2026年江苏省苏州市高新区中考物理一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省苏州市高新区中考物理一模试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（）

A.响度 B.音调 C.音色 D.速度2.下列属于可再生能源的是（）A.煤 B.太阳能 C.石油 D.天然气3.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A.同种电荷相互吸引 B.太阳是宇宙的中心

C.原子核由质子和电子构成 D.分子处在永不停息地无规则运动中4.古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝，有着极其丰富的内涵，深受诗人的喜爱。如“晨起开门雪满山”、“桂魄初生秋露微”、“羌管悠悠霜满地”、“夏如冰鉴雾消零”分别描写到“雪”、“露”、“霜”、“雾”。下列说法正确的是（）

A.雪是凝固形成的，需要放热 B.露是液化形成的，需要吸热

C.霜是凝华形成的，需要放热 D.雾是汽化形成的，需要吸热5.如图是工人扛着水桶静止在水平地面的情景。下列说法正确的是（）A.扛水桶时，人肩膀受到的压力是由水桶的形变产生的

B.扛水桶时，在肩膀处垫毛巾是为了增大受力面积从而减小压力

C.手对水桶施加力的作用方向一定是向下

D.扛着水桶静止时，人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力

6.如图所示，将一浸没在水中的小球从水中匀速提起直至底部刚好离开水面，此过程中容器底受到水的压强p和物体所受浮力F随时间t的变化图像正确的是（）A.

B.

C.

D.7.如图所示，在a、b两端接入电源或电流表组成不同装置，以下正确的是​（）A.接电源，和发电机的原理相同

B.接电流表，和电动机的原理相同

C.接电源，可将电能转化为机械能

D.接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转

8.四冲程汽油机的工作循环中，主要将机械能转化为内能的冲程是（）A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程9.科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理错误的是（）A.船闸的设计利用了连通器的原理

B.国航C919飞机获得的升力全靠空气的浮力

C.潜水艇主要通过改变自身重力实现上浮和下沉

D.上海磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮10.如图所示，质量相等的实心均匀圆柱体甲、乙置于水平桌面上。现经过以下几种变化，使得变化后的甲、乙对桌面的压强可能相等，下列方案中可行的有（）A.甲、乙都沿水平方向切去相同高度Δh

B.甲、乙都沿水平方向切去相同质量Δm

C.甲、乙都沿竖直方向切去相同体积ΔV

D.甲、乙都沿竖直方向切去各自一半体积11.如图所示的电路中，灯泡电阻随温度升高而变大，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表示数为I，在移动滑动变阻器过程中，以下关于U1与I、U2与I函数关系正确的是（）A.

B.

C.

D.12.小明学习了电热知识后，他想自制一个多挡位的电加热器，他找来了12V的电源、10Ω的电热丝R1、阻值未知的电热丝R2、开关S、S1、一个单刀双掷开关S2等元件。小明设计了一种方案的电加热器如图，可实现高、中、低三挡位（电功率依次减小），虚线框里分别是电热丝R2和开关S1；老师表扬了小明设计方案，同时提出了新的方案：将原方案中的电热丝R2和开关S1安装位置调换，这样也可实现高、中、低三挡位，且高挡位加热功率是原方案的1.5倍，其余挡位功率相同。下列说法正确的是（）A.R1和R2阻值相等 B.低挡位功率为4.8W

C.R2阻值不能确定 D.小明设计的高挡位功率为28.8W二、填空题：本大题共9小题，共23分。13.（1）图甲中，木块的长度为

cm。

（2）图乙中，弹簧测力计的示数为

N。14.做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示，为

℃；玻璃片下表面出现小水珠，这是

（填物态变化名称）现象。15.如图所示，物块A重25N、B重10N，B放在A上。用100N的水平推力F，将A压在足够高的粗糙程度不变的竖直墙上，AB恰能一起匀速下滑。推力F保持不变，在物体AB下滑过程中，将B拿走，此时A所受到的摩擦力是

N，经过足够长的时间后，A所受到的摩擦力是

N。继续保持推力F不变，然后在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为

N。16.两张纸相隔一定距离自然下垂，从两纸之间用力向下吹气，实验现象如图

所示，原理是

。17.如图所示，将一杯子和不吸水的木块按甲、乙两图的方式放入同一容器中，容器内水的质量保持不变。甲图杯子开口向上，浮在水面上；乙图杯子倒扣，里面充满水，木块紧贴杯底，一起悬浮在水中。甲、乙两图中，杯子受到的浮力F杯甲

F杯乙（＞/=/＜），木块对杯底的压力F木甲

F木乙（＞/=/＜），水对容器底部的压强p甲

p乙（＞/=/＜）。18.如图所示，将弹簧、小车置于水平木板上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的

能，小车在水平木板上运动时，重力对小车

（选填“做功”或“不做功”）。某同学想利用该装置探究“物体动能大小与质量的关系”，他用质量不同的小球将弹簧压缩相同程度，然后由静止释放，撞击水平面上在相同位置放置的同一木块，比木块滑行距离。该实验方案

（可行/不可行），理由是

。19.小明同学利用电能表和秒表测家中电热水壶的电功率。如图所示，该电能表此时示数为

kW•h,现让电热水壶单独工作6min,电能表的指示灯闪烁了480次，则电热水壶的实际功率为

W。

20.如图，使用测电笔测试时，氖管发光，所测孔连接的是

线，断开插线板上的开关，所有插孔都不能供电，表明开关连接在

路上，三孔插座中间的插孔接地，将用电器的

与大地相连，目的是防止触电。

21.用一根长为40cm的木条自制杆秤，右端A处系上秤盘，O为提纽。AO的距离为5cm,用50g的钩码做秤砣。不称物体时，秤砣挂在提纽左侧5cm处，杆秤水平平衡，此处为零刻度线。该杆秤能够称量的最大质量为

g；若只更换秤砣，用100g的钩码做秤砣，该杆秤能够称量的最大质量为

g。

三、作图题：本大题共3小题，共6分。22.根据要求完成相应作图。如图，在图中画出物体AB在平面镜中的像。

23.一本字典静止在水平桌面上，O为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。

24.请根据图中小磁针静止时的指向，分别标出通电螺线管左端的极性（“N”或“S”）和电源右端的极性（“+”或“-”）。四、实验探究题：本大题共4小题，共21分。25.小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。

小明依次做了如下实验：

（1）根据A与C、D实验可得：浮力大小与

有关；

（2）可以计算出盐水的密度为

kg/m3；

（3）为验证浮力和物体的密度是否有关，小明将瓶子中的沙子倒掉一些相当于减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时弹簧测力计示数小于1.7N，便认为浮力和物体的密度有关，小明在该实验环节中存在的问题是

。26.某实验小组探究凸透镜成像的实验装置如图，当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像。

（1）则该像的特点是

；

（2）这个凸透镜的焦距可能是

（填选项字母）；

A.5cm

B.10cm

C.20cm

D.30cm

（3）若上图中将凸透镜向右移动10cm,发现光屏上烛焰的像变模糊了。要在光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛位置不变，可以将光屏向

（左/右）移动，且移动的距离

（＞/＜/=）10cm；

（4）若上图中在凸透镜前紧贴放置一个远视眼镜的镜片，镜片的口径和凸透镜基本相同，则只需将光屏向

（左/右）移动，光屏上就能得到烛焰清晰的像，但像比原来

（大/小）。27.小华在实验室为“测量油的密度”进行了一些尝试：

（1）她首先想到用天平和量筒测量油的密度：

①她把天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针偏分度盘左侧，则接下来她应

；

②天平调好后，小华测油的质量，盘中砝码及游码的位置如图1所示，读数为

g；

③小华将烧杯中的油倒入量筒中，液面的位置如图2，再测烧杯质量为66g,则油的密度为

kg/m3。

（2）小华还选用身边长度相同，粗细不同的吸管，制作了液体密度计测量油的密度：

①她选择两个粗细不同的吸管，底部用热熔胶封住，装上适量沙子，顶部也密封，放入水中静止如图3，发现甲、乙两个吸管在水下的深度均为h1，为了使制作的液体密度计测量更精确，则应该选择

（甲/乙/甲、乙均可）；

②小华选择甲吸管，放入油中，静止如图4，发现甲吸管在油下的深度均为h2，则油的密度为

。（用h1、h2、ρ水表示）28.小华用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验时，除了电源（4.5V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的器材：A.额定电压2.5V的小灯泡、B.定值电阻。

（1）在探究“电流与电压的关系”时需要选择器材______（A/B）。

（2）用笔划线完成图中的实物电路连接，要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大。

（3）在探究“电流与电阻的关系”实验时，小华找实验室老师借了个电阻箱接入电路；

①每次改变电阻箱R的阻值后，调节滑动变阻器的滑片，使电阻箱R两端的电压保持不变，并记下对应的电流表示数如下表。实验次数12345R/Ω510152025I/A0.60.30.150.12②在做完第2次实验后，做第3次实验时，若仅将电阻箱R的阻值从10Ω调为15Ω后，就闭合开关直接记录电流表示数，这个示数可能是______（选填A、B、C、D选项）。

A.0.2A

B.0.22A

C.0.15A

D.0.3A

③小华同学及时更正错误，完成实验后，通过分析实验数据，可知实验中的滑动变阻器阻值至少为______Ω，初步得出的结论是：______。

（4）小华想测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的阻值，电路如图乙所示，电源电压为4.5V，滑动变阻器最大阻值为30Ω。实验步骤如下：

①______，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光；

②闭合开关S1和S2，断开S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为1.5V；

③小灯泡正常发光时的阻值RL=______Ω。五、计算题：本大题共3小题，共18分。29.工人使用如图所示的滑轮组提升重物G，在绳自由端施加竖直向下500N的拉力F，使重力大小为900N的重物G以0.2m/s的速度匀速竖直上升5s。不计绳重与摩擦，

求：（1）工人拉绳子做功的功率；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）若用该装置匀速提起500N的重物时，拉力多少N？

30.某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8m3的煤气。[c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤气=4.2×107J/kg]

（1）这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为多少？

（2）0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为多少？

（3）煤气灶烧水的效率为多少？31.在图甲所示电路中，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样，电阻R0的阻值为5Ω，小灯泡L的U-I图像如图乙所示。闭合开关S，将滑动变阻器滑片移至最左端时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.3A。

求：（1）灯泡的额定功率；

（2）电源电压；

（3）移动滑动变阻器，当R0和小灯泡L功率相同时，滑动变阻器的接入电路的阻值是多少？六、综合题：本大题共1小题，共8分。32.综合实践活动——制作一台智能烤面包机

【任务与要求】某科技小组尝试利用电磁继电器制作一台能自动控制烘烤温度的面包机。当炉内温度达到设定值时，电路自动断开，加热停止；温度降低后，电路重新接通，继续加热。

【设计与制作】小组设计了如图所示电路，并初步制作了烤面包机，控制电路由9V低压电源U、电阻箱R、热敏电阻RT、时控开关S、电磁铁、金属杆和钩码等组成；工作电路由220V高压电源U′、加热器和指示灯组成。热敏电阻RT的阻值随温度t变化的部分数据如表一所示。

表一电热丝温度T/℃2550160230300…热敏电阻RT/Ω2017853…【测试与改进】调试中发现，当电磁铁中通过的电流大于等于0.5A时，衔铁被吸下，绿色指示灯亮，加热器停止工作；当电流过小时，电磁铁磁性减弱，衔铁被释放，红色指示灯亮，加热器开始工作。

（1）电磁继电器工作时，利用了电流的

效应，温度升高时，该电路中电磁铁磁性

。

应将绿色指示灯接入接线柱

之间（选填“AB”或“CD”）；

（2）小明希望温度达到230℃时，设备停止加热。结合表中数据，电阻箱R应接入的阻值为

Ω。实际操作时却发现，温度超过230℃后，加热仍未停止，调节电阻箱R，直至阻值调为4Ω，衔铁才被吸下（加热停止），产生这一差异的原因可能是

。

（3）小明调节好后，进行测试：衔铁抬起，加热器工作，温度升高到设定值时被吸下，加热停止；温度降低后衔铁再次抬起，加热器再次工作，实现温控。细心的小红将衔铁吸合状态发生变化时的电流大小与加热情况记录了下来，如表二所示。则烘烤区域的最低温度约为

℃（假设烘烤区域受热均匀）。

表二衔铁吸合抬起抬起吸合吸合吸合抬起…电流I/A0.340.420.50.460.420.3…加热情况加热保温加热【反思与评价】为了降低烘烤的最高温度，可以将该装置中

（增加/减少）一个钩码，或者将电阻箱接入的阻值调

。

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】2.802.4

14.【答案】98液化

15.【答案】352560

16.【答案】乙流体流速越大的地方，压强越小

17.【答案】＞＞=

18.【答案】动不做功不可行没有控制小球的初始速度相同

19.【答案】3023.601500

20.【答案】火干金属外壳

21.【答案】300650

22.