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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026年云南省昆明市西山区中考化学二模试卷一、单选题:本大题共14小题,共42分。1.中国文化博大精深。下列过程只涉及物理变化的是(

)A.火药爆炸 B.燃脂制墨 C.甲骨刻字 D.五谷酿酒2.空气是一种宝贵的资源,其中含量多且常为超导材料营造低温环境的是(

)A.O2 B.N2 C.He 3.下图是某兴趣小组稀释浓硫酸并进行探究稀硫酸性质的部分实验操作,其中正确的是(

)A.量取浓硫酸 B.倾倒液体

C.稀释浓硫酸 D.测稀硫酸的pH4.人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是(

)A.煤 B.石油 C.潮汐能 D.天然气5.铍是“神舟21号”飞船轻质高强部件的原料之一。如图是铍元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是(

)A.铍属于非金属元素

B.铍的元素符号为Be

C.铍的相对原子质量为4

D.铍原子的质子数为9.0126.被蚊虫叮咬,皮肤会出现红肿痛痒,这是因为蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”(一种酸)。为减轻痛痒,可在叮咬处涂抹(

)物质食醋西红柿汁食盐水肥皂水pH2~34~579~10A.食醋 B.西红柿汁 C.食盐水 D.肥皂水7.以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是(

)A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.一氧化碳还原氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色

C.电解水实验中,正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺

D.将硬铝片和铝片互相刻画,铝片上留下了划痕8.近年我国芯片技术取得了长足进步。某公司用NF3蚀刻硅芯片,其反应的微观示意图如下:

下列说法正确的是(

)A.上述四种物质均由分子构成 B.该反应是复分解反应

C.反应前后氮元素的化合价不变 D.反应生成的丙和丁微粒个数之比为3:2我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成,青砖与红砖颜色不同,主要是因为它们所合的铁的氧化物不同。有些墙体表面上会长出一层“白霜”,原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解,通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”,研究发现,该“白霜”中含有Ca(OH)9.KNO3A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物10.青砖含有的一种铁的氧化物中,铁元素只显+2价,该物质的化学式为(

)A.FeO B.Fe2O3 C.11.关于墙体“白霜”的形成与处理,下列说法不正确的是(

)A.Ca(OH)2俗称生石灰

B.氢氧化钙可用于改良酸性土壤

C.“初步处理”时,稀盐酸与氢氧化钙发生中和反应

12.化学与生活息息相关,能帮助我们更好地认识世界,下列相关做法的解释不正确的是(

)A.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气

B.自热米饭加热原理——发热包中生石灰与水反应放热

C.喷射二氧化碳气流扑灭燃着的图书——降低可燃物的着火点

D.用活性炭去除冰箱中的异味——活性炭有吸附性13.科技活动中,化学实验小组做了如下实验,以下分析与结论正确的是(

)A.甲:燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,说明无色气体为氢气

B.乙:探究温度对分子运动速率的影响,温度越高,分子运动速度越快

C.丙:试管内压强增大,试管内反应为2Fe+6HCl=2FeCl3+314.某同学用图1装置完成CO与CuO反应的实验,图2和图3为该实验中容器内各物理量变化的一个坐标简图。下列说法不正确的是(

)

A.a点时,硬质玻璃管中一定有多种固体

B.b点时,固体中铜元素的质量分数与d点时相同

C.c点时,收集装置末端气体点燃可能听到尖锐爆鸣声

D.M−N=二、简答题:本大题共1小题,共7分。15.今年夏天,昆明市以“清凉一夏,趣昆明”为题,精心打造文旅消费新体验。

(1)十亩荷花鱼世界,半城杨柳佛楼台。———《咏翠湖》

①徜徉翠湖畔,小桥流水、亭台楼阁、荷花翠柳、沁人花香……让人流连忘返。闻到花香,从微观角度解释其原因是______。

②夏季午后,偶尔能看到鱼儿“浮头”,这说明温度升高,氧气在水中的溶解度______(填“升高”或“降低”)。

③翠湖边云南大学中,至今仍能见到明代留存下来的青砖。《天工开物)介绍了烧制青砖的方法:“濯水其上”、“水火既济”。相关反应为水蒸气在高温条件下与碳反应生成CO和一种气体单质,该反应的化学方程式为______。

(2)登罢西山龙门后,茶马花街走一走,酸辣香甜全管够。

①豆花米线是昆明传统美食。其中豆花所提供人体需要的营养物质是______。

②制作官渡把杷时需添加发酵剂小苏打,小苏打的化学式为______。

(3)走进云南省博物馆,一眼千年。馆藏的战国青铜器,表面锈蚀物分为无害锈和有害锈,无害锈是一层致密薄膜,如铜绿;有害锈含氯,可加快青铜器锈蚀。锈层成分如图所示,下列叙述正确的是______。

A.图中的CuCl和粉状锈均是有害锈

B.形成铜绿的过程中有O2H2O参与,与CO2无关三、探究题:本大题共5小题,共41分。16.2025年是我国“十四五”规划收官之年,多项科学技术实现突破,化学为推进科技创新和社会发展作出了重要贡献。

Ⅰ化学助力医疗健康。中国科学家自主研发出首款脑胶质瘤靶向药——伯瑞替尼,填补了该类药品的空白。

(1)伯瑞替尼(C20H15F3N8)分子中碳原子与氮原子的个数比为______(填最简整数比)。

(2)伯瑞替尼(C20H15F3N8)中质量分数最大的元素是______(填元素符号)。

Ⅱ.化学助力国之重器。中国制造“零碟”动力液氢重型卡车,采用大功率液氢燃料电池系统,续航里程超1000km。

(3)液氢燃料电池供电时将______能转化为电能。

(4)橡胶是制造重型卡车轮胎的主要材料。橡胶属于______17.银是一种应用广泛的贵金属。

Ⅰ.银的冶炼

(1)《天工开物》中有关于炼银的记载“以铅力熔化……向诸郡购铅佐炼”,炼银场景和铅、银的熔点如图所示。从合金性质角度分析,炼银时加铅可助熔的原因是______。

金属熔点/℃铅(Pb)327.50银(Ag)960.15Ⅱ.银的应用

(2)古人用银作为货币材料,考虑因素除了银不易锈蚀外,还有______等(写一条即可)。

在空气中,银锭很难和氧气反应,纳米银粉却较易和氧气反应,原因是______。

(3)法庭科学中指纹被誉为“证据之首”。AgNO3指纹显影法主要过程如图所示。

【反应原理】步骤a:AgNO3和指纹中残留的NaCl等氯化物反应生成难溶物AgCl。

步骤b:2AgCl=紫外光2Ag+Cl2↑。

【注意事项】AgNO3见光会逐渐分解,使用AgNO3显影法时应注意曝光时间。

①步骤a中AgNO3和NaCl反应的化学方程式为______。

②实验室AgNO3溶液应保存在棕色试剂瓶中,目的是______。

Ⅲ.银的回收

【查阅资料】

ⅰ.Zn、Cu、Ag、Ag2O均能与稀HNO3反应,分别生成Zn(NO3)2、Cu(NO3)218.化学反应常常伴随一些现象,但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反应能否发生”为主题展开学习。

任务一:探究二氧化碳与水的反应

(1)甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图1所示依次操作,其中紫色石蕊试纸变红的是______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”),该实验是根据思维模型中的______(填序号)证明CO2和H2O发生了反应。

任务二:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应

(2)乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中,观察到______的现象,说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,反应的化学方程式为______。用水作对照实验的目的是______。

任务三:探究酸与碱的反应

丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应,测得溶液电导率随时间变化情况如图4所示,请根据图3、图4并结合资料卡片,回答下列问题:

(3)丙同学观察到三颈烧瓶中溶液由______变成无色,证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。

(4)图4中______点(填“a”或“b”或“c”)表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。

(5)任务二和任务三实验是根据思维模型______(填序号)证明了反应的发生。

【总结提升】通过以上学习,同学们明确了构建和利用模型认识物质变化规律是学习化学的重要方法。19.黄海钩沉——黄海化学工业研究社与川盐提钡。抗日战争时期,范旭东创办的黄海化学工业研究社(以下简称“黄海社”)西迁至四川,积极开展盐业研究。黄海社了解到四川五通桥存在一种困扰人民多年、病因未明的地方性痹病。该社秉持“在原则上绝对的相信科学,在精神上以能服务社会为最大光荣”的信条,研究确认痹病是由当地人食用含BaCl2的井盐中毒引起。

在井盐生产中如何除去BaCl2?某学习小组循着黄海社的足迹,开展了如下探究。

【查阅资料】①BaSO4白色固体,不溶于水,也不与盐酸反应。

②BaCO3,白色固体,不溶于水,能与盐酸反应生成BaCl2。

③BaCl2是重要的工业原料。

任务一:用“沉淀法”除去NaCl中的BaCl2。

黄海社提出了芒硝(含Na2SO4)沉淀法:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl。

在卤水(盐水)中加入适量芒硝,搅拌均匀,静置沉降。

(1)该法在除去BaCl2的同时,NaCl产量______(填“增大”或“减小”)。

(2)有同学提出用Na2CO3代替芒硝也可除去BaCl2,理由是______(用化学方程式表示)。

(3)当时痹病患者的一种解毒措施是口服Na2SO420.下图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题:

(1)图中a仪器的名称______。

(2)某同学在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为______。

(3)如用D装置收集二氧化碳,则气体应从______(填“b”或“c”)端通入。

实验室制取CO2实验结束后,甲、乙、丙三组同学对废液的组成进行探究并回收利用CaCl2。

【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质?

【猜想与假设】猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2和HCl

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

【实验探究】

同学们运用数字化实验,证明猜想二成立。装置如图1,将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入100mL废液中,测得数据如图2所示。

(4)随着碳酸钠溶液的滴入,烧杯中溶液的pH______(填“增大”“不变”或“减小”)。

(5)碳酸钠溶液滴入的反应过程分A~B、B~C两段进行:

①a点的实验现象为______。

②b点时溶液中的溶质是______(填化学式)。

【应用与实践】

(6)回收的CaCl融雪剂种类融雪速率对路面的腐蚀性适用温度每吨价格氯化钠型慢强−10~−1℃约300元氯化钙型快较强−30~−1℃约500元新型融雪剂较快几乎无−40~−1℃约1000元(7)通过查阅资料,同学们了解到氯化钙具有强吸水性,则在实验室或工业上可以将氯化钙用作______。

参考答案1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.D

7.A

8.D

9~11.C

、A

、A

12.C

13.B

14.D

15.分子在不断运动;降低;H2O+C=高温CO+16.5:2

C

化学

有机高分子

72kg

17.合金的熔点

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