高校实习基地挂牌细则及执行方案

高校实习基地挂牌细则及执行方案一、总则（一）指导思想为深入贯彻落实国家关于深化产教融合、校企合作的战略部署，积极响应高等教育改革发展要求，切实提升人才培养质量，强化学生实践能力、创新精神和社会责任感，特制定本细则及执行方案。旨在通过规范实习基地的建设与管理，搭建稳定、高效、优质的实践教学平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，实现高校、用人单位与学生三方共赢。（二）基本原则1.育人为本，服务发展：坚持以立德树人为根本任务，围绕高校人才培养目标，服务区域经济社会发展和产业升级需求，确保实习内容与专业培养方案紧密衔接。2.互惠共赢，共同发展：充分发挥高校与用人单位各自优势，在人才培养、科学研究、技术服务、资源共享等方面开展深度合作，实现优势互补、共同发展。3.规范管理，注重实效：建立健全实习基地建设与管理的各项规章制度，明确各方权责，加强过程监控与质量评估，确保实习教学效果落到实处。4.因地制宜，分类指导：根据不同学科专业特点、不同类型用人单位需求以及区域发展特色，对实习基地进行分类建设、分类管理和分类指导。（三）适用范围本方案适用于本校各院（系）与企事业单位、科研院所、行业协会等（以下统称“合作单位”）共建各类实习基地的申报、评估、挂牌、运行、管理及退出等相关工作。二、实习基地申报条件（一）合作单位基本条件1.资质良好：依法注册、具有独立法人资格，经营状况良好，管理规范，信誉度高，在行业内具有一定影响力或代表性。2.需求匹配：与我校相关专业的人才培养目标、教学内容具有较高契合度，能够提供符合教学要求的实习岗位、实习内容和必要的实习设备、场地及安全保障。3.组织保障：合作单位应指定专门部门或负责人统筹协调实习基地相关工作，配备具有丰富实践经验和一定指导能力的实习指导教师或师傅。4.安全规范：具备符合国家规定的安全生产条件和劳动保护措施，能够对实习学生进行必要的安全教育和技能培训，保障学生实习期间的人身安全和合法权益。5.合作意愿：具有强烈的合作意愿和长期合作规划，愿意投入必要的人力、物力和财力支持实习基地建设，并能积极参与实习教学计划的制定与实施。（二）高校院（系）基本条件1.专业支撑：相关专业具有明确的人才培养方案和实践教学计划，实习环节设置科学合理，能够提出具体的实习内容和目标要求。2.管理能力：院（系）能够明确实习基地管理的责任领导和具体负责人，配备数量充足、责任心强、具有实践指导能力的校内指导教师。3.合作基础：与意向合作单位已有一定的合作基础或初步沟通，双方对合作共建实习基地的目标、内容、方式等有较为一致的认识。三、实习基地挂牌流程（一）初步接洽与考察1.院（系）主导：由各院（系）根据专业建设和人才培养需要，主动联系意向合作单位，进行初步沟通，了解对方基本情况、合作意愿及实习资源。2.实地考察：院（系）组织相关专业教师、教学管理人员对意向合作单位进行实地考察，重点考察其经营状况、实习条件、安全保障、指导能力等是否符合要求，并形成考察报告。（二）申报与材料提交1.提交申请：经双方初步协商一致后，由院（系）向学校主管部门（如教务处或创新创业学院）提交《高校实习基地建设申请表》。2.材料准备：同时提交以下材料：*合作单位法人资格证明复印件；*合作单位实习条件介绍（含场地、设备、师资等）；*双方草拟的《实习基地共建协议书》（明确合作期限、双方权利与义务、实习内容与要求、安全责任、经费保障等）；*院（系）考察报告及可行性分析。（三）审核与审批1.院（系）初审：院（系）学术委员会或教学工作委员会对申报材料进行初审，提出初审意见。2.学校审核：学校主管部门对院（系）提交的申报材料及初审意见进行审核。必要时，可组织专家进行复核或现场抽查。3.学校审批：审核通过后，报学校分管校领导审批。对于重要或大型实习基地，可提交学校相关会议审议。（四）协议签订与挂牌1.签订协议：审批通过后，由学校（或授权院（系））与合作单位正式签订《实习基地共建协议书》，明确各方权责。2.挂牌仪式：根据协议约定和实际情况，可举行简朴的实习基地挂牌仪式，正式确立合作关系。牌匾样式由学校统一规定或双方协商确定。四、实习基地运行与管理（一）明确管理职责1.学校层面：负责统筹规划全校实习基地建设，制定相关政策和管理办法，指导、协调和监督各院（系）实习基地工作，组织经验交流与评估。2.院（系）层面：作为实习基地建设与管理的直接责任单位，负责实习基地的具体联络、日常管理、实习计划的组织实施、学生与指导教师的选派与管理、实习过程的监控与质量评估、合作项目的拓展等。3.合作单位层面：负责提供符合协议约定的实习岗位和条件，指派企业指导教师，配合学校做好学生实习期间的日常管理、安全教育、技能培训和考核评价，协助处理实习过程中发生的突发事件。（二）规范实习教学1.制定实习计划：院（系）应与合作单位共同制定详细的实习教学计划，明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式等，并纳入专业人才培养方案。2.选派指导教师：学校选派责任心强、业务水平高的教师担任校内实习指导教师，负责学生实习期间的思想教育、业务指导、安全管理和成绩评定。合作单位选派实践经验丰富、责任心强的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生岗位技能指导和日常管理。3.加强过程管理：建立实习日志、周报、月报等制度，加强对学生实习过程的跟踪与指导。校内指导教师应定期到实习基地看望学生，与企业指导教师沟通，及时解决实习中出现的问题。4.严格考核评价：实习结束后，由企业指导教师和校内指导教师共同对学生的实习表现进行综合考核评价，考核结果纳入学生学业成绩。（三）保障学生权益1.安全保障：合作单位应确保实习场所的安全，对学生进行必要的安全操作规程培训。学校应为实习学生统一购买或要求学生自行购买意外伤害保险。2.劳动保护：对于符合条件的实习学生，合作单位应按照国家相关规定提供必要的劳动保护用品和实习报酬（补贴）。3.生活关怀：关心学生实习期间的生活，为学生提供必要的生活便利条件。（四）建立沟通机制1.定期会晤：学校与合作单位应建立定期会晤机制，每年至少召开一次联席会议，总结实习基地运行情况，研究解决存在问题，商讨下一步合作计划。2.日常沟通：院（系）与合作单位指定的联系人应保持密切的日常沟通，及时传递信息，协调处理实习过程中的具体事务。五、实习基地评估与退出（一）定期评估1.评估周期：实习基地运行满一年后，由院（系）组织进行初次评估；之后每两至三年进行一次定期评估。2.评估内容：主要评估实习基地的运行状况、实习效果、学生满意度、合作单位评价、资源投入、管理水平以及对人才培养的贡献等。3.评估方式：采取听取汇报、查阅资料、师生座谈、实地考察、问卷调查等多种方式进行。评估结果分为优秀、合格、不合格三个等次。（二）动态管理与退出1.表彰激励：对评估结果为优秀的实习基地，学校将予以表彰和宣传，并在政策、资源等方面给予倾斜支持。对表现突出的校内外指导教师和管理人员，予以表彰奖励。2.限期整改：对评估不合格或存在问题较多的实习基地，由院（系）向合作单位反馈评估意见，提出限期整改要求。整改期限一般不超过六个月。3.协议终止：对于整改后仍达不到要求，或因合作单位经营状况变化、政策调整等原因导致无法继续履行协议的实习基地；或双方合作意愿丧失，经协商一致，可终止合作协议，办理实习基地退出手续，并收回牌匾。退出情况应及时报学校主管部门备案。六、保障措施（一）组织保障学校成立由分管校领导任组长，教务处、学生处、人事处、科研处、财务处及各院（系）负责人为成员的实习基地建设工作领导小组，统筹协调解决实习基地建设与管理中的重大问题。各院（系）相应成立工作小组，具体负责本院（系）实习基地工作。（二）制度保障完善实习基地建设与管理的各项规章制度，如实习基地申报审批制度、实习教学管理制度、指导教师职责、学生实习守则、安全管理制度、评估考核制度等，使实习基地建设与管理有章可循，规范运行。（三）经费保障学校设立实习基地建设与管理专项经费，用于实习基地的考察、建设、评估、维护、指导教师津贴、学生实习补贴（视情况）以及优秀实习基地和个人的表彰奖励等。鼓励各院（系）通过多种渠道争取社会资源支持实习基地建设。（