2026年心理咨询师能力提升试题附参考答案详解（突破训练）

2026年心理咨询师能力提升试题附参考答案详解（突破训练）1.一般而言，团体心理咨询由（）名领导者主持。

A.1

B.1-2

C.2

D.2-3【答案】：B2.下列说法中正确的是（）。

A.尊重与真诚难以兼顾

B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚

C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现

D.真诚是尊重的基础【答案】：D3.SAS可以用来（）。

A.自评焦虑症状

B.反映焦虑者的主观感受

C.鉴别各种神经症

D.临床确诊焦虑症【答案】：B4.心理咨询师初诊接待时的态度应该是(）。

A.平和诚恳

B.体贴关怀

C.细致周到

D.立场鲜明【答案】：A5.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分数为35分，则其性格倾向为（）

A.倾向外向

B.典型外向

C.倾向内向

D.典型内向【答案】：D6.[单选题]城市里有许多沿街摆摊卖货的小贩，城管人员严厉监管打击，但小摊贩却如割韭菜般层出不穷，无法根绝。对于这种现象，你的看法是（）。

A.支持城管，对小摊贩的监管措施要进一步加强

B.同情小摊贩，厌恶城管

C.城市应该多建一些经营网点，让小摊贩正当经营

D.城管应为小摊贩合法经营考虑，小摊贩要配合城管工作【答案】：A7.()，是造成青年心理问题的关键所在。

A.父母不良教养的影响

B.现代社会处于转型期

C.社会需要是变成压力还是变成动力的问题

D.市场经济所带来的负性影响【答案】：C8.人感到躯体内部性质很明确，部位很具体的异常知觉，称为（）。

A.内感性不适

B.疑病观念

C.内脏性幻觉

D.疑病妄想【答案】：C9.不同的职业倾向会对理解临床资料产生影响，一般来说，从教育工作者的角度看问题，则()。

A.倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍

B.觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

C.倾向于求助者有病

D.倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍【答案】：D10.人际沟通是以（）为主的沟通。

A.视听

B.感觉

C.认知

D.心理【答案】：A11.地方管理部门号召居民实施垃圾分类投放，你按要求做了。但后来听人说，环卫部门在处理垃圾时并没有按照居民的分类投放方式进行循环利用或者无害化处理，而是一股脑地倒进垃圾填埋场了事。这时，你会（）。

A.不再做徒劳的事情

B.向地方管理部门提出改进建议

C.以后地方管理部门所有的号召，都不再相信了

D.还会按照分类要求处理垃圾【答案】：A12.在比内-西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（）。

A.4岁3个月

B.4岁6个月

C.5岁

D.5岁2个月【答案】：C13.感受器分布最广的感觉是()。

A.嗅觉

B.味觉

C.触觉

D.痛觉【答案】：D14.由于老年期心理年龄与实足年龄()，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比【答案】：A15.詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱负

C.自尊=自信/抱负

D.自尊=抱负/成功【答案】：B16.如果你有这样一个同事：他工作能力突出，知识丰富，但人品较差。你会（）。

A.杜绝和他来往

B.除非不得己，否则不和他往来

C.和他正常来往

D.多与他交往，提高自己【答案】：A17.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。

A.人格特质

B.解决问题的迫切程度

C.健康水平

D.心理发展的成熟程度【答案】：D18.天降大雨，道路泥泞，你迟到了。你会向同事解释说：（）。

A.“雨太大了，没办法”

B.“这雨下得真不是时候”

C.“天气这么坏，没办法上班了”

D.“要是早出来半小时就好了”【答案】：A19.形成深度知觉的最主要线索是（）。

A.运动视差

B.单眼视差

C.双眼视差

D.平衡视差【答案】：C20.在WAIS—RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）

A.标准九分

B.T分数

C.标准十分

D.标准二十分【答案】：D21.根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（）。

A.行为主体因素

B.背景因素

C.刺激客体因素

D.沟通因素【答案】：A22.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）

A.社交焦虑

B.社会性恐惧

C.分离焦虑

D.生理性恐惧【答案】：C23.英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）。

A.标准型

B.彩色型

C.联合型

D.离级型【答案】：C24.1916年版斯坦福一比内量表首次使用了（)的概念。

A.智力水平

B.比率智商

C.离差智商

D.智力商数【答案】：B25.根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。

A.注意力集中困难

B.自杀观念

C.注意力容易转移

D.快感缺失【答案】：D26.在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。

A.5、6

B.5、6、7

C.6、7

D.6、7、8【答案】：A27.WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（）。

A.对言语的理解能力

B.注意力和记忆能力

C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力

D.对日常事物的接受能力【答案】：C28.在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（）的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。

A.一周

B.一个月

C.二周

D.一年【答案】：A29.英、美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）。

A.行政许可法

B.宪法

C.职业道德法典

D.劳动法【答案】：C30.实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（）。

A.求助者气促、出汗

B.求助者受不了

C.家属不忍心看

D.情绪逆转【答案】：D31.敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为（）。

A.公平和关心他人

B.勤勉和承担责任

C.诚实和追求卓越

D.忠诚和尊重他人【答案】：B32.对求助者影响力最明显的咨询技术是（）。

A.指导

B.解释

C.释义

D.面质【答案】：A33.作为职业道德规范的“敬业”，其特征是（）。

A.主动、务实、持久

B.主动、真诚、勤奋

C.能动、诚实、持久

D.主动、扎实、自律【答案】：A34.SDS特别适用于（）。

A.发现抑郁状态

B.焦虑症状评定

C.确诊抑郁状态

D.恐怖症状评定【答案】：A35.影响认知评价的因素包括（）。

A.以往生活中的经验

B.存在正性自动想法

C.成年期的固定信念

D.以往生活中的痛苦【答案】：D36.心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是()。

A.内容表达

B.参与性概述

C.内容反应

D.影响性概述【答案】：C37.确定心理问题与行为问题的关键点的原则是（)。

A.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据

B.咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析

C.资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑

D.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性【答案】：C38.春节期间，城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点，然而，部分居民并没有按照规定在燃放点内进行燃放，管理部门也难以有效管理。如果你要燃放烟花爆竹，到燃放点你就需要走很长一段路程，你会（）。

A.认为禁止燃放的规定不合理，自己想怎么放，就怎么放

B.按照规定进行燃放

C.只要管理人员管不了，可以少燃放一点

D.只是观看别人燃放【答案】：B39.个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是()。

A.感知综合障碍

B.继发性妄想

C.特殊意义妄想

D.原发性妄想【答案】：D40.4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。单选

A.条件反射性的微笑

B.无选择的社会性微笑

C.自发性的微笑

D.有选择的社会性微笑【答案】：D41.一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是（）。

A.角色问冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败【答案】：C42.青年期人格的变化表现为()。

A.和以前相比没有什么变化

B.越来越外向

C.情感波动越来越大

D.越来越成熟【答案】：D43.在应对方式问卷(CSQ)的6个因子，与解决问题正相关程度最高的是()。

A.退避

B.幻想

C.自责

D.合理化【答案】：D44.人们在经历强大的自然灾害后，出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处于“灾难征候群”的()。

A.警觉期

B.惊吓期

C.恢复期

D.康复期【答案】：C45.鼓励技术中最常用的方法是（）。

A.不断提问

B.直接重复求助者的话

C.及时表扬

D.给予奖励【答案】：B46.典型的()对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。

A.顺行性遗忘

B.逆行性遗忘

C.双向性遗忘

D.心因性遗忘【答案】：B47.“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于（）现象。

A.社会促进

B.社会逍遥

C.群体干扰

D.群体极化【答案】：B48.SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。

A.发现靶症状

B.疾病性质

C.病情演变

D.疗效状况【答案】：C49.心理咨询师提到“孩子与洗澡水”时，可能是在使用（）技术。

A.解释

B.面质

C.释义

D.鼓励【答案】：A50.MMPI的Q量表高分提示受测者具有（）。

A.过度的防卫态度

B.过分追求完美的倾向

C.过多的理解错误

D.逃避现实的倾向【答案】：D51.团体结束阶段的主要目标不包括（）。

A.成员总结已有的积极改变

B.巩固习得的适应行为

C.激发自我改变和成长

D.制订今后的成长计划?【答案】：C52.如果PlQ明显高于VIQ，其最可能的解释是()。

A.言语技能发展较操作技能好

B.操作技能发展较言语技能好

C.可能有运动性非言语技能的缺陷

D.可能在完成实际行动或任务上有困难【答案】：B53.在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。

A.效度量表

B.临床量表

C.内容量表

D.附加量表【答案】：A54.对抑郁神经症的诊断，病程应至少持续()。

A.2周

B.2个月

C.1年

D.2年【答案】：D55.延缓满足是指()。

A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应

B.抑制欲望的即时满足，学会等待

C.能够控制自己的情绪

D.抑制某些行动【答案】：B56.下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是（）

A.实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能

B.每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程序性要求

C.只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能

D.同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异【答案】：B57.某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数（）。

A.比该分数低

B.与该分数相等

C.比该分数高

D.与该分数差不显著【答案】：A58.求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）

A.情绪低落

B.失眠

C.经常突然晕倒

D.心情烦躁【答案】：C59.艾森克人格问卷是根据（）编制的。

A.因素分析法

B.综合法

C.逻辑分析法

D.经验效标法【答案】：A60.在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为（）。

A.概化他人

B.—般他人

C.抽象他人

D.重要他人【答案】：D61.量表中首先使用智力年龄概念的是（）。

A.比内一西蒙

B.韦克斯勒

C.斯坦福一比内

D.瑞文【答案】：A62.学习的最佳期限是指（）。

A.心理机能已经发展成熟的时候

B.学习条件已经完全具备的时候

C.心理机能开始形成之前

D.心理机能开始形成之时【答案】：D63.配备心理咨询室的设备时应遵循的最重要原则是（）。

A.尽量齐备

B.设施要先进

C.尽量简单

D.无干扰作用【答案】：D64.项目难度以使测验分数形成()分布为好。

A.正偏态

B.峰态

C.负偏态

D.常态【答案】：D65.心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。

A.问题模糊

B.过分概括

C.概念不清

D.言行不一【答案】：A66.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。

A.熟悉

B.竞争

C.邻近

D.互补【答案】：D67.对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是（）。

A.底丘脑

B.中脑

C.下丘脑

D.中央后回【答案】：C68.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。

A.获得和复述一种新的环境信息

B.获得和复述一种新的自我陈述

C.获得和复述一种新的思想体系

D.获得和复述一种新的理论构思【答案】：B69.注意属于（）。

A.认知过程

B.心理状态

C.意志过程

D.情感过程【答案】：B70.关于“公道”，正确的说法是（）。

A.公道标准具有时代性，无从准确判断何为公道

B.公道是人的主观感受，凭感觉办事是践行公道的基本要求

C.每个人的公道观念都不一样，因此不宜以公道判别事物

D.按照贡献取酬，是公道的具体实践【答案】：D71.以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。

A.Z分数

B.标准九分数

C.T分数

D.离差智商【答案】：C72.中年人心理问题的特点是（）。

A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题

B.由于人格重建带来的痛苦

C.因工作满意度下降而烦恼

D.容易陷入对过去的回忆【答案】：A73.当总IQ值为110时，则该被试者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范围内变化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?【答案】：C74.眼下就业形势严峻，你对自己所从事工作的认识是（）。

A.正是因为就业形势不好，才屈尊在此工作

B.因为就业形势不好，感到自己有这样一份工作不容易

C.不管就业形势好坏，干什么就得把它干好

D.等就业形势好了，再考虑找新的工作【答案】：C75.求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明【答案】：B76.心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是（）。单选

A.影响性概述

B.自我表扬

C.自我开放

D.传达感情【答案】：D77.实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）。

A.之前

B.之后

C.同时

D.前后【答案】：C78.中年期人格“男女同化”是指（）。

A.一种变态的人格

B.一种不成熟的人格

C.男人更加男性化，女人更加女性化

D.性别角色日趋整合【答案】：D79.贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”中不包括（）。

A.主观推断

B.选择性概括

C.去中心化

D.夸大和缩小【答案】：C80.一般来说，（）会提髙能力倾向测验的成绩。

A.较低的焦虑

B.较高的焦虑

C.一点也不焦虑

D.适度的焦虑【答案】：D81.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。

A.定势

B.迁移

C.态度

D.动机【答案】：A82.发展心理学中的一个核心部分是（）。

A.个体发展心理学

B.动物心理学

C.民族心理学

D.中老年心理学【答案】：A83.[单选题]测量的定义中不包括的元素是（）。

A.属性

B.事物

C.数字

D.法则【答案】：A84.团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（）。

A.深度情绪困扰的问题

B.解释心理测验结果的问题

C.人际关系的问题

D.求职择业的问题【答案】：C85.求助者中心疗法的实质是（)。

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐【答案】：D86.精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。

A.体验自由感

B.重组基本人格

C.建立好习惯

D.消除自我失败【答案】：B87.维果茨基的心理发展观认为（）。

A.心理发展是指低级心理机能的发展

B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C.心理发展是一个外化的过程

D.心理发展取决一个人的成长经历【答案】：B88.测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。

A.随机效应

B.测量理论

C.系统误差

D.相关系数【答案】：C89.人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验（）。单选

A.角色间冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败【答案】：C90.不属于SCL-90统计指标的是（）。

A.阳性项目数

B.阴性项目数

C.阳性症状均分

D.阴性症状均分【答案】：D91.在MMPI测试中，M因子得分高的受测者，往往具有（）的特点。

A.女子倾向

B.男子倾向

C.性格内向

D.性格外向【答案】：A92.MMPI-2中国常模的区分点是()。

A.70

B.65

C.60

D.55【答案】：C93.心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）

A.进行面质

B.改变认知

C.突破阻抗

D.矫正行为【答案】：C94.按照美国伊贝尔（L.Ebel)提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改。

A.O.19以下

B.0.20~0.29

C.0.30~0.39

D.0.40以上【答案】：B95.()属于正确的性动机。

A.性爱、情爱相互依存并融为一体

B.性角色、性身份融为一体

C.感性、理性相互依存并融为一体

D.性医学、性道德融为一体【答案】：A96.比较适合处理人际关系问题的心理咨询是（）。

A.心理障碍咨询

B.家庭心理咨询

C.个人心理咨询

D.团体心理咨询【答案】：D97.团体心理咨询的开创者是（）。

A.帕森斯

B.普拉特

C.勒温

D.莫里诺【答案】：B98.世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于（）。

A.人际关系好，自然好办事

B.良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产

C.通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感

D.可以减少管理中的矛盾【答案】：B99.注意的起伏实际上是注意的（）。

A.转移

B.动摇

C.循环

D.分配【答案】：B100.在顺序量表中，变量具有（）。

A.相等单位

B.绝对零点

C.等级

D.可以做四则运算【答案】：C101.关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是()。

A.交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感

B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人

C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化

D.行为主义学派在于激励求助者承担责任【答案】：C102.态度概念的ABC模型中，B指（）。

A.行为倾向成分

B.行为成分

C.情感成分

D.认知成分【答案】：A103.对致病认知因素的临床分类包括（）。

A.环境的定向偏差

B.知识性的认知偏差

C.人物的定向偏差

D.空间的定向偏差【答案】：B104.关于职业道德的说法中，正确的是（）。

A.职业道德以其非强制性区别于法律法规

B.职业道德强调职业责任，忽视员工的职业权益

C.现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一

D.职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容【答案】：D105.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。

A.群因素论

B.三维结构理论

C.二因素论

D.认知成分理论【答案】：C106.心理咨询的总体任务，就是达到（）的目的。

A.提高个人心理素质，使人健康、无障碍地生活下去

B.提高个人道德素质，使人健康、无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去【答案】：C107.冲击疗法的另一名称是（）。

A.满灌疗法

B.现实疗法

C.系统疗法

D.想象疗法【答案】：A108.心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（）。

A.诊断

B.预防

C.鉴别

D.治疗【答案】：D109.通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是（）

A.行为渐隐技术

B.代币管制法

C.行为塑造技术

D.饱和策略【答案】：A110.（心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)

A.个体对事件的看法、解释

B.对个体的不合理信念进行辩论

C.咨询的效果

D.事件发生后个体的情绪和行为【答案】：B111.关于职业化，正确的说法是()。

A.职业化是一种自律性的工作态度

B.职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向

C.职业化不提倡人的主动性和创造性

D.从构成内容看，职业化的核心是职业化技能【答案】：A112.汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。

A.HAMA

B.SDS

C.HAMD

D.SAS【答案】：C113.对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。

A.良好的

B.极差的

C.未知的

D.有限的【答案】：D114.一个以前家境很不如你的邻居，最近买彩票中了大奖，一下子比你有钱多了。他买了车，购了房，不时向你炫耀并极力鼓动你按照他的方式去买彩票。你会()。

A.认为这个人太俗气，逐渐远离对方

B.很羡慕人家的运气，按照对方建议买些彩票

C.向其讨教购买彩票的窍门

D.和以前一样，不会有变化【答案】：D115.相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理（）的问题。

A.情绪困扰

B.人际关系

C.动机冲突

D.求职择业【答案】：B116.下列说法中，反映了职业道德特征的是（）。

A.适用领域v边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性

B.企业任务变则职业道德规范变，职业道德规范具有多变性

C.多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性

D.可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性【答案】：C117.同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。

A.两半测验

B.题目与分测验

C.所有题目

D.分测验与分测验【答案】：C118.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是（）。

A.破裂性思维

B.思维松弛

C.强制性思维

D.超价观念【答案】：C119.关于“诚信”的说法，正确的是（）。

A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论

B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提

C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益

D.善意的谎言不违背诚信的要求【答案】：A120.思维内容障碍不包含（）。

A.强迫观念

B.音联义联

C.妄想

D.超价观念【答案】：B121.关于系统脱敏训练，描述正确的是（）

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定【答案】：C122.对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是（）。

A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因

B.通过共情等构建良好的咨询关系

C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法

D.利用理论技能有效解决情绪困扰【答案】：B123.同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是（）。

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉后像

D.联觉【答案】：A124.“科学技术是第一生产力”。这句话的意思是（）。

A.除了科学技术，其他事物不属于生产力的范畴

B.不掌握先进的科学技术，就相当于丧失了生产力

C.一般从业人员不在第一生产力之列

D.科学技术对生产和经营管理具有极端重要性【答案】：A125.中心疗法认为心理失调产生的原因是（)。

A.与客观实现不相适应

B.心理需要得不到满足

C.自我概念与经验之间的不协调

D.出现错误的认知【答案】：C126.健康心理学关注的重点是（）

A.矫正心理异常

B.身体健康与心理因素的关系

C.维护心理健康

D.解决各种心理不健康的问题【答案】：B127.卡特尔16种人格测验的编制方法是（）。

A.综合法

B.因素分析法

C.经验法

D.逻辑分析法【答案】：B128.动机是在()的基础上产生的。

A.欲望

B.需要

C.要求

D.驱力【答案】：B129.人类“性”的主要特征包括（）。

A.性的特殊性

B.功能多样性

C.选择性、排他性

D.文化一社会制约性【答案】：A130.你认为你的朋友中，他们（）。

A.全都对你很了解

B.多数对你很了解

C.少数对你了解

D.几乎没有人了解你【答案】：A131.由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是()。

A.社会促进

B.社会抑制

C.社会懈怠

D.社会逍遥【答案】：B132.两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突称为（）。

A.双避式冲突

B.双趋式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突【答案】：B133.关于倾听披术，错误的做法是（）。

A.设身处地地听

B.适当地表示理解

C.给予价值评价

D.通过言语或非言语形式作出反应【答案】：C134.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()。

A.前摄抑制

B.前干扰

C.倒摄抑制

D.后干扰【答案】：A135.下列构建良好的亲子关系的基本条件中，错误的是（）。

A.亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解

B.对人伦道德有端正的态度

C.用发展、变化的眼光看待对方

D.持久保持密切的亲子关系【答案】：D136.当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该（）。

A.据理力争

B.对顾客不予理踩

C.对顾客耐心解释

D.默不作声【答案】：C137.对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。

A.难度

B.可靠性

C.可理解性

D.有效性【答案】：A138.按照记分规则所得的每一个测验的分数叫（）。

A.分数

B.原始分

C.初始分

D.最后得分【答案】：B139.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程叫（）

A.妄想

B.幻想

C.表象

D.想象【答案】：D140.与求助者会谈时，错误的说法是()。

A.与儿童交流适合边玩边谈

B.与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系

C.与青少年交流的重心是现实生活

D.与老年人会谈的重心是现在和过去【答案】：B141.关于共情，下列说法中不正确的是（）。

A.共情就是体验求助者的内心世界

B.共情就是把握求助者的情感、思维

C.共情是最关键的咨询特质

D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感【答案】：D142.社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。

A.联结

B.观察学习

C.模仿

D.阳性强化【答案】：B143.如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是（）。

A.VIQ＞PIQ

B.VIQ＜PIQ

C.VIQ≥PIQ

D.VIQ≤PIQ【答案】：A144.团体心理治疗主要通过（）起作用。

A.指导者的解释

B.团体内的人际交互作用

C.个体的主动观察学习

D.个体的自我认识?【答案】：B145.解释心理测验分数的参照基础是（）。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.分数【答案】：B146.关于性心理咨询工作的基本宗旨，下列说法中错误的是（）。

A.务必依据科学及心理学的原则

B.对人类性行为做出本质的说明

C.帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为

D.帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明【答案】：C147.下列说法中错误的是（）。

A.性能力问题的常见类型包括阳痿

B.性能力问题的常见类型包括同性恋

C.性能力问题的常见类型包括早泄

D.性能力问题的常见类型包括射精不能【答案】：B148.HAMA主要适用于评定（）。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑【答案】：D149.人本主义认为，潜能的特征是（）。

A.自我防御

B.存在与责任冲突

C.趋向完美

D.变形的心理冲突【答案】：C150.下列说法正确的是（）。

A.成熟是训练的前提条件

B.成熟对训练没有影响

C.训练是机体成熟的前提条件

D.训练对个体的成熟没有影响【答案】：A151.BPRS—般评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1【答案】：D152.合理的团体方案设计步骤是（）。

A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?【答案】：A153.下列说法中错误的是（）。

A.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默

B.儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应

C.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作

D.儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩【答案】：B154.“真诚不等于实话实说”的含义是()。

A.真诚和说实话之间没有联系

B.表达真诚不能通过言语

C.表达真诚应有助于求助者的成长

D.真诚就是说好话【答案】：C155.—般情况下,听觉感受性在（）岁逐渐下降。

A.35

B.50

C.60

D.75【答案】：C156.在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。

A.性格内向

B.性格外向

C.心身不适

D.癔病倾向【答案】：B157.某城市社区的居民大多“老死不相往来”，假如你新搬家到这里，你会()。

A.入乡随俗，与其他居民一样不来往

B.试探着与周围的邻居说说话

C.建议居委会组织几次活动，让社区的居民互相熟悉

D.设想这个地方曾出过事情，提醒自己要警惕【答案】：A158.在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（）。

A.寡言

B.沉默

C.赘言

D.抵触【答案】：B159.分离性障碍又称为()。

A.妄想性精神障碍

B.癔症性精神障碍

C.偏执性精神障碍

D.癔症性躯体障碍【答案】：B160.心理咨询终极目标的含义是（）。

A.统一的多层次目标

B.建立积极、有效的目标

C.完善求助者的人格

D.整合近期目标与远期目标【答案】：C161.使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为()的量表分。

A.1

B.2

C.4

D.3【答案】：D162.在应对方式问卷中，发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列是（）。

A.退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题

B.退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题

C.退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题

D.退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题【答案】：A163.具体化技术的作用在于（）。

A.让求助者掌握具体的解决问题的方法

B.让求助者学会具体的行为技术

C.让求助者从具体小事入手来完善自己

D.通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相【答案】：D164.勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其()。

A.情绪状态

B.过去的经验

C.个性特征

D.所处的情境【答案】：D165.心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离

B.个人距离

C.社交距离

D.亲密距离【答案】：C166.在WAIS-RC数字广度的分测验中,顺背最多由（）位数字组成。

A.8

B.10

C.12

D.14【答案】：C167.以反问的形式批评求助者，属于（）。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.解释性问题

D.多重问题【答案】：A168.在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）

A.认知疗法

B.求助者中心疗法

C.合理情绪行为疗法

D.认知冲击疗法【答案】：B169.儿童生理自我基本形成的年龄是()。

A.1岁左右

B.3岁左右

C.5岁左右

D.7岁左右【答案】：B170.面质技术的含义是（）。

A.当面质问求助者

B.求助者对咨询师质疑

C.咨询双方当面对质

D.指出求助者身上存在的矛盾【答案】：D171.婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.表象思维

C.具体形象思维

D.逻辑形象思维【答案】：A172.某稻米加工厂已将加工好的大米打包装车，准备发往市场，但在出厂检验时，检验器在检验某个部位时发出了“嘟嘟”的声音，说明打包的大米里面有金属物存在。如果你是质量检验员，你会（）。

A.放行

B.将所有已装车的大米卸下,逐袋进行检查

C.估计是检测器除了毛病

D.征求领导意见再说【答案】：B173.青春期的思维发展水平处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】：D174.临床上可根据自知力判断求助者是否存在（）。

A.人格偏差

B.心理活动协调一致

C.动机冲突

D.主观客观统一【答案】：D175.确定咨询目标时常见的错误观念是()。

A.咨询师可以带有自己的价值观

B.咨询师不可灌输自己的价值观

C.将求助者的快乐和满足作为咨询目标

D.不能把求助者能否适应环境作为咨询目标【答案】：C176.光环效应是一种（）的现象

A.社会适应

B.信息干扰

C.先入为主

D.以偏概全【答案】：D177.下列属于童年期儿童类比推理能力发展特点的是（）。

A.发展水平低于归纳推理和演绎推理

B.不存在年龄阶段的差异

C.随思维结构的变化而