2026年高考全国二卷语文考试题库附参考答案

2026年高考全国二卷语文考试题库附参考答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

标题：数字时代的人类孤独在信息技术飞速发展的今天，人类社会进入了前所未有的互联时代。然而，随着社交媒体的普及和短视频平台的兴起，人们的社交方式也发生了根本的转变。表面上，人们似乎拥有了更多的社交机会，但实际上，这种“连接”却在某种程度上加剧了个体的孤独感。因为人们在虚拟世界中进行交流，缺乏面对面的情感互动，也难以真正理解他人的情绪。研究表明，在数字互动频繁的群体中，个体孤独感的呈现形式更复杂，但其本质依旧是对陪伴的渴望。材料二：

标题：情感联结的重建现代人的孤独并非只是情感缺失，更是一种精神层面的疏离。在快节奏的生活中，人们更倾向于用“点赞”来表达认可，用“表情包”代替真实情感。这种浅层次的交流方式，虽便捷高效，却无法满足深层的情感需求。因此，重建深层情感联结成为当代人不可回避的课题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出，数字时代的人类孤独主要来源于视频平台的普及

B.材料二强调，人们可以通过表情包实现深层的情感交流

C.两则材料都认为，数字互动虽便捷却无法缓解人类孤独

D.材料一将孤独感归因于信息技术发展带来的社交方式转变根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.数字时代的交流方式正在改变人们的社交形态

B.实际的孤独感是伴随信息时代而生的全新现象

C.表面的“连接”并未真正解决个体的情感需求

D.虚拟交流缺乏真实情感的互动和理解下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一论证清晰，层层推进，逻辑严谨

B.材料二从现象到本质，逐步揭示孤独的深层原因

C.两则材料的论证风格完全不同，一个实证，一个思辨

D.材料二通过举例说明数字交流无法满足情感需求请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“数字时代人类孤独”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】标题：家书父亲书写的家书，总是带着淡淡的墨香和执笔的温度。信纸折得整齐，没有油墨的痕迹，只有一句句朴实的话语。那年我出门求学，父亲寄来的信里说：“你在外头，要记得多吃点，别总熬夜。”虽然简短，却让我心中泛起暖意。每封信都像是父亲对我说的话，字里行间尽是牵挂与期望。信中偶尔夹着几枚干枯的槐花，他的字迹已经有些潦草，但仍坚持写完每一个字。我想，他一定很珍惜这些信件，因为每一封都承载着他的思念。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“淡淡的墨香和执笔的温度”运用通感手法，增强语言感染力

B.家书作为物件，承载着父爱，是全文情感的载体

C.文本从生活细节切入，展现了父爱的深厚与朴实

D.文章情感变化明显，从平淡到温馨再到深沉关于文中“干枯的槐花”这一细节，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.槐花象征父亲对孩子的牵挂

B.干枯的槐花增添了文章的美感

C.槐花的出现暗示时间的流逝

D.这一细节用于表达父亲的生活状态请分析文中画线部分“你在外头，要记得多吃点，别总熬夜”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】正文：

时阿房宫成，其宫室之崇高，其台观之瑰丽，其雕梁画栋，其金碧辉煌，犹未及其虚妄之志。然其心不专，而欲尽天下之力以为己用，其志虽远，其行则乱。由此观之，能有宏大之志者，未必能行之以恒也。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“阿房宫”是秦始皇时期修建的宫殿

B.“雕梁画栋”形容建筑华美精致

C.“其心不专”意为他心思不专注

D.“甚远”形容志向非常高远下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.阿房宫建成后，其壮观程度无法与秦始皇的虚妄之志相比

B.全文通过阿房宫的修建探讨了志向与行为的关系

C.句子强调了有远大志向未必能持久执行

D.文末总结出“志远”与“行恒”的辩证关系把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）时阿房宫成，其宫室之崇高，其台观之瑰丽，其雕梁画栋，其金碧辉煌，犹未及其虚妄之志。

（2）由此观之，能有宏大之志者，未必能行之以恒也。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌正文：

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

作者：王之涣（唐代）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联写景，尾联抒情，结构完整

B.“欲穷千里目”表达了对远大目标的追求

C.本诗意境开阔，格调高远

D.本诗抒发了诗人对国家命运的深切关注本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《离骚》中，“路漫漫其修远兮，______________”两句，表达了追求理想的艰难与执着。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的急促与紧张。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“学而不思则罔，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】近日，国家发布一系列措施，旨在推动绿色低碳发展。这些措施不仅能够减少污染排放，还能改善人们的生活环境。随着政策的落实，公众也开始意识到环保的重要性，越来越多的人加入了环保志愿者的行列。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：“随着政策的落实，公众也开始意识到环保的重要性，越来越多的人加入了环保志愿者的行列。”请简要分析文中画横线句子“越来越多的人加入了环保志愿者的行列”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】2025年1月，广西省成立“青少年科技创新中心”，旨在培养青少年的科学素养和创新能力。该中心将组织各种科技活动，如机器人编程比赛、科学实验展示等。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）____________________，是推动社会进步的重要力量。

（2）____________________，有助于激发青少年的创新潜能。

（3）____________________，能够提升学生的实践能力。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

原文：2025年1月，广西省正式成立“青少年科技创新中心”，该中心将通过举办机器人编程比赛、科学实验展示等活动，全面培养青少年的科学素养和创新能力。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

余秋雨在《文化苦旅》中写道：“真正伟大的文化，始于对人性的尊重。”请结合材料，以“文化的内涵”为题，写一篇不少于800字的文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.【答案】C

【解析】C项正确，两则材料均探讨了数字时代人类孤独问题，但侧重点不同。材料一从现象出发，材料二则更聚焦于情感联结的重建。【答案】B

【解析】B项错误，数字交流虽表层浅薄，但材料一并未将孤独感视为“全新现象”，而是认为其本质相同，形式变化。【答案】C

【解析】C项错误。两则材料的论证风格并不完全相反，而是互为补充，均围绕数字时代的情感问题展开。【答案示例】①提出数字时代人类孤独问题；②分析其成因；③指出其表现形式；④引发对情感联结的思考。

【评分标准】每点1分，共4分。

【解析】材料一的行文脉络从提出问题入手，分析孤独的根源，指出其表现，并引发读者对现代情感联结方式的反思。【答案示例】材料一侧重分析数字时代人类孤独的现象与成因，主要从技术手段与社交方式转变的角度论述；材料二侧重探讨如何重建深层情感联结，着重分析人类精神层面的疏离问题。二者共同点在于均关注现代社会中的情感困境。

【评分标准】差异各2分，共同点2分，共6分。

【解析】材料一从表面现象入手，材料二从精神层面深入，但两者都关注技术发展对人与人之间情感联系的削弱。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.【答案】B

【解析】B项错误。“干枯的槐花”并非为了增添美感，而是象征父亲对孩子的思念。【答案】D

【解析】D项错误。槐花出现并非用于表达父亲的生活状态，而是作为情感的寄托。【答案示例】①渲染温馨的氛围；②烘托父爱的厚重感；③推动情节发展；④暗示父亲对孩子的关切。

【评分标准】每点1分，答出任意三点得4分。

【解析】描写父亲的家书体现了深厚的情感，口语化的言语中蕴含着对孩子的关心，是全文情感的重要支撑。【答案示例】表层：通过家书这一载体表达父爱；中层：揭示数字时代情感交流的浅显；深层：引发对情感真挚性的反思。

【评分标准】每层2分，共6分。

【解析】主题可以从表层、中层和深层三个角度展开，强调情感表达的质朴与数字化交流的疏离。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.【答案】CEF

【解析】“其志甚远也”应断开，句式结构为“其志甚远”+“也”，因此应断在C、E、F处。【答案】D

【解析】D项错误。“甚远”意为“非常远大”，而非“十分遥远”。【答案】A

【解析】A项错误。材料并未将宫殿的壮丽与秦始皇的虚妄之志作比较，而是指出志向虽远，行为却未能持之以恒。【答案】（1）时阿房宫建成，其宫殿的高大，其楼台的美丽，其雕梁画栋，其金碧辉煌，尚不及他荒唐的志向。

（2）由此看来，有宏大志向的人，不一定能坚持实行。

【评分标准】每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

【解析】翻译需注意“其”“未及”等词的准确理解，并把握句式结构，避免误译。【答案要点】①有远大志向但未能付诸行动；②评价其志向虽远，但行为杂乱；③指出志向与行动的统一性。

【评分标准】每点1分。

【解析】文末通过评价阿房宫的建造，指出志向与行动应统一，否则再远的志向也无法实现。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.【答案】D

【解析】D项错误。材料并未提到国家命运，而是强调个人志向与情感的表达。【答案示例】①手法上运用对仗，增强语言节奏；②内容上表达登高望远的哲理；③情感上体现积极向上的心态；④结构上承上启下，引出哲理思考。

【评分标准】每点2分，共6分。

【解析】“欲穷千里目，更上一层楼”包含哲理性和象征意义，是全文的点睛之笔。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.【答案】“与时俱进”

【解析】“与时俱进”符合语境，表达国家政策与社会发展的同步性。【修改示例】随着政策的落实，公众逐渐意识到环保的重要性，越来越多的人加入了环保志愿者的行列。

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句语病为“才”与“开始”搭配不当，改为“逐渐”更合理。【答案示例】①运用主动句，增强表达力度；②突出环保活动的影响力；③增强文章的号召力。

【评分标准】每点2分，共4分。

【解析】句式简洁有力，突出环保行动的实际意义。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.【答案】①科技创新是社会发展的动力；②活动形式多样，有助于激发青少年兴趣；③注重实践，提升学生专业素养。

【评分标准】每处2分，共6分。

【解析】句子应体现文化教育的意义、活动的多样性与实践性。【压缩示例】2025年1月，广西省设立青少年科技创新中心，开展多种活动以培养青少年科学素养。

【评分标准】关键信息包括时间、地点、主体、活动、目的。

【解析】保留重要信息，语言简洁，结构通顺。四、写作（60分）

23.【审题立意解析】

1.材料解读：引用孔子与余秋雨的语句，强调文化与内心修养之间的关系，要求挖掘“文化的内涵”。

2.核心立意：文化不仅是物质的，更是精神的；文化在于对人性的尊重与关怀。

3.写作提示：可以从传统与现代文化的对比、文化对个人成长的影响、文化传承与创新等方面展开论述。【评分标准】

一、基础等级（50分）

内容（25分）：切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚

表达（25分