XX镇中心小学春季学期防校园欺凌工作方案

——XX镇中心小学春季学期防校园欺凌工作方案校园欺凌是危害学生身心健康、破坏校园和谐稳定的不良行为，严重影响学生成长成才。为深入贯彻上级关于防治校园欺凌的工作要求，切实防范、制止校园欺凌事件发生，守护学生健康成长，结合我校办学实际与2026年春季学期末校园安全工作重点，特制定本工作方案。一、工作目标坚持预防为主、教育先行、管控到位、处置及时的原则，全面开展校园欺凌防治工作。通过专题教育、制度完善、隐患排查、家校联动，杜绝肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌等各类校园欺凌行为；规范学生言行举止，培育文明友善、团结互助的校园风气；增强学生自我保护意识和能力，筑牢校园安全防线，全力建设平安、和谐、文明校园。二、组织领导为压实工作责任、统筹推进防治工作，成立学校防校园欺凌工作领导小组：组长：校长（全面统筹防治工作，负总责）副组长：分管副校长、德育主任（具体部署、督查落实）成员：少先队辅导员、各年级组长、全体班主任、安保人员领导小组下设办公室，挂靠德育处，负责日常工作组织、资料汇总、信息上报，确保各项工作落地见效。三、主要工作安排本次防校园欺凌专项工作分为宣传教育与预防管控、自查整改与总结提升两个阶段，层层推进、全面落实。第一阶段：宣传教育筑牢防线，预防管控消除隐患（6月上旬）（一）强化宣传教育，提升认知意识1.国旗下专题宣讲：利用升旗仪式，由校领导开展防校园欺凌主题讲话，明确校园欺凌的定义、类型、危害及法律后果，引导学生拒绝欺凌、友善待人、勇敢维权。2.主题班会深度引导：各班召开“拒绝校园欺凌，争做文明学生”主题班会，通过案例分析、情景模拟、讨论交流，让学生分清是非、认清欺凌危害，掌握应对欺凌的方法（不围观、不参与、及时报告），杜绝拉帮结派、恃强凌弱、辱骂嘲讽等行为。3.法治专题宣讲：邀请辖区派出所法制副校长、民警进校园，开展防欺凌法治讲座，结合真实案例讲解欺凌相关法律法规，明确欺凌行为的惩戒措施，让学生敬畏法律、规范言行。4.多渠道氛围营造：利用校园宣传栏、电子屏、班级黑板报、校园广播，张贴防欺凌海报、滚动宣传标语、播放警示案例；通过班级微信群、家校群，向家长推送防欺凌知识，普及家校共育理念。5.教职工专题培训：召开全体教职工会议，学习防欺凌政策文件、处置流程，明确教职工监督、干预、报告职责，提升教职工识别、制止欺凌行为的能力。（二）完善制度机制，规范工作流程1.健全防治制度：修订完善《校园欺凌预防及处置办法》《学生行为规范准则》，明确欺凌行为界定、惩戒标准、干预流程，做到有规可依、依规处置。2.制定应急预案：细化校园欺凌突发事件处置预案，明确发现、报告、调查、处置、帮扶全流程，确保事件发生后快速响应、妥善处理，降低伤害。3.明确岗位职责：压实班主任第一责任，落实任课教师课堂监管责任、安保人员校园巡查责任，构建全员参与、全程管控的防治体系。（三）强化日常管控，消除欺凌隐患1.细化校园巡查：安保人员、行政值班员加强课间、午休、上下学高峰期校园重点区域（走廊、楼梯、厕所、操场角落）巡查，及时制止追逐打闹、争执斗殴、孤立嘲讽等苗头性行为。2.加强行为监管：班主任每日观察学生言行、交往状态，重点关注性格孤僻、内向胆小、冲动易怒或有矛盾纠纷的学生，及时谈心疏导、化解矛盾。3.心理健康疏导：依托学校心理咨询室，对受欺凌学生开展心理安抚、疏导；对有欺凌倾向的学生进行思想引导、行为矫正，帮助学生建立健康心理、友善待人。4.家校联动共育：班主任定期与家长沟通学生在校交往、行为情况，引导家长关注孩子情绪变化、社交动态，不纵容孩子恃强凌弱行为，教育孩子友善待人、理性处理矛盾。（四）明确处置流程，快速应对欺凌一旦发现校园欺凌苗头或事件，严格按流程处置：及时制止→调查核实→严肃惩戒→心理帮扶→家校沟通→跟踪回访。对实施欺凌的学生，批评教育、严肃处理并督促改正；对受欺凌学生，做好保护、安抚、帮扶；情节严重的，及时上报上级部门并联系公安机关，依法处置。第二阶段：自查整改全面复盘，总结提升巩固成效（6月中旬）1.全面自查自纠：各班级、各部门对照防治要求，自查学生交往矛盾、行为隐患、教育短板，建立问题清单、整改台账，限期整改到位。2.专项督查验收：领导小组对校园巡查、教育落实、隐患整改等情况开展全面督查，查漏补缺、督促整改，确保不留死角、不留隐患。3.总结梳理提升：梳理专项工作成效、不足，总结经验做法，优化防治措施，建立长效机制，持续常态化开展防校园欺凌工作，杜绝欺凌事件反弹。四、工作要求1.提高思想认识，压实工作责任：全体教职工要高度重视校园欺凌防治工作，深刻认识欺凌对学生成长的危害，将防治工作纳入日常管理，层层压实责任，杜绝麻痹思想、侥幸心理。2.坚持教育为主，注重源头预防：以教育引导为核心，常态化开展文明友善、法治安全、心理健康教育，从思想根源杜绝欺凌思想萌芽，培育和谐校园氛围。3.强化责任追究，严肃工作纪律：将防欺凌工作纳入教职工考核，对工作敷衍、失职渎职，导致欺凌事件发生的，严肃追责；对瞒报、漏报