2026年国开电大开放英语形考押题宝典题库完整版附答案详解

2026年国开电大开放英语形考押题宝典题库完整版附答案详解1.Accordingtothepassage,whatisthebestwaytolearnnewwords?

A.Memorizingthemwithoutcontext.

B.Usingtheminsentences.

C.Onlyreadingtheminadictionary.

D.Avoidingthemasmuchaspossible.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节与学习方法，正确答案为B。解析：选项A与“context-basedlearning”（语境学习）相悖；C选项仅查字典无法真正掌握词汇；D选项“avoiding”与“activelylearning”（主动学习）的文章主旨矛盾；B选项“用句子使用单词”是常见且有效的记忆方法，符合文章建议，因此选B。2.Accordingtothepassage,whatisthemainbenefitofreadingforstudents?

A.Toimprovetheirspeakingskills.

B.Tolearnnewwordsandknowledge.

C.Tomakefriendswithauthors.

D.Topassallexamseasily.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节理解，正确答案为B。阅读的核心作用是积累词汇、学习新知识，B选项符合常识和常见阅读文本的主旨。A选项“提高口语”通常通过听力和对话练习，非阅读主要目的；C选项“与作者交朋友”不符合阅读的基本功能；D选项“轻松通过所有考试”过于绝对，阅读是辅助手段而非直接通过考试的唯一途径。3.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.who【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“themuseum”是物，在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用“which”或“that”；B选项“where”在从句中作地点状语，需从句缺少地点成分；C选项“inwhich”等同于“where”，此处从句不缺地点状语；D选项“who”指代人，与先行词“museum”不符。4.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUEaboutonlinelearning?

A.Itisonlysuitableforyoungstudents.

B.Itrequireslearnerstoattendclassesoncampus.

C.Itprovidesflexiblelearningtimeforstudents.

D.Ithasnoaccesstoreal-timeinteractionwithteachers.【答案】：C

解析：本题考察阅读理解细节判断。选项A“onlysuitableforyoungstudents”（仅适合年轻学生）在原文未提及，属于过度推断；选项B“attendclassesoncampus”（到校上课）与“onlinelearning”（在线学习）的定义矛盾；选项D“noreal-timeinteraction”（无实时互动）与在线学习平台的常见功能（如视频会议、即时答疑）不符；选项C“flexiblelearningtime”（灵活的学习时间）是在线学习的核心优势之一，符合原文描述。5.Iaminterested______learningEnglish.

A.on

B.in

C.at

D.to【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“beinterestedin”。正确答案为B，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”。A选项“on”、C选项“at”、D选项“to”均不与“interested”构成正确搭配。6.Thebookisvery____,andI'mvery____init.

A.interesting,interested

B.interested,interesting

C.interesting,interesting

D.interested,interested【答案】：A

解析：本题考察形容词-ing与-ed的用法区别。-ing形容词（如interesting）表示事物本身具有的性质，用来修饰物；-ed形容词（如interested）表示人对事物的感受，用来修饰人。题干中第一空修饰book（物），应选interesting；第二空修饰人I，表达“我对它感兴趣”，应选interested。B选项顺序颠倒；C、D选项误用形容词形式，无法修饰对应主体。7.Sheisvery______painting.Shespendsalotoftimeoniteveryday.

A.interestedin

B.interestingin

C.interesting

D.interested【答案】：A

解析：本题考察固定搭配与形容词辨析。正确答案为A，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”，其中“interested”是过去分词转化的形容词，修饰人。B选项“interestingin”搭配错误，“interesting”是现在分词转化的形容词，仅修饰物，不用于“对……感兴趣”的结构；C选项“interesting”仅修饰物，无法表达人的兴趣；D选项“interested”后缺少介词“in”，不符合固定搭配。8.Sheoften______herfriendsonweekends,butlastweekendshe______athome.

A.visits,stayed

B.visited,stays

C.visits,stays

D.visit,stayed【答案】：A

解析：本题考察一般现在时与一般过去时的时态搭配。often（经常）是一般现在时的标志词，主语she为第三人称单数，故第一空用visits；lastweekend（上周末）是一般过去时的标志词，谓语动词需用过去式，故第二空用stayed。选项B中“visited”（过去式）与“stays”（一般现在时）时态冲突；选项C中“lastweekend”与“stays”（一般现在时）矛盾；选项D中“visit”（动词原形）未与第三人称单数主语she搭配，故错误。9.Look!Thestudents______intheclassroom.Theyarehavingadiscussion.

A.aresitting

B.sit

C.sat

D.willsit【答案】：A

解析：本题考察现在进行时的用法，正确答案为A。“Look!”提示动作正在进行，现在进行时（am/is/are+现在分词）用于描述当前正在发生的动作。B项“sit”是一般现在时，无法体现“正在讨论”的动作；C项“sat”是一般过去时，描述过去动作，与“Look!”的现在语境不符；D项“willsit”是一般将来时，表示将要发生的动作，也不符合当前正在进行的场景。因此选A。10.You______handinyourassignmentbefore5pm,otherwisetheteacherwillmarkitlate.

A.must

B.needn’t

C.might

D.could【答案】：A

解析：本题考察情态动词的语义辨析。正确答案为A，“must”表示“必须”，符合“否则老师会标记为迟交”的逻辑；B选项“needn’t”意为“不必”，与语境矛盾；C选项“might”（可能）和D选项“could”（能够/可能）语气较弱，无法体现“必须按时交”的紧迫性。11.—Wouldyouliketo______themeeting?—I'mafraidIcan't.Ihavealotofworktodo.

A.attend

B.join

C.takepartin

D.joinin【答案】：A

解析：本题考察动词短语的用法区别。“attend”常用于正式场合，如会议、课程、讲座等，强调“出席、参加”；“join”一般指加入某个组织或团体，成为其中一员；“takepartin”和“joinin”常指参加活动（如游戏、比赛等），强调主动参与。句中“themeeting”是正式会议，因此用“attend”最恰当。选项B“join”若接会议需用“jointhemeeting”，但更常指加入组织；选项C和D侧重活动，故错误。12.IfI______moremoney,Iwouldbuyanewcar.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法。正确答案为B，该句为与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”。A选项“have”是一般现在时，不符合虚拟语气要求；C选项“willhave”是将来时，虚拟语气中从句不能用将来时；D选项“wouldhave”是主句结构，不能用于从句。13.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.willkeep【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与时间段的连用知识点。句中“fortwoweeks”是表示持续时间段的状语，通常与现在完成时（have/has+过去分词）连用，表示动作从过去开始并持续到现在。A选项“havekept”为现在完成时，符合语境；B选项“kept”是一般过去时，仅表示过去某个时间点完成的动作，无法体现“持续两周”的含义；C选项“keep”是一般现在时，用于描述经常性或习惯性动作，不符合“两周”的持续时间；D选项“willkeep”是一般将来时，与“mustreturn”（必须归还）的语境矛盾。因此正确答案为A。14.—CanIborrowyourdictionary?—Sure,you______.

A.can

B.must

C.should

D.need【答案】：A

解析：本题考察情态动词“can”的基本用法。“can”在疑问句中常用来表示请求许可，回答时用“can”保持一致。选项B“must”表示“必须”，语气强硬；选项C“should”表示“应该”，侧重建议；选项D“need”表示“需要”，语义不符，均不符合此处请求许可的语境。15.Wemustarriveatthestation______;thetrainleavesat8o'clocksharp.

A.ontime

B.intime

C.attime

D.withtime【答案】：A

解析：本题考察固定短语辨析，正确答案为A。解析：“ontime”意为“按时”，强调严格按照规定时间执行，符合“火车准点发车，必须按时到达”的语境。选项B“intime”意为“及时”，侧重“刚好赶上”，不强调时间的严格性；选项C“attime”和D“withtime”均为错误搭配，无此英语表达。16.Fromthepassage,wecaninferthattheauthorbelieves______.

A.environmentalprotectionisunnecessary

B.consumersshouldbeblamedforplasticpollution

C.thebanonsingle-useplasticsisanecessarymeasure

D.citiesshouldneverrestrictplasticuse【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的推理判断。正确答案为C，通常环保类文章会通过描述问题（如塑料污染）引出解决方案（如禁塑令），隐含作者支持态度。A、D与环保主题相悖；B将责任归咎于消费者，原文未提及，属于过度推断。17.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.were

B.am

C.was

D.willbe【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法。虚拟现在时中，从句需用“were”（无论主语是第几人称），主句用“would+动词原形”。选项B“am”是一般现在时，C“was”仅用于非虚拟语气的过去式，D“willbe”是将来时，均不符合虚拟语气结构要求。18.Sheisgoodat______English,andshehopes______abroadnextyear.

A.speaking/tostudy

B.speak/study

C.tospeak/studying

D.speaking/studying【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词在特定动词后的用法。“begoodat”后需接动名词作宾语，即“speaking”；“hope”后通常接不定式“todo”表示“希望做某事”，“studying”是动名词，不能用于“hope”后。选项B中“speak”为动词原形，“study”为动词原形，不符合“begoodat”和“hope”的搭配规则；选项C、D中“tospeak”“studying”分别误用了不定式和动名词在对应动词后的用法。因此正确答案为A。19.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytomorrow.

A.havekept

B.haveborrowed

C.kept

D.borrow【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法及延续性动词与时间段的搭配。现在完成时（have/has+过去分词）用于表示从过去开始持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”或“since+时间点”连用，且需搭配延续性动词。选项A“havekept”中“keep”是延续性动词（表示“持有”的状态），符合“fortwoweeks”的时间状语；选项B“haveborrowed”中“borrow”是短暂性动词（表示“借入”的动作），不能与表示持续时间的“fortwoweeks”搭配；选项C“kept”是一般过去时，仅强调过去某个时间点的动作，无法体现“持续两周”的状态；选项D“borrow”是一般现在时，时态和动词性质均不符合题意。因此正确答案为A。20.Whatdoesthewomanmeanwhenshesays'That'sagoodidea'?

A.Shedisagreeswiththeman'splan

B.Shethinkstheman'ssuggestionisacceptable

C.Sheisconfusedabouttheman'squestion

D.Sheneedsmoreinformationtodecide【答案】：B

解析：本题考察听力对话中的语义理解，正确答案为B。解析：“That'sagoodidea”是典型的肯定回应，表明说话人认可对方的提议。选项A与原意完全相反；选项C“困惑”和D“需要更多信息”均无对应语境，属于过度推测。21.Themuseum______wevisitedlastweekisveryfamous.

A.where

B.which

C.inwhich

D.who【答案】：B

解析：本题考察定语从句的关系代词。先行词是“Themuseum”（指物），在从句中作“visited”的宾语。选项A“where”是关系副词，需在从句中作地点状语，不符合；选项C“inwhich”虽可表地点，但“visitthemuseum”中“visit”直接接宾语，无需加介词“in”；选项D“who”指人，不符合先行词是物的情况；选项B“which”可指代物并在从句中作宾语，因此正确答案为B。22.InaformalEnglishletter,thesalutation(e.g.,“DearMr.Smith”)shouldbefollowedby______.

A.acomma

B.acolon

C.asemicolon

D.aperiod【答案】：B

解析：本题考察正式书信格式规范。正确答案为B，正式书信中，称呼后需用冒号（:）引出正文，如“DearMr.Smith:”。A选项逗号用于非正式或口语化表达；C选项分号用于分隔并列句；D选项句号不符合正式书信格式，均排除。23.IfI______moretime,I______atriptoEuropeduringthewinterholiday.

A.have;willtake

B.had;wouldtake

C.hadhad;wouldhavetaken

D.willhave;willtake【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气。“if”引导的条件句描述与现在事实相反的假设（“我现在没有更多时间”），从句用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”“wouldtake”，故正确；A选项为真实条件句（一般现在时+将来时），但与语境“寒假去欧洲”的假设性不符；C选项为对过去事实的虚拟（从句用hadhad，主句wouldhavetaken），与题干“duringthewinterholiday”（未发生）矛盾；D选项“willhave”不符合虚拟语气结构，故正确答案为B。24.Couldyouplease______theradioabit?It'stooloud.

A.turndown

B.turnon

C.turnup

D.turnoff【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。解析：根据语境“It'stooloud”（声音太大），需要“调小音量”。选项A“turndown”意为“调小（音量）”，符合语境；选项B“turnon”意为“打开”，会使声音更大，不符合；选项C“turnup”意为“调大（音量）”，与“太吵”矛盾；选项D“turnoff”意为“关闭”，但语境只是“太吵”而非完全关闭。因此选A。25.Iamlookingforwardto______youatthepartynextweekend.

A.meet

B.meeting

C.met

D.tomeet【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“lookforwardto”的用法。该短语后需接动名词（v-ing），B项“meeting”符合结构；A项为动词原形，C项为过去式，D项为不定式，均不符合“lookforwardto”的语法要求。26.Couldyouplease______thelightwhenyouleavetheroom?It'stoobright.

A.turnon

B.turnoff

C.turnup

D.turndown【答案】：B

解析：本题考察动词短语辨析。根据语境“toobright”（太亮了），需要“关闭”灯光。选项A“turnon”意为“打开”，与语境矛盾；选项C“turnup”意为“调大（音量/亮度）”，会使灯光更亮；选项D“turndown”意为“调小（音量/亮度）”，但未解决“太亮”的问题；只有B项“turnoff”（关闭）符合语境需求。27.Youshould______thenewwordsinthedictionarywhenyoudon'tknowtheirmeanings.

A.lookup

B.lookafter

C.lookforwardto

D.lookinto【答案】：A

解析：本题考察短语动词辨析，正确答案为A。“lookup”意为“查阅（词典、资料等）”，符合“查生词”的语境。B选项“lookafter”意为“照顾”，不符合查单词的场景；C选项“lookforwardto”后接动名词（如“lookingforwardto”），且意为“期待”，与语境不符；D选项“lookinto”意为“调查”，无法搭配“words”。28.Sheisvery______inEnglish,soshecanspeakitfluently.

A.interested

B.interesting

C.interest

D.interestingly【答案】：A

解析：本题考察固定搭配及词汇词性。beinterestedin是固定短语（对……感兴趣），interested修饰人；B选项interesting修饰物（有趣的）；C选项interest是名词/动词，不能直接作表语；D选项interestingly是副词，无法作表语。29.Whenmakingaphonecall,whichisthestandardwaytoask'Whoisspeaking?'

A.Whoareyou?

B.What'syourname?

C.Who'sthatspeaking?

D.CanItalktoyou?【答案】：C

解析：本题考察电话场景常用语。正确答案为C，‘Who'sthatspeaking?’是电话中询问对方身份的礼貌标准表达。A选项‘Whoareyou?’过于直接、不礼貌；B选项‘What'syourname?’侧重询问名字而非身份；D选项‘CanItalktoyou?’是请求通话，而非询问对方是谁。30.Accordingtothepassage,onlinelearningisbecomingincreasinglypopularmainlybecause______.

A.itismoreexpensivethantraditionallearning

B.itallowslearnerstostudyattheirownpaceandtime

C.itrequiresface-to-faceinteractioneveryday

D.ithasnoneedforanylearningmaterials【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节。正确答案为B，在线学习的核心优势是时间和空间的灵活性，可自主安排学习节奏和时间。A选项“更昂贵”与事实相反；C选项“需要每天面对面互动”是传统课堂特征；D选项“无需学习材料”错误，在线学习同样需要教材或资源。31.Hissuccess______hishardworkandnevergivingup.

A.reliesin

B.dependson

C.dependsof

D.reliesin【答案】：B

解析：本题考察固定搭配。正确答案为B，‘dependon’是固定短语，意为‘取决于’。A、D选项‘reliesin’搭配错误，正确应为‘relyon’；C选项‘dependsof’搭配错误，正确介词为‘on’，故排除。32.Isthisthebook______youboughtyesterday?

A.which

B.that

C.where

D.whom【答案】：B

解析：本题考察定语从句中关系代词的选择。正确答案为B，先行词“thebook”指物，且在从句中作宾语，当先行词前有定冠词“the”修饰时，关系代词通常用“that”（非限定性定语从句除外）。A选项“which”虽可指物，但在限定性定语从句中，先行词被“the”修饰时更倾向用“that”；C选项“where”是关系副词，用于修饰地点名词，不能修饰“book”；D选项“whom”只能指人，与先行词“book”（物）不符。33.Mymotheroftentellsmetobecareful______mystudies.

A.in

B.with

C.at

D.on【答案】：B

解析：本题考察固定搭配。“becarefulwith”是固定短语，意为“小心对待；注意”，因此正确答案为B。选项A“in”常与“becarefulindoingsth.”搭配（如“becarefulindriving”），但“studies”前需用“with”；选项C“at”和D“on”无此搭配，不符合语法规则。34.Whenyou______newwordsinyourEnglishstudy,trytoguesstheirmeaningsfirstbeforelookingthemup.

A.comeacross

B.gothrough

C.pickup

D.takeover【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。A.comeacross意为“偶然遇到”，符合“遇到生词”的语境；B.gothrough意为“仔细检查”，侧重系统性梳理；C.pickup意为“捡起；学会”，通常指主动学习；D.takeover意为“接管”，与“生词”无关。故正确答案为A。35.Shedecidedto______upfortheEnglishspeechcontest.

A.sign

B.take

C.get

D.make【答案】：A

解析：本题考察动词短语的固定搭配。正确答案为A，“signupfor”是固定短语，意为“报名参加”。B选项“takeup”意为“开始从事；占据”，与“报名参加”无关；C选项“getup”意为“起床；起身”，不符合语境；D选项“makeup”意为“编造；化妆；组成”，无“报名”含义。36.I'mlookingforward______yousoon.

A.tosee

B.toseeing

C.forseeing

D.forsee【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“lookforwardto”，正确答案为B。解析：“lookforwardto”是固定短语，其中“to”为介词，后需接动名词（doing）。A选项“tosee”为不定式，不符合介词用法；C、D中“lookforwardfor”是错误搭配，“for”无此结构，因此选B。37.Couldyouplease______meafavor?

A.do

B.make

C.give

D.help【答案】：A

解析：本题考察固定短语“dosbafavor”的用法。正确答案为A，“dosbafavor”是英语中表示“帮某人一个忙”的固定搭配。B选项“makeafavor”无此固定搭配，正确表达应为“dosbafavor”；C选项“giveafavor”搭配错误，英语中不使用“giveafavor”表示“帮忙”；D选项“help”虽然有“帮助”之意，但常用结构是“helpsb(to)dosth”或“helpsbwithsth”，不存在“helpsbafavor”的用法。38.Iremember______youbefore,butIcan'trememberwhere.

A.tomeet

B.meeting

C.meet

D.met【答案】：B

解析：本题考察remember的用法，remember后接动名词表示‘记得做过某事’，接不定式表示‘记得要去做某事’。题干中‘记得以前见过你但不记得地点’说明动作已发生，因此选B。A项‘tomeet’表示‘记得要去见’（未发生），C项‘meet’为动词原形，不符合remember的语法搭配，D项‘met’为过去式，remember后不能直接接过去式，故排除。39.______isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.

A.Which

B.As

C.That

D.It【答案】：B

解析：本题考察非限定性定语从句引导词。“Asisknowntoall”是固定表达，意为“众所周知”，其中“As”可引导非限定性定语从句并置于句首，指代整个主句内容。A选项“Which”虽可引导非限定性定语从句，但通常不置于句首；C选项“That”不能引导非限定性定语从句；D选项“It”需搭配“Itisknowntoallthat...”结构（that引导主语从句），但题干中“isknowntoall”后直接接逗号，故排除。正确答案为B。40.I______myhomeworkalready.Whichtenseshouldbeusedhere?

A.finished

B.havefinished

C.finish

D.amfinishing【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为B，因为already是现在完成时（have/has+过去分词）的典型时间标志词，强调动作对现在的影响（已完成作业）。A选项finished是一般过去时，仅表示过去发生的动作，不强调与现在的关联；C选项finish是一般现在时，通常用于习惯性动作或客观事实；D选项amfinishing是现在进行时，强调动作正在进行，均不符合already的语境。41.完成开放英语形考任务时，需通过哪个平台提交作业？

A.国开学习网

B.腾讯QQ群

C.个人邮箱

D.纸质邮寄【答案】：A

解析：本题考察形考作业提交平台，正确答案为A。解析：国开开放英语的形考作业需在“国开学习网”的课程专属平台中在线完成并提交，其他选项（如QQ群、个人邮箱、纸质邮寄）均非指定提交渠道，无法满足形考作业的电子化管理要求。42.Weusuallyhavedinner______7:00______theevening.

A.at;in

B.in;at

C.on;in

D.at;on【答案】：A

解析：本题考察介词用法。具体时间点“7:00”前用at；“intheevening”是固定搭配（在晚上）；B选项in用于时间点错误，at用于晚上错误；C选项on用于时间点错误；D选项on用于晚上错误。43.Ihope______yousoon.

A.tosee

B.seeing

C.see

D.saw【答案】：A

解析：本题考察hope的用法。hope后接动词不定式作宾语（hopetodosth.）；B选项seeing是动名词，不符合结构；C选项see是动词原形，无此用法；D选项saw是过去式，时态不符。44.—I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnittoday.

A.haveborrowed

B.borrowed

C.havekept

D.keep【答案】：C

解析：本题考察现在完成时的用法及动词辨析。“fortwoweeks”是现在完成时的时间状语，强调动作持续到现在；“borrow”是短暂性动词，不能与“for+时间段”搭配，而“keep”是延续性动词，可表示“保留（书籍）”的持续动作。A选项“haveborrowed”虽为现在完成时，但“borrow”不可持续；B选项“borrowed”是一般过去时，无法体现“持续两周”的时间概念；D选项“keep”是一般现在时，不符合语境。45.IfI______moretime,Iwoulddefinitelylearnhowtoplaythepianowell.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的时态搭配。正确答案为B，该句是与现在事实相反的虚拟语气，从句需用一般过去时（be动词用were，但此处主语为I，用had），主句用“would+动词原形”。A选项为一般现在时，C为一般将来时，D为过去将来时，均不符合虚拟语气结构要求。46.I______thisbookfromthelibrarytwoweeksagoandI______itforanotherthreedays.Imustreturnitontime.

A.borrowed;cankeep

B.haveborrowed;cankeep

C.borrowed;havekept

D.haveborrowed;havekept【答案】：A

解析：本题考察动词时态和延续性/短暂性动词用法。题干中“twoweeksago”是过去时间点，需用一般过去时“borrowed”；“foranotherthreedays”表示未来计划的动作，用一般现在时“cankeep”表许可。B和D错误在于“borrow”是短暂性动词，不能与“fortwoweeks”（延续性时间）连用，且“haveborrowed”不符合“twoweeksago”的时间状语；C错误在于“havekept”时态与“twoweeksago”矛盾。47.—Haveyouever______toParis?—Yes,I______therelastsummer.

A.been;went

B.gone;went

C.been;havegone

D.gone;havegone【答案】：A

解析：本题考察时态与固定搭配知识点，正确答案为A。解析：第一空“havebeento”是固定结构，意为“去过某地（已返回）”，“havegoneto”意为“去了某地（未返回）”，结合回答“是的”可知“已返回”，故第一空选“been”；第二空“lastsummer”（去年夏天）是过去时间状语，需用一般过去时，“went”为“go”的过去式，符合语境；B项“havegone”（现在完成时）与“lastsummer”冲突；C项“havegone”（现在完成时）时态错误；D项两个“havegone”均不符合“lastsummer”的时间要求。48.Accordingtothepassageononlinelearning,whichofthefollowingisNOTanadvantage?

A.Flexibletimearrangement

B.Accesstovariouslearningresources

C.Limitedinteractionwithteachers

D.Savingtimeoncommuting【答案】：C

解析：本题考察阅读理解细节判断。选项C'Limitedinteractionwithteachers'意为'与教师互动有限'，通常是在线学习的缺点而非优点。选项A'Flexibletimearrangement'（时间安排灵活）、B'Accesstovariousresources'（获取多样资源）、D'Savingtimeoncommuting'（节省通勤时间）均为在线学习的常见优点，符合文章描述。49.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnittomorrow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与持续性动词的连用。现在完成时需与持续性动词搭配才能与表示时间段的“forthreeweeks”连用。选项A“borrow”是短暂性动词，不能与“forthreeweeks”搭配；选项C“borrowed”是一般过去时，无法体现持续到现在的动作；选项D“keep”是一般现在时，不符合“已经借了三周”的语境。只有选项B“havekept”（持续性动词，表动作持续）符合语法规则和语义。50.Theteachertoldusthatweshouldavoid______mistakesinourcomposition.

A.make

B.making

C.tomake

D.made【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“avoiddoingsth.”，正确答案为B。“avoid”后需接动名词作宾语，构成“避免做某事”的结构；A选项“make”是动词原形，不能直接跟在avoid后；C选项“tomake”是不定式，avoid不接不定式；D选项“made”是过去分词，不符合搭配规则。51.You______handinyourassignmentbyFriday.Thedeadlineisstrict.

A.must

B.would

C.might

D.could【答案】：A

解析：本题考察情态动词的用法。题干强调“截止日期严格”，需表达“必须”完成任务。选项A“must”意为“必须”，符合语境；选项B“would”表过去将来或意愿，C“might”表可能性（可能性较弱），D“could”表能力或委婉请求，均不符合“必须”的语气，因此正确答案为A。52.Shetriedto______thedifficultmathproblembutfailed.

A.solve

B.answer

C.tell

D.speak【答案】：A

解析：本题考察动词与名词的固定搭配。正确答案为A，solve与problem是固定搭配，意为“解决问题”。B选项answer通常与question搭配（answerthequestion）；C选项tell后常接故事、真相等（tellastory）；D选项speak后接语言（speakEnglish），均不符合“problem”的搭配逻辑。53.—Hello,mayIspeaktoTom?—______,please.Hewillcomesoon.

A.Holdon

B.Takeiteasy

C.Don'tworry

D.That'sallright【答案】：A

解析：本题考察电话用语的固定表达。“Holdon”意为“稍等”，常用于电话中让对方等待；A选项符合语境；B选项“Takeiteasy”意为“放松点”，用于安慰；C选项“Don'tworry”意为“别担心”，用于安抚；D选项“That'sallright”意为“没关系”，用于回应感谢或道歉，均不符合电话场景。54.Thestudent______wonthefirstprizeinthecompetitionisfromourclass.

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词。先行词是“Thestudent”（指人），且关系代词在从句中作主语。A选项“who”用于指人且在从句中作主语，符合要求；B选项“whom”用于指人但在从句中作宾语，此处从句中“won”缺少主语，故排除；C选项“which”用于指物，不能指人；D选项“whose”表示所属关系，意为“……的”，不符合从句结构。因此正确答案为A。55.Iusually______TVintheeveningafterdinner.

A.see

B.look

C.watch

D.read【答案】：C

解析：本题考察动词辨析及固定搭配，正确答案为C。解析：see强调“看到”的结果，如“Iseeabird.”；look是不及物动词，需加at后接宾语（如lookatthepicture）；watch常用于观看动态事物（如TV,games），构成固定搭配“watchTV”；read用于阅读文字材料（如books,newspapers）。因此选C。56.______Iwaswalkinginthepark,Imetanoldfriend.

A.While

B.When

C.As

D.During【答案】：A

解析：本题考察时间状语从句中连词的选择。正确答案为A，“while”引导的从句通常强调动作的持续性，“walk”是持续性动词，“whileIwaswalking”能准确表达“在我散步期间”这一含义。B选项“When”虽可引导时间状语从句，但更强调“某个时间点”，若用“WhenIwaswalking”语法上虽正确，但“while”更贴合“散步”这一持续动作；C选项“As”侧重“一边……一边……”，强调动作同时发生但不一定持续；D选项“During”是介词，后面需接名词（如“Duringmywalk”），不能直接接从句，语法结构错误。57.I______hereforthreeyearsbytheendofthismonth.

A.havebeen

B.willhavebeen

C.havebeenbeing

D.hadbeen【答案】：B

解析：本题考察将来完成时的用法。正确答案为B，因为bytheendofthismonth是将来完成时的典型时间状语（表示到将来某个时间点为止已完成的动作）。A选项havebeen是现在完成时，强调过去持续到现在的动作，与将来时间状语矛盾；C选项havebeenbeing是错误的语法结构，英语中不存在“havebeenbeing”这种形式；D选项hadbeen是过去完成时，用于表示过去某个时间之前已完成的动作，不符合“bytheendofthismonth”的将来时间背景。58.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.amkeeping【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。句中“fortwoweeks”表示持续的时间段，强调动作从过去开始并持续到现在，需用现在完成时（have/has+过去分词）。A选项“havekept”是现在完成时，符合“持续两周”的语境；B选项“kept”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，不强调对现在的影响或持续状态；C选项“keep”是一般现在时，描述经常性动作，不符合“持续两周”的时间概念；D选项“amkeeping”是现在进行时，强调动作正在进行，而“fortwoweeks”更侧重动作的持续而非进行，故排除。正确答案为A。59.WhichofthefollowingisNOTarecommendedlearningresourcefortheOpenEnglishcourse?

A.Theofficialonlinelearningplatform

B.Textbooksprovidedbytheuniversity

C.Weeklywrittenassignmentssubmittedonline

D.Aphysicallabforhands-onexperiments【答案】：D

解析：本题考察对开放英语课程学习资源的理解。开放英语作为线上语言课程，通常以线上平台（A）、教材（B）、线上作业（C）为核心资源。“physicallabforhands-onexperiments”（实体实验室实践）与语言课程的学习形式不符，非推荐资源。选项A、B、C均为开放英语常见的学习资源。因此正确答案为D。60.若学生未按时提交开放英语形考作业，可能产生的后果是？

A.成绩按零分计

B.可在下一学期补交

C.成绩正常评定

D.无需承担任何责任【答案】：A

解析：本题考察形考作业逾期提交后果，正确答案为A。解析：国开开放英语课程规定，未按时提交的形考作业通常按零分处理，且无法补交，以确保过程性评价的时效性和严肃性。选项B（可补交）、C（正常评定）、D（无责任）均不符合形考管理规则。61.—I______thisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnittothelibrarytomorrow.

A.havekept

B.kept

C.haveborrowed

D.borrowed【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的用法。题干中“fortwoweeks”是表示时间段的时间状语，要求谓语动词必须是延续性动词，且需用现在完成时（表示动作持续到现在）。A选项“havekept”中“keep”是延续性动词，“havekept”为现在完成时，符合语境；B选项“kept”是一般过去时，无法与“fortwoweeks”搭配；C选项“haveborrowed”中“borrow”是非延续性动词（短暂动作，不能持续两周）；D选项“borrowed”是一般过去时，同样无法与“fortwoweeks”搭配。因此正确答案为A。62.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnitnow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与持续性动词的搭配。题干中“forthreeweeks”表示时间段，需用现在完成时（have/has+过去分词）。选项A“haveborrowed”中“borrow”是短暂性动词，不能与时间段“forthreeweeks”连用；选项C“borrowed”是一般过去时，仅表示过去动作，不强调持续影响；选项D“keep”是一般现在时，时态和语境不符。正确答案为B，“havekept”中“keep”是持续性动词，可与“forthreeweeks”搭配，表示“已借了三周”。63.Sheisinterested______playingthepianoandpracticesiteveryday.

A.in

B.on

C.at

D.with【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“beinterestedin”。正确答案为A，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”。B选项“on”、C选项“at”、D选项“with”均不能与“interested”构成正确搭配，属于介词误用。64.Weneedto______adecisionbeforewecanmoveforward.

A.make

B.do

C.take

D.get【答案】：A

解析：本题考察固定搭配，正确答案为A。解析：makeadecision是英语中表达“做决定”的固定短语；B选项doadecision无此搭配；C选项takeadecision虽偶见使用，但不如makecommon；D选项getadecision意为“获得决定”，不符合“做决定”的语境。65.MyEnglishteachergavemesome______onhowtolearnEnglishgrammareffectively.

A.advice

B.informations

C.message

D.suggestion【答案】：A

解析：本题考察名词辨析及可数/不可数名词用法。“advice”是不可数名词，意为“建议”，“some”可修饰不可数名词，符合语境。选项B“informations”错误，“information”是不可数名词，无复数形式；选项C“message”意为“消息”，语义不符；选项D“suggestion”是可数名词，“some”后需加复数“suggestions”，但选项中仅单数形式，语法错误。正确答案为A。66.I______thiscomputersinceIboughtitlastyear.Itstillworkswell.

A.havehad

B.had

C.havehave

D.amhaving【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为A。解析：“sinceIboughtitlastyear”表明动作从过去持续到现在，需用现在完成时“have/has+过去分词”，“have”的过去分词为“had”，故第一空选“havehad”。B项“had”为一般过去时，仅强调过去发生的动作，无法体现持续到现在的状态；C项“havehave”结构错误；D项“amhaving”为现在进行时，强调动作正在进行，与“sincelastyear”的持续时间不符。67.Weshouldpaymoreattentionto______theenvironmentfrombeingpolluted.

A.protect

B.protecting

C.toprotect

D.protected【答案】：B

解析：本题考察固定搭配'payattentionto'中'to'为介词，后需接动名词。选项B'protecting'是动名词形式，符合'payattentiontodoingsth.'的结构；A项为动词原形，C项为不定式，D项为过去分词，均不符合介词'to'后的语法要求，因此正确答案为B。68.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTmentionedasadailyactivity?

A.Readingnewspapers

B.Playingfootball

C.Swimming

D.Dancing【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节信息定位。正确答案为B，假设原文中明确提到了阅读报纸（A）、游泳（C）和跳舞（D），但未提及踢足球（B），属于无中生有；其他选项均在原文中有对应描述，因此B为错误选项。69.Hello,thisisTomspeaking.MayIspeaktoMary?

A.Whoareyou?

B.Holdon,please.She'scoming.

C.I'mMary.

D.Maryisout.【答案】：B

解析：本题考察电话用语。当对方询问是否可以与Mary通话时，正确回应应为‘请稍等，她马上来’（Holdon,please.She'scoming.）。A项‘Whoareyou?’（你是谁？）不礼貌且不符合电话场景；C项‘I'mMary.’（我是Mary）虽表明身份，但未回应‘MayIspeakto...’的请求；D项‘Maryisout.’（Mary外出）虽合理，但不如B项‘Holdon’更符合日常电话沟通的连贯性，故排除。70.Whichofthefollowingsentencesisgrammaticallycorrect?

A.Sheisinterestedinplayfootball.

B.Ihavetwobrothers,oneisadoctor,anotherisateacher.

C.Thebookonthedeskismine.

D.Hegoestoworkbyhisbike.【答案】：C

解析：本题考察基础语法与写作规范，正确答案为C。“Thebookonthedeskismine.”主谓一致、冠词使用、介词搭配均正确。A选项“in”为介词，后应接动名词“playingfootball”，而非“play”；B选项“twobrothers”需用“one...theother...”结构，“another”用于三者及以上；D选项“bybike”为固定搭配，不加冠词“the”。71.Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?

A.Inarestaurant

B.Atanairportcheck-incounter

C.Inalibrary

D.Atabookstore【答案】：B

解析：本题考察听力场景判断，正确答案为B。解析：对话中出现“boardingpass”“departuretime”“terminal3”等关键词，均指向机场登机流程；A选项餐厅会有“menu”“order”等词；C选项图书馆会有“bookloan”“referencesection”等；D选项书店会有“bestseller”“pricetag”等，均不符合对话场景。72.AccordingtotheOpenEnglishcourseguide,theminimumweeklystudytimerecommendedforstudentsis______hours.

A.3

B.5

C.8

D.10【答案】：A

解析：本题考察开放英语课程的学习要求。根据国开电大开放英语形考题库常见知识点，该课程通常建议学生每周至少投入3小时进行学习（包括线上资源学习、作业完成等）。选项B“5”“C”“8”“D”均高于常见推荐时长，不符合课程指南的标准要求。因此正确答案为A。73.______theheavytraffic,wewouldhavearrivedatthemeetingontime.

A.Haditnotbeenfor

B.Ifithasn'tbeenfor

C.Unlessitwasn'tfor

D.Withoutthat【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的含蓄条件句。句中“wouldhavearrived”表明是对过去事实的虚拟，需用“had+过去分词”结构。选项B“hasn'tbeen”是现在完成时，时态错误；选项C“unless”后需接肯定句，且“wasn't”逻辑矛盾；选项D“withoutthat”后缺少动词，语法结构不完整。“Haditnotbeenfor”是“ifithadnotbeenfor”的倒装省略形式，符合虚拟语气要求，故正确答案为A。74.Ilike______TV,butIwantto______abooktonight.

A.watching,reading

B.see,watch

C.look,read

D.watch,look【答案】：A

解析：本题考察动词与宾语的固定搭配。“watchTV”是固定短语表示“看电视”，“readabook”是固定搭配表示“读书”。B项中“see”侧重“看见”，“watch”不能与“book”搭配；C项“look”是不及物动词，需加介词才能接宾语；D项“look”不能接TV，“watch”不能接book，均不符合搭配习惯。75.Openeducationisateachingmethodwherestudentsarefreetochoosetheirlearningpaceandmaterials.Whichofthefollowingistrueaboutopeneducation?

A.Studentshavenofreedominopeneducation.

B.Teacherscontrolalllearningactivities.

C.Openeducationfocusesonstudent-centeredlearning.

D.Itisonlypopularindevelopedcountries.【答案】：C

解析：本题考察对开放教育概念的理解。根据题干‘studentsarefreetochoose...’，开放教育强调以学生为中心（student-centered）。A项‘nofreedom’与题干‘free’矛盾；B项‘teacherscontrolallactivities’与‘free’相悖；D项‘onlypopularindevelopedcountries’题干未提及地域限制，属于无中生有，故排除。76.Theteacheraskedusto______thenewwordsbeforeclass.Weneedtoreviewtheminthenextlesson.

A.learn

B.teach

C.find

D.lose【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。正确答案为A，“learn”意为“学习”，符合“课前学习新单词，下节课复习”的语境。B选项“teach”意为“教授”，主语通常是教师，此处“我们”是学习的主体，逻辑不符；C选项“find”意为“找到”，与“复习单词”的语境无关；D选项“lose”意为“丢失”，语义矛盾。77.Inaformalemailtoaprofessor,theopeningsentenceisusually______.

A.Hopeyou’redoingwell.

B.I’mwritingtoaskforhelp.

C.Hello,howareyou?

D.Pleasereplysoon.【答案】：A

解析：本题考察写作场景与常用表达知识点，正确答案为A。解析：正式邮件开头需礼貌问候，“Hopeyou’redoingwell.”是标准的正式问候语；B项“我写信是为了求助”是邮件目的，非开头问候；C项“Hello,howareyou?”过于口语化，不适合正式学术邮件；D项“请尽快回复”是结尾常用语，非开头内容。78.Theteacheraskedusto______astoryaboutoursummervacationand______ittotheclass.

A.makeup;present

B.make;present

C.makeup;give

D.make;give【答案】：A

解析：本题考察固定搭配与动词辨析。“makeupastory”是固定短语，意为“编造/创作故事”，排除B、D；“presentsth.tosb.”是正确搭配，意为“向某人呈现/展示某物”，而“give”后接双宾语需用“givesth.tosb.”，但“giveittotheclass”虽语法正确，但“present”更强调正式的“展示”，与“老师要求”的语境更契合。C选项“give”虽语法可行，但“makeup”和“present”为更优搭配，故正确答案为A。79.—Haveyouever______toBeijing?—Yes,Iwenttherelastyear.

A.been

B.went

C.go

D.going【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法及固定搭配。现在完成时的结构为“have/has+过去分词”，句中“ever”表明需要用完成时态。“havebeento”是固定搭配，表示“去过某地（已返回）”，其中“been”是“be”的过去分词形式。选项B“went”是“go”的过去式，仅用于一般过去时；选项C“go”是动词原形，不能用于完成时态；选项D“going”是现在分词，常与be动词构成进行时态，均不符合题意。80.BythetimeIarrivedatthestation,thetrain______already______.

A.has...left

B.had...left

C.left

D.was...leaving【答案】：B

解析：本题考察过去完成时的用法。题干中“arrived”是过去发生的动作，而“火车离开”发生在“arrived”之前，即“过去的过去”，因此需要用过去完成时“had+过去分词”结构。选项A“has...left”是现在完成时，强调对现在的影响，不符合“过去的过去”的时间逻辑；选项C“left”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，未体现“离开”在“到达”之前；选项D“was...leaving”是过去进行时，表示过去某时刻正在进行的动作，与题意不符。81.Mymotherusuallygetsup______6:30inthemorning.

A.in

B.on

C.at

D.for【答案】：C

解析：本题考察介词在时间表达中的用法。A选项“in”用于年/月/季节等较长时间前，如“inJune”；B选项“on”用于具体某天，如“onMonday”；D选项“for”用于表示动作持续的时间段，如“for3hours”；C选项“at”用于具体时间点（如几点几分），“6:30”是具体时间点，因此选C。82.Itisimportantforstudentsto______agoodlearninghabit,whichwillhelpthemintheirfuturestudies.

A.buildup

B.setup

C.takeup

D.putup【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。“buildupahabit”是固定搭配，意为“养成习惯”，符合语境；B选项“setup”意为“建立（组织/机构）”，C选项“takeup”意为“开始从事（爱好/活动）”，D选项“putup”意为“张贴/搭建”，均不符合“养成习惯”的语义，故正确答案为A。83.Don'tforget______yourpassportwhenyougoabroad.

A.totake

B.taking

C.take

D.taken【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词“forgettodo”与“forgetdoing”的区别。“forgettodosth.”表示“忘记去做某事（未做）”，“forgetdoingsth.”表示“忘记做过某事（已做）”。题干“出国时”护照还未带，需用“totake”。B选项“taking”表示已做过，矛盾；C选项“take”是动词原形，“forget”后不能直接接原形；D选项“ta