中考英语单词拼写之单词适当形式填空100题(全国)_第1页
中考英语单词拼写之单词适当形式填空100题(全国)_第2页
中考英语单词拼写之单词适当形式填空100题(全国)_第3页
中考英语单词拼写之单词适当形式填空100题(全国)_第4页
中考英语单词拼写之单词适当形式填空100题(全国)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1—Heaskedforleavelastweekbecausehismotherpassedawaysuddenly.—Iamafraidnot.She—Exactly.Whodoyou—Dear,assoonasmyonlinemeeting(miss).9.Victorischargedwiththeftbecause$10,000.10.Abignoisebrokethe13.Themachineturned15.Intheweekofth221.Kids,thisexaminationisveryimportan23.Ioftenpracticemypronunciationbyal24.ThemovieKungFuPanda4—Itmusthavesomethingtodowiththesuccessourcityprotection.28.Inordertogetth29.AccordingtoCuiYouxin,headoftheteam,maki31.Paris,hostofthenextOlympicGames,isoneofthe32.Comparedwithotherpaper.3—Sorry,I(think)abouthowtohelpkidsget39.BeforeGiantPandaFuBaoreturnedtoChinatoEverlandParktosaygood40.Thewomanwas42.One-fifthoftheworld’splantsmayou44.Inthemuseum,visitor45.Myfavoriteseasonoftheyearissummerbecauseofthewvacationandthe47.Experienceisaweal48.Theycangettraininginmanykindsof50.Thesecretaryreminde52.Manyhaveshowedthatpeopleneed56.Peopleinthatcitypreparedto467.Everybodybelievesthisyoung72.Asmiddleschoolstudents,weshouldusemobil73.Therearemore77.Theythesmallislandw5(1371—1433)sailfromCh80.Doingsportsisanim82.Theboymanagedto90.Ourteacheroftentellsusthe(important92.Ihavebecomeabettermovedbytheircourageandkindne98.Parentsshouldtryt99.Themanwhohasmadeup100.Throughhardworkofhasgrownintoaworld-famoustennissuperstar.1【详解】句意:——李先生这些天发生了什么?我找不到他。——他上周请假语境。现在完成时的结构是have/has+过去分词,wha【详解】句意:城市博物馆建成已经8年从句”,从句应用一般过去时,主语“thecitymuseum”与build“建造”之间是被动【详解】句意:——明天下午那位著名歌手将会参加时装秀吗?——我恐怕不据“Listen!Howsweetthevoiceis!”可知,表示正在唱歌语who,所以结构为is+现在分词,sing【详解】句意:那个足球运动员仍然躺在原地,不能动。根据“Thefootball【详解】句意:宇航员在太空进行研究时应该足够小心。形容词+enough+to+动2【详解】句意:——我们什么时候去拈花湾?——亲爱的,我的在线会议一结时,从句用一般现在时;从句主语“theonlinemeeting”【详解】句意:机器运转了两个小时后自动关机了。根据“Themachineturned”填itself。【详解】句意:躺在床上看书使我感到困倦。根据“feel”可知,后填所给词的形3【详解】句意:在本学期的第三周,我们将开始学习新的主题。根据“Inthe”可【详解】句意:我认为学好的一个秘密是知道如何问问题。根据【详解】句意:迈克尔在昆明看望爷爷奶奶的旅途中玩【详解】句意:为了保持健康,弗兰克总是每周打两次篮球。twicea4地保护方面取得的成就有关。根据“thesucce据“Ourgroupleadertoldmewe…afurtherdiscussiodoingsth.“花费时间做某事”,【详解】句意:该团队负责人崔有新表示,制作文化产品应该是真5【详解】句意:与其他音乐家相比,他的作品似乎既感人又鼓舞人心。other后情况,可知是过去的事物,应用一般过去时语texts之间的逻辑关系为被动,文意为“课文被写在纸上”,此处isn’tsurewhethershe”可知,她现在不确定是了,妈妈。我不会再这样做了。根据“Eatingsofastisbadforyourhealth.”以及won’tdoitagain.”可知,午饭已经吃完了,强调的是影响,主语是“Theoldteddybear”,且该句描述客观6宝告别。tour“旅游”,名词;根据“thousandsof...cametoEverland【详解】句意:这位妇女对她昨天买的那幅画很满意。bepleasedwit【详解】句意:世界上五分之一的植物可能在未来20年内灭绝。分【详解】句意:在博物馆里,参观者可以看到展出的各种绘画。根据“kindsof”尽的乐趣。根据“becauseofthewarmweather,scho7【详解】句意:这种重病总是被误认为是普通感冒。根据“Theseriousillnessis【详解】句意:经验是知识的财富,是智慧的象征。由“Experienceisawealthofknowledgeandasymbolof…”可知,此处应用名词形式,wisdomkindsof后接可数名词复数形式,所以设空处填写jobs。故填jobs。【详解】句意:我们的花园和他们的很不一样,尤其是里面花的种类。由“Ourgardenisquitedifferentfrom…”可知,此处指我们的【详解】句意:当我们到达博物馆入口时,看门人礼貌地迎接我们。根据“the8【详解】句意:一天刷三次牙。这对你的健康有好处。brushone’steeth“刷牙”,“Peopleinthatcitypreparedto…theirhousesaftertheterribleflood”可知,此处指重建房屋,rebuild“重建”;preparetodosth.“准备做某事”,固定短语原形。故填rebuild。【详解】句意:寒假里,凯特把这本关于中国文化的书读了两【详解】句意:令我们惊讶的是,这对双胞胎性格完全不同。根据语法规则“副9词是“serve为……服务”;根据从句“itispopularontheIn般现在时。主语“Thefive-starrestaurant”是第三人称单数“he他”是同一个人,可知这里要填he的反身代词himself。故填himself。【详解】句意:在北京,长城和故宫都值得参观。考查固定搭配bew【详解】句意:每个人都相信,这位年轻的音乐家会有美好的未来。根据“thisyoung...willhaveabrightfu1填空处应为形容词作状语,表示主语在谓语时的状态【详解】句意:——我们去踢足球吧!——听上去不错!根据“Let’可知,此处表示频率,twiceaday“一天两次1【详解】句意:他们在航行时发现了这个小岛。根据“whiletheyweresailing”可完成时的结构为:have/has+动词的过去分词,句子主语是单三,此处使用has,【详解】句意:做运动是改善人们健康的一个重要途径。根据所学知识可知“awayofdoingsth.”意为“做某事的方式”,是固定搭配。又因介词后要用动名词,所以此处应填“improve”的动名词“imclimbed,thethinner”可知,此处为“the+比较级,the+比较级”代词himself。故填himself。1【详解】句意:亨利下周将为他六岁生日举办一个聚会。此处指“六岁的生日”,【详解】句意:小心不叫的狗。此处是祈使句,以动词【详解】句意:你最喜欢哪个,牛奶、咖啡还是茶?根据“milk,coffee,or【详解】句意:我们的老师经常告诉我们学习英语的重要性。(important)oflearningEnglish”可知定冠词camebackfromwork

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论