2026新教材语文 19 咕咚 教学课件

咕咚统编版一年级语文下册第八单元阅读第19课随题识字咕咚口古口冬gūɡǔdōng咕咚象声词迅速的降落或打击而发出的声音。1234567听朗读标出自然段序号读一读咕咚熟了掉进湖里吓了一跳ɡūdōnɡshúdiàoxià不好啦小鹿lālù大象xiànɡ野牛拦住领着yělánlǐnɡhú哪里nǎ那边nà识字交流会动物图片记忆象xiànɡ鹿lù①②③④⑤⑥⑦像这样的连环画课文，我们可以图文对照着去读。讨论：4幅图画配了7个自然段，那每幅图分别对应哪几个自然段？同桌开火车读课文，找一找故事里有哪些动物，把它们圈出来。连起来说一说故事的主要内容。全文共有

个自然段，讲了

听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑。后来

、

、

、

以及

都跟着跑，只有

没有跟着跑，还帮助大伙儿弄明白了事情的真相。7兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！①“熟”字的四点底和火有关，本义是用火煮熟食物的意思，在这里，“熟”是果实成熟的意思。熟shú朗读第1自然段思考：小兔子知道咕咚是什么吗？木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！不知道，它只听到了声音。朗读第2自然段仔细观察插画中的小兔子，什么叫“拔腿就跑”？

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”兔子没看见只听见吓一跳没有想只顾跑此时此刻小兔子心中大概以为是谁来了？朗读第3自然段思考：小猴子听到后怎么做的？你如何评价小猴子？小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”兔子没看见只听见吓一跳没有想只顾跑猴子没看见没听见吓一跳没有想只顾跑2.______一__________就_________。1.______一______就_________。例：小猴子一听，就跟着跑起来。小明看春天到，小树明白了发芽了仿写句子朗读第4自然段思考：其它小动物的反应又是如何的？这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”兔子没看见只听见吓一跳没有想只顾跑猴子没看见没听见吓一跳没有想只顾跑狐狸没看见没听见吓一跳没有想只顾跑山羊没看见没听见吓一跳没有想只顾跑小鹿没看见没听见吓一跳没有想只顾跑

他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”借助语气词和感叹号读出小动物害怕的语气。

大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”指导朗读比一比☆不好啦，“咕咚”可怕极了！☆不好啦，不好啦，“咕咚”来了，大家快

跑哇！☆快逃命啊，“咕咚”来了！“咕咚”被传得越来越厉害

动物们都害怕极了，想象当时的场面，我们可以用一个词形容？互动课堂课内拓展2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面，你会用哪一个词语来形容呢？1.大伙一边跑，一边叫。（照样子写句子）________一边_________，一边____________。姐姐跳舞唱歌如：乱糟糟、慌成一团、闹哄哄、热闹……朗读第5自然段思考：大象和野牛的反应是一样的吗大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”兔子没看见只听见吓一跳没有想只顾跑猴子没看见没听见吓一跳没有想只顾跑狐狸山羊小鹿没看见没听见吓一跳没有想只顾跑大象没看见没听见吓一跳没有想只顾跑野牛没看见没听见吓一跳有思考有追问研读课文野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”谁跟大家不一样？有什么不一样？都没看见“咕咚”没看见，大伙都说“咕咚”来了。“咕咚”在哪里，你看见了？是我听见的，“咕咚”就在那边的湖里。聚焦“问”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！lǐnɡ

大伙你看看我，我看看你，都笑了。研读课文仔细观察插图，小动物们在干什么？虚惊一场的笑不好意思的笑探究课文思考：小动物们笑过之后，心里是怎么想呢？盲目跟风勇敢有主见对问题追根究底整体感知我想夸夸野牛，因为他遇到事情不慌张，会仔细分析，冷静思考。我们也应该像野牛那样，遇到事情的时候冷静思考，多动脑筋，并勇于去探索。课文学完了，你最想夸夸谁？慧演小剧场选好角色，加入自己的动作和表情演一演吧！兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛xià音序：X部首：口结构：左右组词：吓唬吓人造句：妹妹看到地上的毛毛虫，吓得哇哇大哭。点击演示笔顺左窄右宽。口字旁靠近横中线，接近竖中线，第四笔起笔与口字旁齐平，第五笔竖较长。wèi音序：W

部首：丶结构：独体组词：为了为什么造句：共产党员时刻牢记为人民服务。整体取左斜势，横折钩与撇画斜度一致。框形宽窄适中，两点位置安放恰当。点击演示笔顺pà音序：P部首：忄结构：左右组词：害怕可怕造句：我怕黑，晚上睡觉要开小夜灯。点击演示笔顺左窄右宽，“白”字略短于竖心旁，第五笔竖位于竖中线上。jiā音序：J部首：宀结构：上下组词：回家画家造句：家是温暖的港湾。点击演示笔顺“宀”稍宽，点画居中，横钩长短适中。“豕”横画宜短，撇画平行，排布均匀，弯钩弯曲自然；捺画收笔比钩画略高。xiànɡ音序：X部首：⺈结构：上下组词：大象象形造句：大象的耳朵像蒲扇。点击演示笔顺头部稍小。中框扁方，较窄。下部三撇平行、均匀。弯钩自然，钩画居中。右捺舒展，长短适中，收笔高于弯钩。méi

音序：M部首：氵结构：左右组词：没有没精打采造句：我这次没考好，爸爸让我再接再厉。“氵”上两点短小，中点偏左，提画