的v-t图像描述我假设错了？如果4-6s是从4m/s减小到0，但时间是4s？那位移就是(4+0)/2*4=8m。可能我当时构思题目时，时间间隔没写清楚。为了保证答案的正确性，我修正一下题目描述中的时间：“0-2s内，v从0均匀增加到4m/s；2-6s内，v保持4m/s不变；6-10s内，v从4m/s均匀减小到0”。这样的话，4-6s是在2-6s的匀速阶段，位移是4m/s*2s=8m，C正确。0-10s总位移是4+16+8=28m，平均速度28/10=2.8m/s，D错误。这样C选项就对了。抱歉，之前的时间描述有误，以此处修正后的题目描述为准。）修正后的题目描述中，4-6s物体做匀速直线运动，速度为4m/s，时间2s，位移为4m/s×2s=8m，C正确。0-6s内总位移为（0+4）/2×2s+4×4s=4m+16m=20m（假设匀速阶段是2-6s，共4s），平均速度20m/6s≈3.33m/s，D错误。3.D解析：摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，与物体的运动方向可能相同、相反或垂直，A错误；滑动摩擦力的大小与物体间的正压力成正比，静摩擦力大小与正压力无关，B错误；静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用，例如擦黑板时，黑板静止，受到粉笔的滑动摩擦力，C错误；摩擦力既可以是阻力，也可以是动力，例如人走路时，地面对人的静摩擦力是动力，D正确。4.A解析：小球处于静止状态，受到重力和绳子的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，A正确，D错误；小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对作用力与反作用力，B错误；重力和拉力是不同性质的力，不能说重力就是拉力，C错误。5.A解析：根据加速度的定义式a=Δv/Δt，物体由静止开始运动，经过时间t速度变为v，所以加速度a=v/t，A正确；根据牛顿第二定律F-f=ma，可知摩擦力f=F-ma=F-mv/t，B错误；物体的位移x=½at²=½(v/t)t²=vt/2，恒力F做的功W=Fx=Fvt/2，C错误；物体在粗糙水平面上运动，摩擦力做负功，机械能不守恒，D错误。6.ABC解析：匀变速直线运动的加速度恒定不变，A正确；其v-t图像是一条倾斜的直线，B正确；物体做匀加速直线运动时，加速度方向与速度方向相同，C正确；匀变速直线运动，相等时间内的位移变化量相等，而非位移相等，D错误。7.ABD解析：A、B一起做匀加速直线运动，加速度大小相等，A正确；对整体，F=(m₁+m₂)a，对A，F弹=m₁a，解得F弹=m₁F/(m₁+m₂)，与m₁、m₂大小有关，B正确；若突然撤去F，弹簧的弹力不会突变，所以A的加速度仍为a=F弹/m₁，B的加速度为F弹/m₂，C错误，D正确。8.AD解析：上升过程，阻力向下，加速度a₁=(mg+f)/m；下降过程，阻力向上，加速度a₂=(mg-f)/m，所以a₁>a₂，A正确；上升过程平均速度为v₀/2，下降过程平均速度为v/2（v为落回抛出点速度），且上升和下落高度相同，因为a₁大，根据h=½a₁t₁²，t₁小，又因为v<v₀，所以下降平均速度小，根据h=½a₂t₂²或h=(v/2)t₂，t₂大，即上升时间小于下降时间，B错误；小球在最高点速度为零，但仍受重力，加速度为g，C错误；由