应用统计专业试题及答案

应用统计专业试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.统计总体的同质性是指（）A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.下面属于连续变量的是（）A.职工人数B.机器台数C.工业总产值D.车间数3.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.全面调查和非全面调查B.经常性调查和一次性调查C.统计报表和专门调查D.直接观察法、采访法和报告法4.分配数列中，各组标志值与频数的关系是（）A.各组标志值作用大小从频数大小中反映出来B.频数愈大的组，标志值对于总体标志水平所起的影响也愈大C.频数愈大，则组标志值也愈大D.标志值很小的组，相应的频数也就小5.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.调和平均数D.算术平均数6.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A.（102%×105%×108%×107%）-100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100%7.抽样误差是指（）A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差8.相关系数的取值范围是（）A.0≤r≤1B.-1≤r≤0C.-1≤r≤1D.|r|＞19.已知变量x与y之间存在着负相关，指出下列回归方程中哪一个肯定是错误的（）A.ŷ=-10-0.8xB.ŷ=100-1.5xC.ŷ=-150+0.9xD.ŷ=25-0.7x10.用最小平方法配合直线趋势，如果y=a+bx中b为正值，则这条直线呈（）A.下降趋势B.上升趋势C.不升不降D.无法确定二、多项选择题（每题2分，共20分）1.统计的含义包括（）A.统计资料B.统计指标C.统计工作D.统计学E.统计调查2.下列指标中属于质量指标的有（）A.劳动生产率B.产品合格率C.人口密度D.产品单位成本E.经济增长速度3.普查是一种（）A.专门组织的调查B.一次性调查C.经常性调查D.全面调查E.非全面调查4.下列分组哪些是按品质标志分组（）A.职工按文化程度分组B.固定资产按用途分组C.工人按工资分组D.学生按性别分组E.企业按经济类型分组5.加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（）A.受各组频数或频率的影响B.受各组标志值大小的影响C.受各组标志值和权数的共同影响D.只受各组标志值大小的影响E.只受权数大小的影响6.下列属于时期指标的有（）A.职工人数B.大学生毕业人数C.商品销售额D.商品库存额E.生猪存栏数7.抽样估计中的抽样误差（）A.是不可避免要产生的B.是可以通过改进调查方法来消除的C.是可以事先计算出来的D.只能在调查结束后才能计算的E.其大小是可以控制的8.相关分析与回归分析的区别在于（）A.二者的研究目的不同B.二者的研究方法不同C.相关分析能确定变量间的数量关系，回归分析则不能D.相关分析中不必确定自变量和因变量，回归分析则需要确定E.相关分析中所涉及的变量可以都是随机变量，回归分析中自变量是给定的数值，因变量是随机的9.时间数列按其指标表现形式的不同可分为（）A.绝对数时间数列B.相对数时间数列C.平均数时间数列D.时期数列E.时点数列10.统计指数按其反映的对象范围不同分为（）A.个体指数B.总指数C.简单指数D.加权指数E.平均指数三、判断题（每题2分，共20分）1.统计工作和统计学是理论与实践的关系。（）2.品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量。（）3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）4.统计分组的关键是确定组限和组距。（）5.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）6.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度的连乘积。（）7.抽样误差是由于抽样的偶然因素而产生的误差，这种误差既可以避免，也可以控制其大小。（）8.相关系数为+1时，说明两变量完全相关；相关系数为-1时，说明两个变量不相关。（）9.回归分析中，回归方程的截距项a表示解释变量每增加一个单位，被解释变量相应地平均变化a个单位。（）10.平均指数也是编制总指数的一种重要形式，有它的独立应用意义。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述统计指标与统计标志的区别与联系。区别：标志是说明总体单位特征的，有品质和数量标志之分；指标是说明总体数量特征的。联系：标志是指标的基础，指标数值来自标志表现，随总体和单位的转化，标志和指标可相互转化。2.简述统计调查方案的主要内容。包括确定调查目的；确定调查对象和调查单位；确定调查项目；设计调查表；确定调查时间和调查期限；确定调查的组织实施计划等。3.简述平均数的种类及作用。种类有算术、调和、几何、众数、中位数。作用：反映总体一般水平，比较不同总体，分析现象依存关系，估计推算其他指标。4.简述相关分析与回归分析的联系与区别。联系：都是研究变量间关系，相关分析是回归分析基础。区别：相关分析研究变量间相关方向和程度，不区分自变量；回归分析研究因果关系，要确定自变量和因变量。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论抽样调查在实际应用中的优势与局限性。优势：节省人力、物力、财力和时间；可获得更详细资料；能控制误差。局限：仅适用于抽样框完整情况；有抽样误差；不适用于需要全面信息的情况。2.谈谈时间数列分析在经济预测中的作用。可反映经济现象发展变化过程和趋势；通过长期趋势、季节变动等分析，为经济决策提供依据；能对未来经济指标进行预测，帮助企业合理规划生产和销售。3.分析统计指数在经济分析中的重要性。可综合反映复杂现象总体数量变动方向和程度；分析各因素对现象总变动的影响；研究现象在长时间内的发展变化趋势，为经济调控提供参考。4.探讨如何提高统计数据的质量。科学设计调查方案，合理选择调查方法；加强调查人员培训，提高业务素质；严格审核数据，确保准确性；建立质量控制体系，对数据收集、整理等各环节监控。答案一、单项选择题1.B2.C