统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)_第1页
统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)_第2页
统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)_第3页
统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年统编版三年级语文下册期末测试卷(时间:90分钟满分:100分卷面分:3分)班级:________姓名:________得分:________第一部分:积累运用(42分)一、看拼音,写词语(10分)()()()()()()()()()()二、选择正确的答案,填序号(6分)1.

下列加点字读音全部正确的一项是()A.匀称(yún)积累(lèi)B.折腾(zhē)作坊(zuō)C.参差(cān)不禁(jìn)2.

下列词语书写完全正确的一项是()A.没精打彩B.名扬中外C.双龙戏珠D.迫不急待3.

“守株待兔”中的“株”指的是()A.树根B.树桩C.树木三、形近字、多音字组词(6分)卷()骄()虚()倦()娇()墟()四、补全词语,并完成练习(6分)()()勃勃翩翩()()()()私语争()斗()

描写花儿好看的词语是:形容小声说话的词语是:五、按要求完成句子练习(6分)1.

小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写拟人句)

2.

枣树上挂满了红枣,一颗颗、红彤彤的,好看极了。(照样子,用上叠词写句子)

3.

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

六、日积月累与课文填空(8分)1.,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)2.

春潮带雨晚来急,。(韦应物)3.

改过不吝,。4.

,近墨者黑。5.

《鹿角和鹿腿》告诉我们:事物各有,不能只看。6.

《肥皂泡》的作者是,课文写出了肥皂泡、________的特点。第二部分:口语交际(5分)你的好朋友最近总是拖延作业,每天写到很晚,你会怎样真诚地劝告他?

第三部分:阅读理解(25分)(一)课内阅读(11分)火烧云(节选)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。1.

选文主要写了火烧云的和的变化。(2分)2.

用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写出了火烧云()(2分)A.颜色多、变化快B.颜色单一C.形状好看3.

选文中描写颜色的四字词语有:、。(2分)4.

读画线句子,说说“烧”字好在哪里?(3分)

(二)课外阅读(14分)雨中的梧桐树我家门前有一排梧桐树。春天,梧桐树抽出嫩黄的芽,没过多久,嫩叶就挂满枝头,像一把把小小的绿伞。夏天的梧桐树最热闹。密密的枝叶层层叠叠,撑开巨大的绿帐篷,挡住火辣辣的太阳。大雨来临时,梧桐树更是一道美丽的风景。雨点“沙沙”打在树叶上,像轻快的乐曲。雨水顺着叶片往下滑,凝成一颗颗晶莹的小水珠,风一吹,水珠轻轻摇晃,亮晶晶的,格外可爱。雨后的梧桐树,干净又鲜亮。叶子绿得发亮,空气里满是清新的草木香味。树下的小草更青了,小花更艳了。梧桐树静静站在路边,守护着整条街道。我爱门前的梧桐树,它装点着我的童年。1.

短文共有____个自然段,主要写了。(2分)2.

在括号里填上合适的词语。(3分)()的太阳()的水珠()的草木香3.

短文分别写了梧桐树______季和______季的样子,重点写了______季雨中的梧桐树。(3分)4.

用“~~~~”画出文中的拟人句。(2分)5.

作者为什么喜欢梧桐树?简单写一写。(4分)

第四部分:习作天地(25分)题目:美丽的________要求:1.

把题目补充完整,可以写家乡、公园、校园、小河等景物;2.

按照一定顺序描写景物,语句通顺,内容具体;3.

表达自己的喜爱之情,字数300字左右。

参考答案及评分标准一、积累运用1.

看拼音写词语欣赏谦虚懦弱智慧保存蘑菇耕田衬衫丰富威武2.

选择题1.B2.C3.B3.

形近字组词(答案不唯一)试卷、疲倦;骄傲、娇嫩;虚心、废墟4.

补全词语生机起舞窃窃奇艳争奇斗艳窃窃私语5.

句子仿写(示例)6.

小草探出头,好奇地打量着春天的大地。7.

树上挂满了桃子,一个个、粉嫩嫩的,诱人极了。8.

它们飞得这么低,不能看到遥远的家。9.

日积月累10.

日出江花红胜火11.

野渡无人舟自横12.

从善如流13.

近朱者赤14.

长短、外表15.

冰心、美丽、轻盈二、口语交际(示例)你可以合理安排时间,放学先完成作业,再玩耍。按时写作业不仅轻松,还能巩固知识,我们一起养成好习惯吧!三、阅读理解(一)课内阅读1.

颜色、形状2.

A3.

红彤彤、金灿灿4.

“烧”字生动形象,写出了火烧云颜色鲜红、铺满天空的壮观景象,富有动态美。(二)课外阅读1.

5、家门口美丽的梧桐树2.

火辣辣、晶莹、清新3.

春、夏、夏4.

梧桐树静静站在路边,守护着整条街道。5.

因为梧桐树四季

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论