5.2染色体变异（第1课时）课件高一下学期生物人教版必修2

生物种类体细胞染色体数/条配子染色体数/条香蕉野生祖先种22栽培品种33问题探讨：1、请根据所学的减数分裂的知识，试着完成该表格。2.为什么平时吃的香蕉是没有种子的？因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而形成种子。导入新课：为什么平时吃的香蕉是没有种子的？11异常生物种类体细胞染色体数/条配子染色体数/条香蕉野生祖先种22栽培品种333.据表格分析野生香蕉和栽培品种香蕉有很大差别，产生变异的可能原因是什么？这种变异在显微镜下可以观察吗？第2节

染色体变异第5章基因突变及其他变异第一课时染色体数目变异1.概念：体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。2.分类：3.区别

染色体结构变异染色体数目变异基因突变分子水平的变异，光镜下不可见。染色体变异：细胞水平的变异，光镜下可见。基因重组

一、染色体变异的概念及类型个别染色体的增加或减少以以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或减少正常增多减少二、染色体数目的变异（1）染色体以染色体组为基数成套地增加或减少a、染色体组概念细胞中的一套完整非同源染色体称为一个染色体组。XYⅡⅢⅣⅡⅢ雄果蝇染色体组成XⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ一个染色体组一个染色体组b、染色体组特点①不含同源染色体；②染色体的形态、大小、功能各不相同；③含有该物种生长、发育、遗传、变异的全套遗传信息。C、染色体组的判断方法染色体组数3124二、染色体数目的变异细胞中形态大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体一个染色体组中染色体数目242223C、染色体组的判断方法染色体组数3142②根据基因型判断：在生物体基因型中，相同基因或等位基因出现几次，则有几个染色体组。注意:读音字母重复出现几次，就含有几个染色体组。1、判断细胞内含有几个染色体组，每组有几条染色体？实战练习2、如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，下列可能是该植物基因型的是（

）A.ABCdB.Aaaa C.AaBbCcDdD.AaaBbbB3、下列细胞分裂图像中含有2个染色体组的是（

）

A．①③ B．②④ C．①④ D．③⑤C实战练习1.二倍体由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。三、二倍体、三倍体、多倍体和单倍体在自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体，记作2N。N代表：某物种的一个染色体组。2.三倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体。

无子西瓜

由于原始生殖细胞中有3套非同源染色体，减数分裂时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子。所以三倍体的生物一般不可育。3.多倍体

由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体

多倍体：

菊花(六倍体)

葡萄(三/四倍体)

番茄(四倍体)

普通小麦(六倍体)

植物中常见，动物几乎没有特点:

茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。但发育迟缓，结实率低。三、二倍体、三倍体、多倍体和单倍体044.单倍体（1）概念：

由配子发育而来，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体叫做单倍体。

与正常二倍体植株比较，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。（2）特点:三、二倍体、三倍体、多倍体和单倍体一定不育吗，为什么？(1)单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组，如四倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。(2)单倍体并非都不育：如多倍体的配子含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体，可育并能产生后代。(3)单倍体是生物个体，而不是配子；精子和卵细胞属于配子，但不是单倍体。易错提醒原理低温或秋水仙素能够__________________的形成，导致后期数目加倍后的染色体不能正常移向两极，细胞不能分裂。方法低温或秋水仙素处理_________________5.人工诱导多倍体萌发种子或幼苗抑制细胞中纺锤体不影响着丝粒的分裂无子西瓜的培育授粉二倍体(父本)四倍体(母本)种子(三倍体)联会紊乱无子西瓜滴秋水仙素授粉第一年第二年两次传粉的目的第一次:杂交获得三倍体种子第二次:刺激子房发育成果实三倍体西瓜无子的原因三倍体西瓜染色体组数为奇数,减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能产生正常配子5.人工诱导多倍体实例花药离体培养PF1配子DDTTDDttddTTddtt秋水仙素处理高杆抗病DDTT×矮杆感病ddtt高杆抗病

DdTtDTDtdTdt单倍体植株DTDtdTdt纯合矮抗品种杂交（诱导染色体数加倍）筛选

F26.单倍体育种类型杂交育种人工诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点杂交→自交→选优→连续自交，选纯种用物理或化学方法处理萌发的种子或幼苗花药离体培养；秋水仙素处理诱导染色体加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗①使不同个体的优良性状集中到一个个体;②操作简便提高变异频率，创造新品种明显缩短育种年限，获得品种为纯合子器官大型，提高产量和营养成分育种时间长，不能克服远缘杂交不亲和的障碍有利变异少，需要大量处理实验材料，有很大盲目性技术复杂，需与杂交育种和多倍体育种配合只适用于植物，所得多倍体一般发育迟缓，结实率低基因突变染色体变异（染色体组成倍减少）染色体变异（染色体组成倍增加）基因重组育种方法比较判断下列关于染色体数目变异的叙述(1)体细胞中只有含一个染色体组的个体才是单倍体(

×

)(2)体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体(

√

)(3)利用杂交培育的含有三个染色体组的西瓜属于单倍体(

×

)（4）一个染色体组应是生物配子中的全部染色体(

×

)（5）雄蜂体细胞中含有1个染色体组，因此高度不育(

×

)实战练习个别增多个别减少(2)细胞内个别染色体的增加或减少三体染色体数2n+1

21三体综合征比正常人多一条21号染色体二、染色体数目的变异请从减数分裂角度分析，21三体综合征形成的原因？①其父亲或母亲形成配子时减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离。请从减数分裂角度分析，21三体综合征形成的原因？②其父亲或母亲形成配子时减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极。

XXY三体

具有XXY染色体的人通常表现为XY男性的生理特征，同时可能出现不同程度的女性化第二性征。无生育能力，智力一般较差。病因：父方在MⅠ时X和Y未分离，进入同一个配子中，形成XY的异常精子。或母方在MⅠ时X和X未分离，或MⅡ时两条X单体分离后进入同一个配子中，形成XX的异常卵细胞。(2)细胞内个别染色体的增加或减少二、染色体数目的变异三体

特纳氏综合征(先天性卵巢发育不全综合征)：患者体细胞缺少一条X染色体，特征：身高、体重落后，手、足背明显浮肿，颈侧皮肤松弛，部分患者智力轻度低下。外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。44条＋XO（45条）单体染色体数2n-1注意：单体和三体也是二倍体，均可进行减数分裂，产生配子，配子育

性情况，具体情况具体分析。单体和三体产生配子的种类及比例拓展应用已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型，偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性，红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下：

实验②F1中出现了