发展素养模型认知情境型方程式的书写

--发展素养（一）模型认知—情境型方程式的书写01探究点1

依据文字信息书写方程式02探究点2

依据实验信息书写方程式03探究点3

依据流程信息书写方程式04作业手册答案速查【听】答案速查【作】【解题策略】情境型方程式书写的要点反应类型过程分析非氧化还原反应

细读题目信息，要通过现象、性质、化合价等提示确定反应是不是氧化还原反应,这是书写化学方程式的第一步,也是关键点。若化合价反应前后无变化，推测可能的反应物、生成物,一般都为复分解反应,初步按

书写,然后验证,最后按原子守恒定律配平反应类型过程分析氧化还原反应_________________________________________________________________________________________________（续表）探究点1

依据文字信息书写方程式例1

【信息解读】信息指引

（1）反应物：，生成物：

，结合原子守恒推知还生成

。

（2）反应物：

，生成物：，结合原子守恒推知还生成

解题关键

根据题给信息确定反应物和生成物,结合得失电子守恒和质量守恒,写出化学方程式

探究点2

依据实验信息书写方程式

（1）三颈烧瓶中出现淡黄色沉淀，溶液呈强酸性，用一个化学方程式表示：_______________________________。

【信息解读】信息指引

（1）“三颈烧瓶中出现淡黄色沉淀”

生成单质

；溶液呈强酸性

反应生成强酸

。

（2）“淀粉试纸变蓝”

生成；被还原为

解题关键

根据题给信息确定反应物和生成物，结合得失电子守恒和质量守恒，写出化学方程式

（1）A中发生反应的化学方程式为___________________________________________________。

（2）写出C中总反应的离子方程式：_______________________________________________。（3）装置D的作用是吸收尾气并能防倒吸，反应的化学方程式为__________________________________。

探究点3

依据流程信息书写方程式

回答下列问题：

【信息解读】信息指引

（1）根据题某著名企业息，“净化”后，将

氧化为，物质转化：，

。

（2）根据题某著名企业息“高还原

可制得金属钼”，物质转化：，

解题关键

根据题给信息确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物，结合得失电子守恒和质量守恒配平化学（或离子）方程式

（1）硫酸溶矿主要反应的化学方程式为_______________________________________。

（2）在电解槽中，发生电解反应的离子方程式为___________________________________。

Exercise作业手册探究点一

依据文字信息书写方程式1.[2025·福建厦门双十中学阶段考]

2.根据以下信息书写下列反应的方程式：

探究点二

依据实验信息书写方程式

（1）实验前，经检查装置的气密性良好。装置A中发生反应的化学方程式为__________________________________________。

请回答下列问题：（1）装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为_________________________________________。

（2）装置D中生成沉淀，发生反应的离子方程式为____________________________________________。

0.15

探究点三

依据流程或循环转化信息书写方程式

ⅰ：

；

请回答下列问题：

（2）“氧化”的目的是__________________。

9.根据提供的情境书写指定反应的方程式。

写