人教版六年级下册语文单元测试卷（附答案）

人教版六年级下册语文单元测试卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容非常精彩，令人读后回味无穷。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很高兴。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.这个问题很难解决，需要我们共同努力。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部儒家经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》7.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的一项是（）A.沧海桑田B.生机盎然C.荒无人烟D.荒草萋萋8.《匆匆》的作者是谁？（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天空飘着几朵白云。D.小明跑得很快。10.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是（）A.介绍地球的形状和大小。B.呼吁人们保护地球环境。C.描述地球上的各种生物。D.说明地球是人类唯一的家园。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《匆匆》一文中，作者用“______”比喻时间像流水一样流逝。3.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。4.“______，______”这句名言出自《论语》，意思是学习时要边学边思考，思考时要边学边实践。5.《只有一个地球》这篇课文的作者是______。6.“______，______，______”这句诗出自李绅的《悯农》。7.《草船借箭》的故事中，周瑜要求诸葛亮在______天内造好十万支箭。8.“______，______”这句名言出自《孟子》，意思是学习要持之以恒，不能半途而废。9.《匆匆》一文中，作者用“______”比喻时间像针尖上的一滴水滴在大海里。10.《只有一个地球》这篇课文的体裁是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事中，曹操中了诸葛亮的计策，下令放箭。（）2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）3.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是介绍地球的形状和大小。（）4.《匆匆》一文的作者是鲁迅。（）5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。（）6.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。（）7.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言出自《论语》。（）8.《只有一个地球》这篇课文的体裁是说明文。（）9.《匆匆》一文中，作者用“八千多里”比喻时间像流水一样流逝。（）10.《草船借箭》的故事中，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意刁难他。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文中作者表达的主要思想感情。2.《只有一个地球》这篇课文主要介绍了哪些内容？3.《草船借箭》的故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？4.解释“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草发芽了，花儿开放了，树木长出了新的叶子。天空湛蓝，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个公园。春天真是一个美好的季节！（1）短文中描写了哪些春天的景象？（2）短文表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的短文，回答问题：地球是人类唯一的家园，它孕育了各种各样的生命。然而，随着人类的发展，地球的环境正在遭受严重的破坏。森林被砍伐，河流被污染，空气被污染，地球正在发出痛苦的呻吟。我们应该保护地球环境，让地球变得更加美好。（1）短文主要介绍了哪些内容？（2）我们应该如何保护地球环境？3.假设你是小明，你的好朋友小华最近因为考试成绩不好而情绪低落。请你写一段话安慰他。4.请你写一篇短文，题目自拟，表达你对“保护地球环境”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；B项“潺潺”应读chánchán；D项“翘首”应读qiáoshǒu。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：B项应将逗号改为句号；C项应将问号改为逗号；D项应将逗号改为句号。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.B解析：A项应将“让我们”改为“我们”；C项应将问号改为逗号；D项应将逗号改为句号。6.A解析：这句话出自《论语》。7.B解析：“生机勃勃”形容生命力旺盛，A、C、D三项均与此意思相反。8.C解析：《匆匆》的作者是朱自清。9.B解析：B项运用了比喻修辞手法，将声音比作洪钟。10.B解析：《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球环境。二、填空题1.我劝天公重抖擞2.指缝间3.大雾，草船4.学而不思则罔，思而不学则殆5.袁隆平6.春种一粒粟，秋收万颗子7.十8.锲而不舍，金石可镂9.针尖上的一滴水滴在大海里10.说明文三、判断题1.√解析：曹操中了诸葛亮的计策，下令放箭。2.√解析：这句话出自《论语》。3.×解析：《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球环境。4.×解析：《匆匆》一文的作者是朱自清。5.×解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.√解析：诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。7.×解析：这句名言出自《荀子》。8.√解析：《只有一个地球》这篇课文的体裁是说明文。9.×解析：作者用“八千多里”比喻时间的流逝。10.√解析：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意刁难他。四、简答题1.解析：作者在《匆匆》一文中表达了对时间流逝的无奈和对生命的珍惜。参考答案：作者在《匆匆》一文中表达了对时间流逝的无奈和对生命的珍惜。2.解析：《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的形状、大小、资源以及保护地球环境的重要性。参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的形状、大小、资源以及保护地球环境的重要性。3.解析：诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。参考答案：诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。4.解析：这句话的意思是学习时要边学边思考，思考时要边学边实践，否则就会迷惑而无所得。参考答案：这句话的意思是学习时要边学边思考，思考时要边学边实践，否则就会迷惑而无所得。五、应用题1.解析：（1）短文中描写了小草发芽、花儿开放、树木长出新的叶子、天空湛蓝、阳光明媚、鸟儿歌唱等春天的景象。（2）短文表达了作者对春天美好景象的喜爱之情。（1）参考答案：小草发芽、花儿开放、树木长出新的叶子、天空湛蓝、阳光明媚、鸟儿歌唱。（2）参考答案：作者对春天美好景象的喜爱之情。2.解析：（1）短文主要介绍了地球是人类唯一的家园，以及地球环境正在遭受严重的破坏。（2）我们应该多种树、不乱扔垃圾、节约用水、节约用电等。（1）参考答案：地球是人类唯一的家园，以及地球环境正在遭受严重的破坏。（2）参考答案：多种树、不乱扔垃圾、节约用水、节约用电等。3.解析：安慰朋友时要注意语气真诚，表达理解和支持。参考答案：小华，我知道你最近因为考试成绩不好而情绪低落，但是你要知道，一次考试的成绩并不能代表你的全部，你是一个很棒的人，不要因为一次考试就否定自