河北省衡水市部分高中2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省衡水市部分高中2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如表所示为2025年河北省三大考古发现概况，这些考古发现可用来研究（）遗址名称时期考古发现阳原新庙庄遗址距今12万年至1万年大量细石叶技术遗存与数件装饰品临城南盘石遗址距今约8000年至4500年大型沟、房址、墓葬等遗迹200余处，出土直腹盆、鼎、小口壶等陶器宣化郑家沟遗址距今5300年至4800年一号积石冢面积达1448平方米，由三级土台与石护墙构成，分设墓葬区与祭祀区，出土陶、玉、石质器物600余件（套）①中国远古不同时期文化的阶段特征②河北在中国远古文明发展中的地位③中国古代石器技术的传承与发展脉络④中国从原始社会向文明社会的演进过程A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】根据材料及所学可知，三大遗址分属旧石器时代晚期（细石叶技术、装饰品）、新石器时代早期（房址、墓葬、直腹盆等陶器）、新石器时代晚期（积石冢、祭祀区、玉器等），文化面貌差异显著，清晰呈现出不同时期的阶段性特征，①正确；阳原新庙庄的细石叶技术序列完整，是华北作为细石叶技术起源地的关键证据，临城南盘石展现北方早期定居农业文明，宣化郑家沟的大型积石冢体现了礼仪与社会复杂化，均印证河北是北方远古文明发展中的重要区域，②正确；从旧石器时代的细石叶技术到新石器早期的聚落与陶器，再到新石器晚期的大型积石冢、祭祀区与大量玉器，完整反映了从原始人群到文明社会的演进路径，④正确；新庙庄遗址虽呈现细石叶技术遗存，但后两个遗址以陶器、玉器、建筑遗迹为核心，已进入新石器时代，石器技术不再是文化的核心标识，无法完整佐证“中国古代石器技术的传承与发展脉络”的全局结论，③错误。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。2.“徒作簿”是秦代官府劳力管理的簿籍文书。县属机构是“徒作簿”的制作部门，县廷负责对其进行审计。“徒作簿”的呈送方式依据县属机构距离县廷的远近而有所不同。距离二十里之内，当日呈报；距离在二十里至百里之间，按月呈报；距离若超过百里，则向劳作所在地的县廷呈报。这反映出秦代（）A.文书行政体系规范 B.基层组织分权明显C.基层治理体系完善 D.中央集权空前加强【答案】A【解析】据材料“县属机构是‘徒作簿’的制作部门，县廷负责对其进行审计。‘徒作簿’的呈送方式依据县属机构距离县廷的远近而有所不同”可知，“徒作簿”的呈送方式因地制宜、分类处理的方式体现了文书行政体系的规范，故A项正确；材料中县廷对县属机构的审计权体现的是集权与监督，而非分权，排除B项；材料反映的是呈报方式的规范，而非基层治理体系的完善，排除C项；材料仅涉及县级行政运作，未直接体现中央与地方关系，无法推出“中央集权空前加强”，排除D项。故选A项。3.“谢上表”为地方长官因奉敕受命或赴任等而所上奏中央政府的谢恩文表，如表所示为唐朝后，期谢上表的地域分布情况。对表中信息解读合理的是，唐朝后期（）藩镇长官同州防御使陕虢观察使武宁军节度使河东节度使忠武节度使河阳节度使山南东道节度使次数4321121藩镇长官荆南节度使淮南节度使宣歙池观察使浙西观察使浙东观察使鄂岳观察使江西观察使次数4315123藩镇长官湖南观察使福建观察使岭南节度使黔中观察使桂管观察使容管经略使

次数1133131

A.南北经济发展差异明显 B.官僚体系运转较为有效C.北方地区藩镇割据严重 D.南北经济文化交流频繁【答案】C【解析】根据题干信息并结合所学可知，表中显示唐代后期谢上表主要集中在南方，而北方地区谢上表数量明显较少，这主要是因为当时北方藩镇割据严重，中央对北方控制较弱，C项正确；解读表中信息可知，唐代后期谢上表主要集中在南方，而北方较少，这一现状反映了中央王朝对南北控制的差异，与南北经济发展差异无关，排除A项；表中谢上表分布不均，南方密集而北方稀疏，这恰恰说明官僚体系运转并不均衡有效，排除B项；材料反映的是政治行政联系而非经济文化交流，排除D项。故选C项。4.南宋福州居民多于主街外“设店铺，中为廊，以便行者往来”，后当地官员令民户店铺向两侧退后，并拆除沿街的廊棚。汀州的情况与此相似，通往城南门的主街被两侧居民侵占，用于开店设铺，导致街道极狭。官府令将侵街民居移往别处官地，拓宽街道。这反映出南宋时期（）A.人口增长导致用地紧张 B.民间经济活力受到抑制C.城市规划突破坊市限制 D.商业发展影响城市管理【答案】D【解析】居民侵占街道开设店铺，导致街道狭窄、交通不便，官府为此下令整改，体现了商业活动与城市公共秩序之间的冲突，D项正确；材料中居民侵占街道开店主要源于商业扩张，无法直接体现人口压力，排除A项；官府整治侵街行为旨在规范管理，并非为了抑制经济活力，且材料未反映经济活力下降，排除B项；材料反映的是商业活动与城市管理的矛盾，而非规划主动突破旧制，排除C项。故选D项。5.明清俗曲是文学与音乐表演相结合的一种特殊的艺术形式。明代中后期文人李梦阳主张从市井生活获取创作灵感。李开先则不仅继承李梦阳“真诗乃在民间”的传统，还投身于俗曲的搜集整理以及研究创作之中。明清俗曲的发展体现了（）A.文人社会地位的提高 B.文学创作的世俗化倾向C.文学体裁的推陈出新 D.民间文学登上历史舞台【答案】B【解析】根据材料“从市井生活获取创作灵感”“投身于俗曲的搜集整理以及研究创作之中”可知，明清文人主动借鉴民间俗曲、参与俗曲创作，表明文学创作逐渐向民间、市井生活靠拢，反映出文学创作的世俗化倾向，B项正确；材料反映的是文人创作取向变化，未涉及社会地位的升降，排除A项；材料指出的文人对民间文学的吸收借鉴，属于文学创作取向的变化，而不属于新的文学体裁诞生的表现，排除C项；民间文学自古便有，并不是明代中后期才出现的，排除D项。故选B项。6.1898—1899年，镇江至清江浦的航线上，共有十多家民族小轮船公司开航，其中挂英国旗的有5家，挂美国旗的有3家，挂法国旗的有1家，挂日本旗的有1家。大批木帆船也请求外国领事发给旗帜、船照，领事每年向船民收船照费。这一现象反映出当时我国（）A.航运交通被列强所垄断 B.外国银行资本大量流入C.民族企业在夹缝中发展 D.对外贸易发展势头良好【答案】C【解析】根据材料并结合所学：1898—1899年镇江至清江浦航线上的十多家民族小轮船公司，大多数悬挂外国国旗，木帆船也请求外国领事发给旗帜、船照并缴纳费用，说明民族企业为了获得外国国旗保护及享受不平等条约赋予外国企业的特权（如免税、航行自由等），不得不依附外国势力，这体现了中国近代民族企业在本国封建势力和外国殖民侵略的夹缝中发展，C项正确；材料中民族小轮船公司和木帆船数量众多且在运营，说明航运并未被列强垄断，排除A项；材料反映的是民族企业悬挂外国国旗现象，并非外国资本流入，排除B项；材料不能表明这些轮船用于对外贸易，排除D项。故选C项。7.1928年7月，中共福建临时省委给闽西特委发出指示信：“一乡完全占领后，即应召集全乡群众代表大会选举一乡苏维埃，一区、一县或数县完全占领时亦如之。万万不可等待，因为只有这样才能号召广大的群众，保障暴动的胜利。”这一指示表明当时（）A.探索适合中国的政权形式B.依然坚持城市中心革命道路C.已形成工农武装割据思想D.开始总结根据地建设的经验【答案】A【解析】据材料可知，1928年7月中共福建临时省委指示在占领地区立即召集群众代表大会选举苏维埃政权，强调“只有这样才能号召广大的群众，保障暴动的胜利”，这说明当时在革命实践中探索建立适合中国国情的工农民主政权形式，通过苏维埃这种政权组织形式来动员群众、巩固革命成果，A项正确；材料反映的是在乡村地区建立政权，已经偏离城市中心革命道路，排除B项；材料未出现工农武装割据思想的内容，故这一指示不能表明这一时期工农武装割据思想已形成，排除C项；1928年7月根据地建设尚处于初期探索阶段，还谈不上开始总结经验，排除D项。故选A项。8.如表所示为1938—1943年我国抗战大后方的汽油类产品进口量与生产量（单位：千加仑）变化数据。这些数据表明当时（）年份总量进口量占总量后方各厂产量占总量1938167871658498.8%2031.2%1939241862364097.7%5462.3%1940271452400088.4%314511.6%1941338413000088.6%384111.4%19427302290.4%727399.6%19438709550.6%865499.4%A.大后方实现了汽油自给 B.战争环境影响工业发展C.列强对华经济封锁加剧 D.民族工业创新能力增强【答案】B【解析】材料中1938—1941年中国抗战大后方汽油类产品主要依靠进口（占比88%以上），但1942—1943年抗战大后方各厂产量占比升至99%以上，而进口量骤降至不足1%，说明在抗战进入相持阶段后，由于国际运输线被切断等因素，中国被迫发展自己的汽油生产能力，民族工业在困难条件下自主生产能力加强，B项正确；虽然1942—1943年抗战大后方汽油产量占比超过99%，但总产量从1941年的33841千加仑下降到1942年的7302千加仑和1943年的8709千加仑，说明抗战大后方并未真正实现汽油类产品自给，只是被迫自力更生，排除A项；1942—1943年进口量骤降至0.4%—0.6%，主要原因是国际局势动荡，并不是列强对华经济封锁加剧，排除C项；材料信息反映了中国民族工业自主能力加强，但不等于民族工业创新能力加强，排除D项。故选B项。9.1949年冬，在东北的鼠疫防控中，东北群众共同创造了多种捕鼠方法。1955年，在消灭血吸虫病运动中，疫区民众创造了用开水烫、火烧、撒生石灰等灭螺方法。在这些运动中，群众发挥主力军作用，既是参与者也是服务对象。这充分反映了（）A.新民主主义革命胜利 B.中国历史进入新纪元C.计划经济体制的优势 D.社会主义制度的建立【答案】B【解析】根据材料“1949年冬，在东北的鼠疫防控中，东北群众共同创造了多种捕鼠方法。1955年，在消灭血吸虫病运动中，疫区民众创造了用开水烫、火烧、撒生石灰等灭螺方法”可知在新中国成立初期的防疫运动中，群众发挥了主力军作用，既是参与者也是服务对象，这充分体现了新中国人民当家做主的地位和意识，说明中国历史进入新纪元，B项正确；1949年10月新中国成立，标志着新民主主义革命胜利，排除A项；我国的计划经济体制是在1956年底随着三大改造基本完成后基本确立的，与题目时间不符，排除C项；我国社会主义公有制的确立标志着社会主义制度的确立，与题目时间不符，排除D项。故选B项。10.如表所示为2002年至2017年中国科技论文被国际期刊引用次数及世界排位变化。由此可知，这一时期中国（）时间2002—2012年2003—2013年2004—2014年2005—2015年2006—2016年2007—2017年论文/万篇102.26114.3136.98158.11174.29205.8被引用次数/万次665.34709.91037.011287.601489.851935.00世界排位654442A.科技人才培养体系完善 B.“走出去”战略成效显著C.科技创新驱动经济发展 D.国际学术话语权增强【答案】D【解析】根据题干信息可知，2002—2017年，我国国际科技论文不仅数量持续增加，被引用次数更是大幅攀升，被引用次数的世界排位从第6稳步提升至第2。这一变化体现出国际上对我国学术成果认可度不断提高，我国国际学术话语权不断增强，D项正确；表格仅呈现了论文数量和引用次数的排位变化，并未涉及科技人才培养体系，排除A项；“走出去”战略侧重经济领域的对外投资、贸易合作以及文化等领域的对外交流传播等，国际科技论文的引用情况属于学术交流范畴，和“走出去”战略的内涵不符，排除B项；科技创新驱动发展更多体现在科研成果转化为现实生产力、推动产业升级、促进经济发展等方面，而表格聚焦的科技论文的引用和排位属于学术领域的影响力数据，并非科技创新对经济社会发展的实际成效，排除C项。故选D项。11.在埃及第十三王朝时期的中下层墓葬所发现的陶器类型中有53%带有西亚地区的文化风格，剩下的47%则属于埃及风格；第十四王朝晚期的中下层墓葬中埃及风格的陶器占比进一步降低至40%，剩下的则为具有西亚地区风格的陶器。这反映出当时埃及（）A.地方文化自主性增强 B.丝绸之路连接东西商路C.与西亚文化交流加强 D.亚非文化出现同一趋势【答案】C【解析】据材料可知，埃及第十三王朝到第十四王朝晚期，中下层墓葬中的西亚风格陶器占比上升，埃及风格陶器相应减少。这一变化主要反映了当时埃及与西亚地区民间跨境贸易活跃，外来商品和文化通过贸易渠道渗入埃及中下层社会，埃及与西亚文化交流的加强，C项正确；材料未体现地方文化自主性的问题，排除A项；丝绸之路在公元前2世纪才逐步形成，与材料所处时代（公元前18—前17世纪）不符，排除B项；材料仅体现埃及受中东文化影响，不能由材料得出亚非文化趋同的结论，排除D项。故选C项。12.1322年英国布尔福德城过桥税账目表中列举了经过该桥进入该城市场的货物，其中绝大多数是产于城市周边乡村的农牧产品。同一时期，法国埃斯佩里昂城有一个市场，附近居民在这里将山地所产畜牧产品同该城西部河谷地带所产谷物进行交换。这表明当时的西欧（）A.城市成为经济活动中心 B.区域性商品流通较为活跃C.长途贸易网络初步形成 D.封建领主控制了市场交易【答案】B【解析】根据材料信息及所学知识可知，英国布尔福德城的市场汇聚周边乡村的农牧产品，法国埃斯佩里昂城的市场存在周边不同区域畜牧产品与谷物的交换，这反映出当时西欧区域性的商品交换活动频繁，商品流通较为活跃，B项正确；材料仅体现城市市场有乡村及周边区域的商品交换，未体现城市在经济活动中的“中心”地位，无法得出城市是经济活动中心的结论，排除A项；长途贸易指的是远距离、跨区域的商品交易，材料中的货物均来自城市周边乡村或附近区域，不属于长途贸易，排除C项；材料未提及封建领主对市场交易的控制，无相关信息支撑，排除D项。故选B项。13.如表所示为17世纪晚期法国两位文学家关于君权与祖国之间关系的论述。据表可推知，当时法国（）君主的威严与他所统治的臣民结合，作为主人和领袖，只是为了形成我们称之为祖国的整体1683年索阿南《关于对祖国之爱的布道》专制制度之下没有祖国，但其他东西取而代之，如利益、荣耀、为君主效劳1688年让·德·拉布吕耶尔A.资产阶级向封建势力妥协 B.启蒙思想得到社会推崇C.民族主义观念得到了传播 D.资本主义经济发展迅猛【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知：索阿南认为君主作为领袖与臣民结合形成祖国整体，是在君主制框架下对祖国概念的阐述；让·德·拉布吕耶尔批判专制制度下祖国被君主私利取代，两人均强调祖国的整体性与超越性，折射出17世纪晚期法国民族主义观念得到传播，C项正确；材料未涉及阶级关系或经济诉求，且17世纪末法国资产阶级尚未与封建势力达成显著妥协，排除A项；17世纪晚期启蒙运动仅处于早期酝酿阶段，尚未成为法国社会主流思想，远未达到“社会推崇”程度，排除B项；17世纪法国资本主义虽有发展，但受封建势力阻碍，发展程度有限，排除D项。故选C项。14.19世纪中后期，每当欧洲大陆上某一大国崛起，英国就会充当“制衡者”角色，联合其他国家，防止欧洲大陆出现势力失衡。英国的外交官们在欧洲大陆展开穿梭外交，建议各国外相定期见面或召集正式会议，商讨欧洲大陆均势。这反映出当时的英国（）A.实现了对法德等大国的制衡B.通过外交手段维护自身利益C.世界霸主地位日益巩固D.坚定地维护维也纳体系【答案】B【解析】根据材料可知，19世纪中后期，英国以“制衡者”角色在欧洲大陆开展外交活动，其本质是通过外交手段维护自身利益，B项正确；材料仅体现英国的外交举措，并未表明这些举措完全达成了制衡效果，排除A项；结合所学知识可知，这一时期英国霸主地位日益受到冲击，排除C项；英国的均势政策是基于自身利益的现实考量，并非为了维护维也纳体系，排除D项。故选B项。15.如图所示为1942年2月世界反法西斯同盟发行的一幅宣传画，该宣传画可用来说明当时（）A.德国陷入两线作战困境 B.盟国已掌握战争主动权C.德国战争消耗不断增加 D.苏德战场成为主要战场【答案】C【解析】根据题干信息可知，该宣传画显示，1942年，德国年轻人可服兵役者数量占比严重下降，这表明这一时期，由于长期战争消耗，德国这台战争机器越来越难维持，C项正确；1942年2月尚未开辟欧洲第二战场，德国尚未开始两线作战，排除A项；1942年2月盟国尚未取得决定性胜利，斯大林格勒战役要到1942年7月才开始，中途岛海战发生在6月，此时战争主动权仍未明确转移，排除B项；画面表现的是德国消耗的递增趋势，并未强调某一具体战场的地位，排除D项。故选C项。16.联合国教科文组织自20世纪70年代开始反思“科技与伦理”问题，并以1993年“生命伦理”项目的启动为标志，创建了“科技伦理学项目”。该项目在伦理学家、科学家、决策者、法官和民间社会之间建立并加强联系，协助会员就科技伦理问题制定合理的政策。这体现出世界（）A.各国就科技伦理标准已形成共识B.科学家群体垄断了科技决策的权力C.国际竞争导致科技伦理问题严重D.科技治理形成了多方协商合作机制【答案】D【解析】根据材料信息及所学知识可知，联合国教科文组织推动的“科技伦理学项目”，搭建了伦理学家、科学家、决策者、法官和民间社会之间的沟通桥梁，协助会员国制定合理政策，这体现出科技治理领域形成了多方协商合作的机制，D项正确；材料仅提及该项目加强多方联系、协助制定政策，并未表明各国已就科技伦理标准形成共识，排除A项；材料显示科技决策涉及多个群体，并非由科学家群体垄断权力，排除B项；材料未提及国际竞争与科技伦理问题之间的关联，无相关信息支撑，排除C项。故选D项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一诸葛亮连年用兵，屡耀其武。“力小谋大，不能度德量力。”材料二（东晋史学家）孙盛曰：“夫仗道扶义，体存信顺，然后能匡主济功，终定大业。……备之命亮，乱孰甚焉”——以上材料均摘编自[西晋]陈寿撰，裴松之注《三国志》材料三诸葛近王佐才，礼乐兴不兴则未可知……礼乐则未敢望他，只是诸葛已近王佐。——摘自[宋]程颢、程颐《二程全书》（1）根据上述材料，概括上述史学家（思想家）对诸葛亮的评价倾向并说明其依据。（2）根据材料并结合所学知识，简述在唯物史观的指导下应如何科学评价历史人物。【答案】（1）裴松之：批判态度。依据：认为诸葛亮不顾蜀汉国力弱小连年用兵、穷兵黩武。孙盛：否定态度。依据：以儒家“道”“义”“信顺”为标准，认为诸葛亮接受刘备托孤后的权力逾越君臣秩序，是“乱政”之举。程颢、程颐：赞许。依据：认可诸葛亮辅佐君主的王佐之才。（2）简述：将历史人物置于其所处的具体时代背景中分析；坚持全面辩证原则，客观看待历史人物的功绩与局限，避免片面的神化或丑化；坚持历史进步标准，以是否顺应生产力发展、推动社会稳定与进步；坚持主客观结合原则，区分历史人物的主观动机与行为产生的客观效果，综合评判其历史作用。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小问1】评价倾向及依据：根据材料一“诸葛亮连年用兵，屡耀其武。‘力小谋大，不能度德量力。’”并结合所学知识，得出：裴松之认为诸葛亮不顾蜀汉国力弱小，坚持连年北伐，属于不自量力、穷兵黩武，因此对诸葛亮持批判态度。根据材料二“夫仗道扶义，体存信顺，然后能匡主济功，终定大业。……备之命亮，乱孰甚焉”并结合所学知识，得出：孙盛以儒家“道”“义”“信顺”为评判标准，认为刘备托孤后诸葛亮掌握的权力超越了君臣秩序，是“乱政”之举，因此对诸葛亮持否定态度。根据材料三“诸葛亮近王佐才，礼乐兴不兴则未可知……礼乐则未敢望他，只是诸葛已近王佐。”并结合所学知识，得出：程颢、程颐认可诸葛亮具备辅佐君主的王佐之才，认为他的才能和品格接近儒家理想中的“王佐”标准，因此对诸葛亮持赞许态度。【小问2】评价历史人物的方法：根据材料和结合所学知识可知，评价诸葛亮时，需考虑三国鼎立、蜀汉偏安的背景，才能理解其北伐的战略意图，避免用后世标准苛责前人，得出：将历史人物置于其所处的具体时代背景中分析。根据材料和结合所学知识可知，既要看到诸葛亮治理蜀汉、发展经济、严明法治的功绩，也要看到其北伐消耗国力、用人失误等局限，避免片面的神化或丑化，得出：坚持全面辩证原则，客观看待历史人物的功绩与局限，避免片面的神化或丑化。根据材料和结合所学知识可知，诸葛亮在蜀汉推行的一系列政策，客观上稳定了西南地区的社会秩序，促进了当地经济文化发展，这是其历史贡献的重要体现，诸葛亮北伐的主观动机是兴复汉室，但客观效果上却消耗了蜀汉国力。评价时需将主观动机与客观效果结合分析，才能更全面、准确地评判其历史作用，得出：坚持历史进步标准，以是否顺应生产力发展、推动社会稳定与进步。根据材料和结合所学知识可知，得出：坚持主客观结合原则，区分历史人物的主观动机与行为产生的客观效果，综合评判其历史作用。18.阅读材料，完成下列要求。材料据统计，1895年至1898年，全国出版的报刊120种左右，其中80%左右是国人自办的，相当于甲午中日战争前40多年的三倍。1896年8月，由黄遵宪、汪康年、梁启超等维新派人士创办的《时务报》在上海创刊，是维新运动的思想堡垒。该报开设言论、时务文体、域外报译等栏目，以去塞求通与思想解放为宗旨，宣传改良派的变法维新思想。黄遵宪曾随首任驻日本公使何如璋前往东京。在抵达日本后，他深刻感受到明治维新后日本发生了根本性的变革，已经远非中国传统中所轻视的“蕞尔小国”。因此，在公务之余，他几乎将全部时间用于编纂资料，以田野调查的方式接触当地社会各界，并对日本的政治、社会以及历史进行研究。梁启超在戊戌变法时期的重要文章《变法通议》《论中国积弱于防弊》《论君政民政相嬗之理》等均发表于此报。1897年10月，《国闻报》《国闻汇编》由严复创刊于天津，刊登国内各省要闻，以领先的思想水平和独特的办报理念崛起为晚清北方舆论中心，与上海《时务报》南北呼应，宣传维新思想，而且以新闻形式及时全面地反映变法进展。在同时代的资产阶级维新派中，严复是独具特色的一位，他接受过正规的西学教育。严复曾被公派赴英国留学，入皇家格林尼茨海军学院留学。他在留学期间，除学习专业课程之外，还深入了解英国社会、考察当地的政情民俗，研读斯宾塞的社会学说。严复还首先将译述的《天演论》在《国闻汇编》上连载。——摘编自郭凯、张苏月《晚清大众传媒的兴起与社会近代化转型——以自办报刊为考察主线》（1）根据材料并结合所学知识，分析甲午中日战争后我国近代报刊业的特点。（2）根据材料并结合所学知识，提炼甲午中日战争后先进的知识分子创办报刊所体现出的家国情怀。【答案】（1）特点：报刊种类迅速增长，国人自办成为主流；报刊成为维新思想的重要宣传阵地（与维新运动紧密结合）；报刊内容注重中外比较与思想启蒙；报刊主编兼具多重身份，融合中西学识；地域分布广泛。（答出三点即可）（2）情怀：救亡图存的忧患意识与责任担当；开放视野下学习西方的务实精神；启迪民智，推动社会进步的启蒙情怀；突破传统、构建新舆论空间的开拓精神。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小问1】特点：据材料“1895年至1898年，全国出版的报刊120种左右，其中80%左右是国人自办的”可知，报刊种类迅速增长，国人自办成为主流；据材料“《时务报》”“去塞求通与思想解放为宗旨，宣传改良派的变法维新思想”可知，报刊成为维新变法的重要宣传阵地；据材料“该报开设言论、时务文体、域外报译等栏目”可知，报刊内容注重中外比较与思想启蒙；据材料“《国闻报》《国闻汇编》由严复创刊于天津”“接受过正规的西学教育。严复曾被公派赴英国留学”可知，报刊主编兼具多重身份，融合中西学识；据材料“《时务报》在上海创刊”“《国闻报》《国闻汇编》由严复创刊于天津”可知，南北呼应，地域分布广泛。【小问2】家国情怀：据材料和所学从忧患意识、务实精神、开拓精神和启蒙情怀等角度展开分析。具体来说，忧患意识方面，据材料“1895年至1898年，全国出版的报刊120种左右”和所学可知，甲午中日战争后，知识分子以办报为途径，积极寻求救国之道，体现了救亡图存的忧患意识与责任担当；务实精神方面，据材料“黄遵宪以田野调查的方式接触当地社会各界，并对日本的政治、社会以及历史进行研究。”“严复了解英国社会……严复还首先将译述的《天演论》在《国闻汇编》上连载”可知，黄遵宪深入研究日本明治维新，严复系统译介西方社会学说，他们将海外见闻和学术成果通过报刊传播，体现了开放视野下学习西方的务实精神；开拓精神方面，据材料“《时务报》”“去塞求通与思想解放为宗旨，宣传改良派的变法维新思想”和所学可知，传统报刊多为官方发布政令、传递信息，内容僵化且服务于封建统治，不具备思想启蒙与社会变革的功能；甲午战争后，知识分子首次将报刊作为传播维新思想的阵地，体现了突破传统、构建新舆论空间的开拓精神；结合所学知识可知，在启蒙情怀角度，先进知识分子以通俗文体宣传变法，批评积弊，体现了启迪民智，推动社会进步的启蒙情怀。19.阅读材料，完成下列要求。材料以实践创新来完成社会革命和自我革命提出的任务，从农村到城市，从沿海到内陆，从经济体制到政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，不断拓展实践创新的领域，深化实践创新的层次，解决实践中逐渐凸显的问题，使改革开放成为当代中国最显著、最壮丽的气象。围绕社会革命和自我革命的任务不断推进理论创新，迎来了中国特色社会主义理论体系从创立、发展到完善的伟大飞跃。——摘编自叶念、古琳晖《改革开放40年演进逻辑的双重意蕴》根据材料并结合所学知识，选取改革开放以来“政治、经济、文化、社会、生态”等任一方面的政策或措施进行概述，并阐释该政策或措施所体现的治理思想及其当代价值。（要求：准确写出所选政策或举措，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）【答案】示例措施：确立社会主义市场经济体制。治国思想：改革开放以来，在经济领域最关键的实践创新之一是确立社会主义市场经济体制。20世纪90年代初，面对计划经济的局限性与国内外形势变化，提出建立社会主义市场经济体制的目标，通过价格放开、国企改革、市场体系建设等一系列措施，逐步实现了从计划经济向市场经济的转型。这一过程并非对西方模式的照搬，而是在坚持公有制主体地位的前提下，引入市场机制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时加强宏观调控，确保经济平稳健康发展。社会主义市场经济体制体现了“解放思想，实事求是”的治理思想。它打破了传统意识形态中“计划”与“市场”对立的僵化认识，将社会主义制度优势与市场经济效率优势创造性结合，彰显了在推进社会革命和自我革命中“守正创新”的智慧。这一体制既强调市场活力，又注重国家调控；既鼓励竞争与创新，又保障公平与社会稳定，反映了“有效市场”与“有为政府”相统一的治理逻辑。当代价值：社会主义市场经济体制的实践，为当代中国经济发展奠定了制度基础，推动中国成为世界第二大经济体。这一措施不仅缔造了改革开放的支柱性成果，也是新时代中国特色社会主义不断深化实践创新的重要基石。【解析】根据材料“以实践创新来完成社会革命和自我革命提出的任务……围绕社会革命和自我革命的任务不断推进理论创新”可知，材料强调的是改革开放以来在政治、经济、文化等各领域通过实践创新与理论创新，推进社会革命和自我革命，从而推动改革开放不断深化。因此可以选取措施为“确立社会主义市场经济体制”。关于阐释可从确立社会主义市场经济体制的背景（如，计划经济的局限性凸显与国内外形势变化的客观要求）、具体举措（如，推进价格放开、国企改革、市场体系建设等转型措施）、治理思想内涵（“解放思想、实事求是”的思想路线，“守正创新”的治理智慧，“有效市场”与“有为政府”相统一的治理逻辑）等方面进行阐释；当代价值可以从确立社会主义市场经济体制带来的影响（如，为当代中国经济发展奠定制度基础，推动中国成为世界第二大经济体，是新时代深化实践创新的重要基石）等角度进行阐述，突出“确立社会主义市场经济体制”的主题。最后归纳总结。若其他角度言之成理也可。20.阅读材料，完成下列要求。材料一自18世纪开始，西方人逐渐将童年定义为约书亚·雷诺兹爵士画笔下的“纯真年代”。以卢梭为代表的启蒙思想家和浪漫主义传统强调，儿童需要加以保护和养育。在19世纪一些社会改革者的推动下，许多西方国家纷纷出台限制童工的法律。这些行动不但促成了国家权力机关的进一步细化，而且标识出国家与儿童的新关系，促使后者成为被国家强制保护的对象。——摘编自辛旭《儿童福祉：一个历史性的概念》材料二20世纪以来，许多西方国家建立了儿童福利保障制度体系。如芬兰1919年创办第一所公办幼儿园，1921年起小学和初中实行义务教育，1927年颁布的《幼儿园国家补贴法》是首部以立法形式确定政府对幼儿园提供公共补贴的援助法案，1936年《儿童福利法》中政府为公、私幼儿园承担责任。挪威最早开始普及儿童学校教育，1889年开始提供七年义务教育。然而，近几十年来，特别是在全球化、经济危机和社会变革等因素的影响下，北欧儿童教育福利政策面临着新的挑战和变化。部分民众开始质疑政府是否能够持续提供免费的教育服务，以及家庭津贴是否能够有效地解决现代社会的家庭问题。——摘编自张霞、海存福《历史制度主义视角下北欧儿童教育福利政策的变迁研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析推动1