人教版九年级英语1-14单元知识点总结

人教版九年级英语1-14单元知识点总结九年级英语的学习，是对整个初中阶段英语知识体系的深化与拓展，同时也为高中阶段的学习奠定坚实基础。本总结旨在梳理人教版九年级英语1至14单元的核心知识点，涵盖重点词汇、短语、句型及语法项目，力求专业严谨，为同学们的复习与巩固提供实用参考。本单元围绕“学习方法”展开，核心在于探讨如何高效学习。核心词汇与短语*textbook(n.)教科书；课本*conversation(n.)交谈；谈话*aloud(adv.)大声地；出声地*pronunciation(n.)发音；读音*patient(adj.)有耐心的(n.)病人*expression(n.)表达；表示；表情*discover(v.)发现；发觉*secret(n.)秘密；秘诀(adj.)秘密的；保密的*repeat(v.)重复；重做*note(n.)笔记；记录(v.)注意；指出*lookup(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看*takenotes记笔记*payattentionto注意；关注*connect...with...把……和……连接或联系起来*fallinlovewith爱上；喜欢上重点句型与语法1.How+情态动词+主语+动词原形？用于询问方式、方法。**Howdoyoustudyforatest?*2.by+doingsth.表示“通过做某事”，常用来回答how引导的问句。**Istudybylisteningtotapes.*3.It's+adj.+(forsb.)+todosth.做某事（对某人来说）是……的。**It'stoohardtounderstandspokenEnglish.*4.Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.“疑问词+不定式”结构作宾语。5.MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.情态动词should表建议。第二单元：Ithinkthatmooncakesaredelicious!核心词汇与短语*mooncake(n.)月饼*lantern(n.)灯笼*stranger(n.)陌生人*relative(n.)亲属；亲戚*pound(n.)磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）*dessert(n.)（饭后的）甜点；甜食*garden(n.)花园；园子*admire(v.)欣赏；仰慕*tie(v.)捆；束(n.)领带*treat(n.)款待；招待(v.)招待；请（客）*puton增加（体重）；发胖*layout摆开；布置*endup最终成为；最后处于*share...with...与……分享……重点句型与语法1.宾语从句（一）：that引导，that在从句中无意义，可省略（当主句谓语动词为think,believe,suppose,expect等时，否定常转移至主句）。**Ithink(that)theracesarefuntowatch.*2.宾语从句（二）：if/whether引导，表示“是否”。3.感叹句：How+adj./adv.+主语+谓语！What+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！**Howdeliciousthemooncakesare!***Whataninterestingstoryitis!*第三单元：Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?本单元主要学习如何礼貌地询问信息，特别是关于地点、方向、服务等。核心词汇与短语*restroom(n.)（美）洗手间；公共厕所*stamp(n.)邮票；印章*bookstore(n.)书店*beside(prep.)在……旁边；在……附近*postcard(n.)明信片*pardon(int.)请再说一遍；抱歉，对不起(v.)原谅*rush(v.&n.)仓促；急促*suggest(v.)建议；提议*staff(n.)管理人员；职工*convenient(adj.)便利的；方便的*getsomeinformation获取一些信息*turnleft/right向左/右转*gopast路过；经过*between...and...在……和……之间*pardonme抱歉，对不起；请再说一遍重点句型与语法1.宾语从句（三）：疑问词（what,where,when,how等）引导，从句用陈述语序。**Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?***Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?*2.礼貌请求与提供帮助：**Couldyouplease...?***Wouldyoumind...?***CanIhelpyou?/HowcanIhelpyou?*3.It's+adj.+todosth.句型的灵活运用。**Itisconvenienttogettherebybus.*本单元主题是“人与自我”，探讨个人成长变化，学习描述过去与现在的不同。核心词汇与短语*humorous(adj.)有幽默感的；滑稽有趣的*silent(adj.)不说话的；沉默的*helpful(adj.)有帮助的；有用的*score(n.)得分；进球(v.)得分*background(n.)背景*interview(v.&n.)采访；面试*dare(v.&modalv.)敢于；胆敢*private(adj.)私人的；私密的*require(v.)需要；要求*guard(n.)警卫；看守(v.)守卫；保卫*usedtodosth.过去常常做某事*fromtimetotime时常；有时*takeup开始从事；占据（时间、空间）*dealwith对付；应付重点句型与语法1.usedtodosth.过去常常做某事（现在不做了）。其否定形式为didn'tusetodosth.或usednottodosth.。**Iusedtobeshort.***Hedidn'tusetowearglasses.*2.beusedtodoingsth.习惯于做某事。**Sheisusedtogettingupearly.*3.with+名词+形容词/介词短语构成的复合结构作伴随状语。**Hewalksinthestreetwithhishandsinhispockets.*4.It+be+时间段+since+一般过去时从句.自从……以来已经有多长时间了。**It'sbeenthreeyearssincewelastsaweachother.*第五单元：Whataretheshirtsmadeof?本单元围绕“物品的制作材料、产地及制作过程”展开，核心语法是被动语态。核心词汇与短语*material(n.)材料；原料*chopstick(n.)筷子*coin(n.)硬币*fork(n.)餐叉；叉子*blouse(n.)（女士）短上衣；衬衫*silver(n.)银；银器(adj.)银色的*glass(n.)玻璃*cotton(n.)棉；棉花*steel(n.)钢；钢铁*produce(v.)生产；制造；出产*bemadeof由……制成（能看出原材料）*bemadefrom由……制成（看不出原材料）*bemadein在……制造（某地）*beknownfor以……闻名；为人知晓*asfarasIknow据我所知重点句型与语法1.一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词(p.p.)+(bysb./sth.)。**Thisshirtismadeofcotton.***Wineismadefromgrapes.***ThesecarsaremadeinGermany.*2.一般过去时的被动语态：主语+was/were+动词的过去分词(p.p.)+(bysb./sth.)。**Thekitewasmadebymygrandfather.*3.特殊疑问句的被动语态：疑问词+am/is/are/was/were+主语+动词的过去分词+...?**Whatisthebridgemadeof?*第六单元：Whenwasitinvented?本单元延续上一单元的“发明创造”主题，重点学习一般过去时的被动语态，并了解重要发明的历史。核心词汇与短语*invent(v.)发明；创造*invention(n.)发明；发明物*calculator(n.)计算器*scoop(n.)勺；铲子(v.)用勺舀*electricity(n.)电；电能*style(n.)样式；款式*project(n.)项目；工程*pleasure(n.)高兴；愉快*website(n.)网站*byaccident偶然；意外地*takeplace发生；出现*withoutdoubt毫无疑问；的确*allofasudden突然；猛地*bymistake错误地；无意中重点句型与语法1.一般过去时的被动语态：主语+was/were+动词的过去分词(p.p.)+(bysb.)+(时间/地点状语)。这是本单元的核心。**ThetelephonewasinventedbyBell.***Whenwasthelightbulbinvented?***Itwasinventedin1879.*2.主动语态与被动语态的转换。3.过去分词作定语。**Thisisaninventedstory.*(一个虚构的故事)第七单元：Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.本单元讨论青少年的权利与义务，核心语法是情态动词的被动语态，特别是should(not)beallowedtodosth.核心词汇与短语*license(n.)(=licence)证；证件*safety(n.)安全；安全性*smoke(v.)吸烟；冒烟(n.)烟*part-time(adj.&adv.)兼职（的）*pierce(v.)扎；刺破；穿透*earring(n.)耳环；耳饰*flash(n.)闪光灯；闪光(v.)闪耀*tiny(adj.)极小的；微小的*cry(v.&n.)哭；叫喊*field(n.)田野；场地*beallowedtodosth.被允许做某事*allowsb.todosth.允许某人做某事*driver'slicense驾驶证*noway没门；不行*makesure确保；查明重点句型与语法1.情态动词的被动语态：主语+情态动词(can,may,must,should,could等)+be+动词的过去分词(p.p.)+...**Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.***Youmustn'tbelateforclass.*(情态动词否定式)**Theworkcanbefinishedtomorrow.*2.含有情态动词的被动语态的疑问句：情态动词+主语+be+动词的过去分词+...?**ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?*3.argueaboutsth.withsb.与某人争论某事。4.getsth.done让某事被做。第八单元：ItmustbelongtoCarla.本单元学习如何根据证据进行推测，核心是情态动词must,might,could,can't表示推测的用法。核心词汇与短语*belong(v.)属于；归属*truck(n.)卡车；货车*picnic(n.)野餐(v.)去野餐*rabbit(n.)兔；野兔*noise(n.)声音；噪音*policeman(n.)男警察*wolf(n.)狼*laboratory(n.)实验室*coat(n.)外套；外衣*sleepy(adj.)困倦的；瞌睡的*belongto属于*pickup捡起；拾起*runafter追逐；追赶*atthesametime同时；一起*thinkof考虑；想起重点句型与语法1.情态动词表推测：*must(一定，肯定)：用于肯定句，表示可能性很大的推测。**ThebookmustbeMary's.Ithashernameonit.**might/could(可能，也许)：用于肯定句或否定句（couldnot较mightnot可能性略大），表示可能性较小的推测。**Hemightbeathomenow.***ThissweatercouldbelongtoLucy.**can't(不可能)：用于否定句，表示非常确定的否定推测。**Itcan'tbeadog.It'stoosmall.*2.“情态动词+havedone”表示对过去事情的推测。**Shemighthavemissedthebus.*(她可能错过了公交车。)第九单元：IlikemusicthatIcandanceto.本单元进入定语从句的学习，重点是由关系代词that,which,who引导的定语从句。核