2026新教材语文 19《咕咚》教学课件

咕咚部编版小学语文一年级下册学一学他们的声音叽叽叽喵喵喵呱呱呱亲爱的同学们：听说最近森林里的小河边，经常出现一个可怕的声音。现在森林里许多小动物都吓得不敢出家门啦！我们快跟去森林里看看，到底是怎么回事。初读课文初读课文，遇到有注音的生字多读几遍，把字音读正确。壹给课文每个自然段标上序号。贰1234567品读课文这是一篇连环画形式的课文，7个自然段配了4幅图画。每幅图对应了哪些段落呢？1234567发现规律

同学们，请你借助图画阅读，找出课文中四幅图对应的文字吧！1-2自然段3-4自然段第5自然段第6-7自然段学习词语咕咚熟睡扔掉惊吓好啦小鹿哪儿那边大象野牛拦路领着借助图画猜一猜：鹿象lùxiànɡ小鹿大象学习新偏旁领lǐnɡ页字旁“页”表示与头有关。“领”本义指脖子，后引申表示衣领等。

你看到了什么？听到了什么？看到了木瓜掉落听到了咕咚一声“咕咚”不仅是一种声音，更是特别神奇的字，你能找出它们的神奇之处吗？“咕”——“古”“咚”——“冬”学习课文读第一自然段，想一想：“咕咚”到底是什么？木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！1“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。读第二自然段，想一想：小兔子听到“咕咚”的声音有什么表现？

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”2（1）

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。（2）

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。奶奶喝茶看电视妈妈听音乐看书品读课文拔腿就跑当事人此时是什么样的心情呢？

小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”动物们是怎么“跟着跑”的？观察插图，说一说。比一比☆不好啦，“咕咚”可怕极了！☆不好啦，不好啦，“咕咚”来了，大家快跑哇！☆快逃命啊，“咕咚”来了！“咕咚”被传得越来越厉害狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，一边大叫：“

！”快逃命啊，‘咕咚’来了模仿第3自然段，看图说话山羊一听，就跟着跑起来。他

，

：“

！”一边大叫快逃命啊，‘咕咚’来了一边跑

小鹿一听，就跟着跑起来。他

，

：“

！”一边大叫快逃命啊，‘咕咚’来了一边跑

大象一听，就

。他

，

：“

！”一边大叫快逃命啊，‘咕咚’来了一边跑跟着跑起来我听到“咕咚”一声，像一个可怕的怪兽来了，我害怕极了，所以跑。我听兔子说“咕咚”很可怕，想也没想就跟着跑。因为小兔子、小猴子都跑了，我觉得很害怕想也没想就跟着跑。情境对话，探寻“跑”的原因跟风

读：自由朗读课文第五自然段。画：野牛看见了，他是怎么做的呢？用“﹏”画出相关句子。用“__”画出野牛的话。大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙儿，大伙儿也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”⑤野牛先拦住问

,又问,最后问。大象咕咚在哪大伙儿兔子﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏情景再现冷静思考拦住大家慌里慌张盲目跟风大伙也都说没看见……揭秘声响兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！大伙你看看我，我看看你，都笑了。在知道了真相后，它们为什么都笑了？不好意思的笑。想象说话思考：小动物们笑过之后，会想些什么呢？我以后遇到事情一定不盲目害怕、瞎跑，要多动脑筋，认真思考，弄清楚事情真相。我以后要向野牛学习，不再瞎跟着别人跑，而要问个为什么，弄清事情真相。总结全文读了这篇故事，说说你最喜欢故事里的谁？为什么？说一说◎遇事要动脑筋思考◎不要盲目跟从◎探求真相，实地看看读了这个故事，你有什么收获？xià音序：X部首：口结构：左右组词：吓唬吓人造句：妹妹看到地上的毛毛虫，吓得哇哇大哭。点击演示笔顺左窄右宽。口字旁靠近横中线，接近竖中线，第四笔起笔与口字旁齐平，第五笔竖较长。wèi音序：W

部首：丶结构：独体组词：为了为什么造句：共产党员时刻牢记为人民服务。整体取左斜势，横折钩与撇画斜度一致。框形宽窄适中，两点位置安放恰当。点击演示笔顺pà音序：P部首：忄结构：左右组词：害怕可怕造句：我怕黑，晚上睡觉要开小夜灯。点击演示笔顺左窄右宽，“白”字略短于竖心旁，第五笔竖位于竖中线上。jiā音序：J部首：宀结构：上下组词：回家画家造句：家是温暖的港湾。点击演示笔顺“宀”稍宽，点画居中，横钩长短适中。“豕”横画宜短，撇画平行，排布均匀，弯钩弯曲自然；捺画收笔比钩画略高。xiànɡ音序：X部首：⺈结构：上下组词：大象象形造句：大象的耳朵像蒲扇。点击演示笔顺头部稍小。中框扁方，较窄。下部三撇平行、均匀。弯钩自然，钩画居中。右捺舒展，长短适中，收笔高于弯钩。méi

音序：M部首：氵结构：左右组词：没有没精打采造句：我这次没考好，爸爸让我再接再厉。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。右部横折弯不宜太大；横撇与捺交