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文档简介

新北师大版一年级上册

综合实践

你知道钟表的用处吗？装饰表可以美化我们的环境。钟表可以帮助我们记录时间。钟表可以提醒我们按时完成任务。1.小组合作，一起观察钟面。

2.互相指一指，说一说，你在钟面上发现了什么。

活动一:看一看

说一说活动要求分针时针(又细又长)(短短粗粗)12个数121234567891011

12个数怎么排列呢？仔细观察，钟面上有什么？12大格顺时针仔细观察，时针、分针是怎样旋转的？钟表儿歌小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。顺时针嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。你认识这些时间吗？7时分针指向12，时针指向7，是7时。你认识这些时间吗？8时半分针指向6，时针走过8，就是8时半。在8和9的中间，分针指向12，时针指向几就是几时。整时半时分针指向6，时针走过几就是几时半。注意：分针走过几，必须到两个数的中间。1.在小组内说一说，淘气在几时做什么？2.说一说你是怎么认出这些时间的？

活动二:认一认

说一说小组活动要求：7时8时半淘气上午7时起床。淘气上午8时半在上课。9时半12时淘气上午9时半在做课间操。淘气中午12时在吃午餐。4时9时淘气下午4时在踢足球。淘气晚上9时在睡觉。7

时9

时半12

时9

时4

时8

时半你能把钟面所表示的时间分类吗？整时半时根据分针所指的位置。你是根据什么来分类的呢？7时12时4时9时整时的时候，分针都指着12。时针指着几就是几时。记性口诀：分针长长指12，时针指几就几时。整时怎样看表认的快呢？半时的时候，分针都指着6。时针过了几就是几时半。记性口诀：分针长长指向6，时针过几几时半。8时半9时半半时怎样看表认的快呢？

活动三:拨一拨

说一说小组活动要求：拨：在学具上轮流拨出上面的时间。说：完成后在组内说一说这些时间你都在干什么？想：拨钟或介绍时有没有遇到困难？你是怎样解决的？

分3时时分5时半时没有时针和分针的表7时7：009时9：0012时12：004时4：00文字形式:电子表形式:

整时的表示方法9时半9：308时半8：30

半时的表示方法文字形式:电子表形式:1.小动物们认得对吗?对的画√，错的请改正。6时6时半√12时半2.根据时间，画出钟面上的时针和分针。5时12时半

3.淘气9时在干什么？同样是9时，为什么淘气在做不同的事呢？

（）上课（）睡觉早上9时晚上9时一天有24小时，有两个9时。momoFUN我还知道分针指着6，时针过几时，就是几时半。我知道分针指着12，时针指着几，就是几时。通过这节课的学习，你有什么收获？时间很珍

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