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文档简介
初中英语时态语法详解及练习题同学们,我们每天都在谈论过去、现在和将来发生的事情,英语中通过动词的不同形式来表达这些时间概念,这就是我们所说的“时态”。掌握好时态,能让我们的表达更准确、更地道。今天,我们就一起来系统梳理一下初中阶段核心的英语时态,并通过练习来巩固。一、一般现在时(SimplePresentTense)当我们想表达一个习惯性的动作,或者一个客观存在的事实时,我们就会用到一般现在时。1.构成*主语+动词原形(动词第三人称单数形式)*动词第三人称单数变化规则:*通常情况下,直接在动词后加`-s`。例如:work→works,play→plays。*以`s,x,ch,sh,o`结尾的动词,加`-es`。例如:watch→watches,go→goes,wash→washes。*以辅音字母加`y`结尾的动词,变`y`为`i`再加`-es`。例如:study→studies,fly→flies。*否定句:主语+don't/doesn't+动词原形。(第三人称单数用doesn't)*疑问句:Do/Does+主语+动词原形?(第三人称单数用Does)2.用法*表示经常性或习惯性的动作。常与often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year等时间状语连用。*Igotoschoolatseveneverymorning.(我每天早上七点去上学。)*Sheplaysbasketballafterschool.(她放学后打篮球。)*表示客观真理、事实或普遍现象。*Theearthgoesaroundthesun.(地球绕着太阳转。)*Lighttravelsfasterthansound.(光比声音传播得快。)*表示主语具备的性格、能力或特征。*HespeaksEnglishverywell.(他英语说得很好。)*Mymotherlikescooking.(我妈妈喜欢做饭。)二、一般过去时(SimplePastTense)当我们要描述过去某个时间点发生的动作或存在的状态时,就要用到一般过去时。1.构成*主语+动词的过去式*动词过去式变化:*规则变化:通常在动词后加`-ed`。例如:work→worked,play→played。以`e`结尾的加`-d`:live→lived。辅音字母加`y`结尾,变`y`为`i`加`-ed`:study→studied。重读闭音节结尾,双写最后一个辅音字母加`-ed`:stop→stopped。*不规则变化:需要特殊记忆,例如:go→went,eat→ate,see→saw,do→did,is/am→was,are→were。*否定句:主语+didn't+动词原形。*疑问句:Did+主语+动词原形?2.用法*表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。常与yesterday,lastweek/month/year,ago,in2008(过去的年份),justnow等时间状语连用。*Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去公园了。)*Theywereveryhappylastnight.(他们昨晚很开心。)*表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。*WhenIwasachild,Ioftenswamintheriver.(我小时候经常在河里游泳。)三、一般将来时(SimpleFutureTense)当我们要表达将要发生的动作或存在的状态时,我们使用一般将来时。1.构成(初中阶段主要掌握两种)*will/shall+动词原形(shall通常用于第一人称I/we,但现代英语中will更通用)*Iwill(shall)gotoBeijingtomorrow.(我明天要去北京。)*begoingto+动词原形(表示计划、打算要做某事,或根据迹象判断即将发生某事)*Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.(这个周末我打算去看望我的祖父母。)*否定句:willnot(won't)/shallnot(shan't)+动词原形;benotgoingto+动词原形。*疑问句:Will/Shall+主语+动词原形?;Be+主语+goingto+动词原形?2.用法*will/shall表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常带有说话人的主观意愿或预测。*IwillhelpyouwithyourEnglish.(我会帮你学英语。)*Themeetingwillstartatnineo'clock.(会议将在九点开始。)*begoingto表示计划、打算、准备做某事。*Sheisgoingtobuyanewdress.(她打算买一条新裙子。)*begoingto还可以表示根据目前的迹象,某事即将发生。*Thebabyisgoingtocry.(那个宝宝要哭了。)四、现在进行时(PresentContinuousTense)当我们想表达此时此刻正在进行的动作,或者现阶段正在进行但说话时不一定正在进行的动作时,我们使用现在进行时。1.构成*主语+am/is/are+动词的现在分词(动词-ing形式)*动词现在分词变化规则:*通常情况下,直接在动词后加`-ing`。例如:work→working,play→playing。*以不发音的`e`结尾的动词,去掉`e`再加`-ing`。例如:make→making,write→writing。*以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加`-ing`。例如:run→running,swim→swimming,sit→sitting。*否定句:主语+am/is/are+not+动词的现在分词。*疑问句:Am/Is/Are+主语+动词的现在分词?2.用法*表示此时此刻正在进行或发生的动作。常与now,atthemoment,look,listen等词连用。*Look!Theyareplayingfootballontheplayground.(看!他们正在操场上踢足球。)*Iamdoingmyhomeworknow.(我现在正在做作业。)*表示现阶段正在进行的动作,但说话时动作不一定正在进行。常与thesedays,thisweek等时间状语连用。*SheislearningEnglishthesedays.(这些天她正在学英语。)(不一定此刻正在学)五、过去进行时(PastContinuousTense)过去进行时表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。1.构成*主语+was/were+动词的现在分词(动词-ing形式)(I/He/She/It用was;You/We/They用were)*否定句:主语+was/were+not+动词的现在分词。*疑问句:Was/Were+主语+动词的现在分词?2.用法*表示过去某一时刻正在进行的动作。常需用时间状语来指明这一特定时刻,如at8o'clocklastnight,thistimeyesterday等,或通过上下文暗示。*IwaswatchingTVat8o'clocklastnight.(昨晚八点我正在看电视。)*Whatwereyoudoingthistimeyesterday?(昨天这个时候你在干什么?)*表示过去某段时间内正在进行的动作。*Theywerebuildingahouselastwinter.(去年冬天他们正在盖房子。)*描述一个背景动作,即一个长动作持续的时候,另一个短动作发生了。此时,长动作用过去进行时,短动作用一般过去时。常由when或while引导。*Iwasreadingabookwhenhecamein.(他进来的时候我正在看书。)*Whilemymotherwascooking,Iwasdoingmyhomework.(我妈妈做饭的时候,我正在做作业。)(两个同时进行的长动作)六、现在完成时(PresentPerfectTense)现在完成时是一个比较特殊的时态,它连接了过去和现在。它表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或者从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。1.构成*主语+have/has+动词的过去分词(p.p.)(第三人称单数用has)*动词过去分词变化:规则动词的过去分词与过去式相同;不规则动词的过去分词需要特殊记忆,例如:go→gone,eat→eaten,see→seen,do→done,be→been。*否定句:主语+haven't/hasn't+动词的过去分词。*疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词?2.用法*表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与already,yet,just,ever,never等副词连用。*Ihavefinishedmyhomework.NowIcanplay.(我已经做完作业了。现在我可以玩了。)(过去完成作业的动作对现在的影响是“可以玩了”)*HaveyoueverbeentoBeijing?(你曾经去过北京吗?)*表示从过去某一时间开始,一直持续到现在的动作或状态,并且有可能继续下去。常与for+时间段,since+时间点/从句(一般过去时)等时间状语连用。*Ihavelivedhereforfiveyears.(我在这里住了五年了。)(从五年前开始,持续到现在)*HehasstudiedEnglishsince2018.(他从2018年开始学英语。)(从2018年开始,持续到现在)小贴士:现在完成时强调“过去的动作与现在的联系”,所以它不能与表示过去的具体时间状语(如yesterday,lastweek,in2008)连用。---时态练习题一、用括号内所给动词的适当形式填空。1.Sheusually______(get)upat6:30inthemorning.2.They______(play)basketballontheplaygroundnow.4.I______(finish)myhomeworkalready.5.He______(watch)TVat8o'clocklastnight.6.We______(visit)theGreatWallnextmonth.7.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.8.Howlong______you______(learn)English?(你学英语多久了?)二、单项选择。1.MymotheroftentellsmestoriesbeforeI______tobed.A.goB.wentC.amgoingD.willgo2.—What______you______at9lastnight?—Iwasreadingamagazine.A.do;doB.did;doC.were;doingD.are;doing3.We______apicnicifit______finetomorrow.A.have;willbeB.willhave;isC.willhave;willbeD.have;is4.He______inthisschoolforfiveyears.A.studyB.studiedC.hasstudiedD.willstudy5.—______you______thefilmyet?—Yes,I______itlastweek.A.Have;seen;sawB.Did;see;sawC.Have;seen;haveseenD.Did;see;haveseen三、按要求改写句子。1.TomplaysfootballeverySunday.(改为否定句)Tom____________footballeverySunday.2.Theyarehavingameetingnow.(改为一般疑问句)______they______ameetingnow?3.Shewenttotheparkyesterday.(对划线部分提问)____________she______yesterday?(划线部分为"wenttothepark")4.Iwillfinishtheworkintwodays.(对划线部分提问)__________________youfinishthework?(划线部分为"intwodays")5.Hehaslivedheresince2010.(对划线部分提问)__________________he______here?(划线部分为"since2010")---练习题答案及解析一、用括号内所给动词的适当形式填空。1.gets(usually提示用一般现在时,主语she是第三人称单数)2.areplaying(now提示用现在进行时)3.went(yesterday提示用一般过去时)4.havefinished(already提示用现在完成时)5.waswatching(at9lastnight
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