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小学二年级数学期末复习套题附解析（解析：竖式计算要注意相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减时向前一位借一当十。有括号先算括号里的，加减混合从左往右算。）3.看图列式计算（1）有3组，每组4个○。算式：3×4=12(个)或4×3=12(个)（2）有3组完整的☆，每组3个，还多2个。算式：3×3+2=11(个)或4×3-1=11(个)(把最后一组也看作3个，多算了1个，所以减1)（五）动手操作题1.画线段：5厘米+2厘米=7厘米。用直尺画出一条长7厘米的线段，并标出两个端点和长度。2.画图形：长方形有四条边，对边相等，四个直角；三角形有三条边三个角。在方格纸上按要求画出即可。3.钟面时间：（假设第一个时针指向3，分针指向12是3:00；第二个时针过6，分针指向3是6:15；第三个时针在9和10中间，分针指向6是9:30）。（解析：分针指向12是整时，时针指向几就是几时；分针指向6是半时，时针过几就是几时半；分针指向3是15分，指向9是45分。）（六）解决问题1.全班人数：22+20=42（人）分组数：42÷6=7（组）答：全班一共有42人，可以分成7组。（解析：先求总人数，再用总人数除以每组人数得到组数。）2.苹果总数：4×8=32（个）剩余苹果：32-15=17（个）答：还剩17个苹果。（解析：先算妈妈一共买了多少苹果，再减去吃了的就是剩下的。）3.科技书本数：36-18=18（本）一共的本数：36+18=54（本）答：科技书有18本，故事书和科技书一共有54本。（解析：先根据“科技书比故事书少18本”求出科技书的数量，再把两种书的数量相加。）---四、复习建议与总结做完这套题，感觉怎么样？是不是发现了自己哪些地方掌握得比较好，哪些地方还需要加强呢？*错题是宝藏：把做错的题目整理到错题本上，弄清楚为什么错，是概念不清、计算马虎还是审题不仔细？针对性地进行复习。*多做口头练习：比如乘法口诀，可以和爸爸妈妈一起对口令，做到熟练于心。*联系生活实际：数学来源于生活，想想生活中哪些地方用到了加减乘除，哪些地方用到了长度单位，这样能让你记得更牢。小朋友们，数学学习就像爬山，每

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