2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（共四套）

2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（共四套）2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（一）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、成长感悟等素材，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）luòtuo（）áoxiáng（）bōli（）zhēngfā（）qīngcuì（）kuíwú（）zhìxù（）yīwēi（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.涔涔（cén）潸潸（shān）蒸融（róng）徘徊（huí）B.惆怅（chàng）缥缈（miǎo）吞噬（sì）抽噎（yē）C.耽搁（dān）缥缈（piāo）急遽（jù）依偎（wēi）D.绽放（zhàn）镌刻（juàn）花蕊（ruǐ）机械（xiè）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻练赤裸裸语重心长B.翡翠匪徒蜡八粥专心致志C.耽搁军阀逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.精兵简政（）A.简单B.简化C.选择D.检查2.司空见惯（）A.习惯B.纵容C.平常D.惯例3.语重心长（）A.重量B.重要C.程度深D.稳重4.万象更新（）A.改变B.更加C.再，又D.经历五、选词填空。（4分）严峻严肃严厉严格1.老师对我们的要求非常（），从不允许我们马虎。2.面对（）的形势，我们必须沉着冷静，认真应对。3.爸爸的表情变得（）起来，因为我又犯了同样的错误。4.对于违反纪律的同学，老师会进行（）的批评教育。六、按要求改写句子。（8分）1.我们不能忘记革命先烈的牺牲与奉献。（改为反问句）________________________________________________________________2.他的声音低沉而有力，打动了在场的每一个人。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.春雨落在草地上，小草长出了嫩芽。（改为拟人句）________________________________________________________________4.通过这次实践活动，我明白了团结的重要性。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么________________________呢？（《匆匆》）2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）3.人固有一死，或________________________，或________________________。（司马迁《为人民服务》）4.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人________________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________________________。（《学弈》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#十六年前的回忆（节选）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。突然，一阵急促的脚步声传来了。我们听见有人敲门，开门一看，是警察厅的侦探，带着几名士兵，闯进了我们家。他们仔细地搜查了每个角落，把书和有字的纸都拿走了。父亲被他们带走了。我和母亲伤心地哭了。过了好几天，父亲才从拘留所里出来。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。八、写出下列词语的近义词。（4分）坚决——（）急促——（）安定——（）信心——（）九、文中画横线的句子是______句，改为陈述句是：________________________________（3分）十、“可怕的一天果然来了”中的“果然”一词说明了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、结合选文，说说父亲是一个怎样的人。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、父亲“脸上的表情非常安定，非常沉着”的原因是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#父亲的半瓶酒我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了。我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊！吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，他说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。”我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。十三、文章围绕父亲写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第②段中“我看出父亲似乎越来越自卑”，父亲“自卑”的原因是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第⑥段中画线的句子（“我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第⑦段中“我心里很矛盾”，“我”的矛盾是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“父亲的半瓶酒”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事，重点写清楚“那一刻”的场景和心理活动；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（一）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）骆驼翱翔玻璃蒸发清脆魁梧秩序依偎二、（2分）C（解析：A项“徘徊”huái；B项“吞噬”shì；D项“镌刻”juān）三、（2分）C（解析：A项“锻练”应为“锻炼”；B项“蜡八粥”应为“腊八粥”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）四、（4分，每空1分）1.B2.C3.C4.A五、（4分，每空1分）1.严格2.严峻3.严肃4.严厉六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们怎能忘记革命先烈的牺牲与奉献呢？2.在场的每一个人都被他低沉而有力的声音打动了。3.示例：春雨温柔地抚摸着草地，小草探出了嫩绿的小脑袋。（拟人手法合理即可）4.这次实践活动，我明白了团结的重要性。（或：通过这次实践活动，我明白了团结的重要性。——删除“通过”或“使”均可）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.一去不复返2.粉骨碎身浑不怕3.重于泰山轻于鸿毛4.专心致志思援弓缴而射之二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）坚定——坚决（果断）急促——急切（仓促）安定——平静（沉稳）信心——信念（把握）九、（3分）反问（1分）；我不能离开（2分，意思对即可）十、（3分）说明了“我”和家人早已预料到这一天会到来（1分），也表现出大家对父亲安危的担忧（1分），以及局势的严峻（1分）。（意思对即可）十一、（3分）父亲是一个忠于革命事业（1分）、坚定不屈（1分）、沉着冷静（1分）的人。（结合选文内容，意思对即可）十二、（3分）因为父亲的心被对革命事业的信心这一伟大力量占据着（1分），他对革命事业充满希望（1分），所以面对危险和磨难，依然能保持安定、沉着（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.父亲想来城里照顾“我”，却因自卑反复道歉；2.父亲生病发烧，打电话让“我”带药，被“我”拒绝；3.父亲病重住院，“我”得知后回家看望，带他去医院检查；4.父亲做丰盛饭菜、拿半瓶酒招待“我”，提出想搬来城里住，被“我”委婉拒绝。十四、（4分）父亲觉得自己年纪大了，不能为“我”分担更多（2分），还总觉得占用了“我”的时间，给“我”添麻烦，所以越来越自卑（2分）。（意思对即可）十五、（4分）运用心理描写（1分），写出了“我”接过酒杯时的复杂心情（1分），既有对父亲的愧疚（自己之前拒绝父亲、忽略父亲的感受）（1分），也有对父亲默默付出、一心为“我”着想的感动（1分）。（意思对即可）十六、（4分）“我”的矛盾是：一方面知道父亲想搬来城里是为了照顾“我”和孩子，真心为“我”好，不想辜负父亲的心意（2分）；另一方面，家里住不开，也不想让父亲再为“我”操心，所以不想让父亲搬来（2分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：父亲拿出的半瓶“我”以前剩下的、舍不得喝的酒（1分）；深层含义：这半瓶酒承载着父亲对“我”的思念、关爱和默默付出（2分），也寄托着父亲希望得到“我”的陪伴和关心的心愿（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写“那一刻”的场景和心理活动，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写“那一刻”的场景和心理活动，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，“那一刻”的描写不够具体，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写“那一刻”，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写“那一刻”的场景和心理活动，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#那一刻，我长大了成长就像一场漫长的旅程，总有那么一个瞬间，像一束光，照亮我前行的路，让我突然明白，自己已经长大了。而那个让我蜕变的瞬间，至今还清晰地印在我的脑海里。那是一个周末的傍晚，妈妈下班回家，脸色苍白，走路也有些摇晃。我连忙跑过去扶住她，关切地问：“妈妈，您怎么了？是不是不舒服？”妈妈勉强笑了笑，说：“没事，就是有点累，歇一会儿就好。”可我分明看到，妈妈的额头渗着细密的汗珠，眉头也紧紧皱着。以前，每当妈妈不舒服的时候，都是她自己硬扛着，还会照样给我做饭、洗衣服。可这一次，看着妈妈虚弱的样子，我心里酸酸的，突然觉得自己不能再像以前那样娇气、任性了。我扶妈妈坐在沙发上，给她盖上毯子，又倒了一杯温水递到她手里：“妈妈，您好好休息，今天的家务我来做。”妈妈惊讶地看着我，眼里满是欣慰。我先走进厨房，学着妈妈的样子做饭。虽然平时看妈妈做过很多次，但自己动手的时候，才发现没那么简单。我小心翼翼地淘米、做饭，又炒了一个鸡蛋和一盘青菜。炒菜的时候，油溅到了我的手上，火辣辣地疼，我咬了咬牙，继续坚持。看着锅里渐渐成型的饭菜，我心里充满了成就感。饭菜做好后，我把它们端到餐桌上，又给妈妈盛了一碗饭。妈妈坐在餐桌前，吃着我做的饭菜，眼里泛起了泪光。她摸了摸我的头，说：“我的孩子长大了，懂得心疼妈妈了。”那一刻，看着妈妈欣慰的眼神，我突然觉得鼻子一酸。我以前总是衣来伸手、饭来张口，从来没有体谅过妈妈的辛苦。而现在，我能为妈妈做一顿饭，能照顾她，这就是成长吧。我暗暗下定决心，以后一定要多关心妈妈，帮她分担家务，做一个懂事、孝顺的孩子。原来，成长从来都不是一瞬间的惊天动地，而是藏在一个个小小的举动里。那一刻，我真的长大了。2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（二）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、亲情陪伴、成长感悟等素材，避开卷（一）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）dānwu（）zhēnzhì（）qīliáng（）jiǎoxíng（）kǒngjù（）xīshēng（）luǒlù（）fénshāo（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.涔涔（cén）潸潸（sān）惆怅（chàng）抽噎（yē）B.缥缈（piāo）急遽（jù）吞噬（shì）依偎（wēi）C.镌刻（juān）花蕊（ruǐ）机械（jiè）耽搁（dān）D.翡翠（fěi）匪徒（fěi）涔涔（cēn）徘徊（huái）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻炼赤裸裸语重心常B.翡翠匪徒腊八粥专心至志C.耽搁军阀逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.死得其所（）A.地方B.量词C.助词D.所有2.精益求精（）A.好处B.更加C.美好D.优秀3.不以为然（）A.对，正确B.这样C.然而D.当然4.迫不得已（）A.逼迫B.接近C.紧急D.强迫五、选词填空。（4分）激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得十分（），双方队员都拼尽了全力。2.听到这个好消息，全场响起了（）的掌声。3.台风过境时，（）的狂风刮得树枝乱晃，大雨倾盆而下。4.他对学习有着（）的渴望，每天都坚持刻苦学习。六、按要求改写句子。（8分）1.我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。（改为反问句）________________________________________________________________2.小明把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.星星在天空中闪烁。（改为拟人句）________________________________________________________________4.通过阅读课外书籍，使我的知识面拓宽了。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，________________________。（《匆匆》）2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。________________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）3.________________________，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）4.虽与之俱学，________________________。为是其智弗若与？曰：________________________。（《学弈》）5.千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#匆匆（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。八、写出下列词语的近义词。（4分）匆匆——（）空虚——（）觉察——（）遮挽——（）九、文中画横线的句子运用了______的修辞手法，其作用是：________________________________（3分）十、“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，作者为什么会有这样的感受？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、结合选文，说说作者是怎样描写日子匆匆而过的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、读完选文，你对“时间”有什么感悟？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#母亲的针线包在我的书桌抽屉里，放着一个陈旧的针线包，蓝色的灯芯绒面料，边缘已经磨损，上面还绣着一朵小小的梅花。这个针线包，是母亲留给我的，它承载着母亲对我满满的爱，也见证着我的成长。小时候，我特别调皮，衣服总是容易磨破。每次衣服破了，我就会哭着跑到母亲身边，把破衣服递给她。母亲总是笑着接过衣服，从抽屉里拿出这个针线包，坐在屋檐下，一针一线地缝补。阳光洒在母亲的脸上，她的眼神专注而温柔，手指灵活地穿梭在针脚之间，不一会儿，破洞就被补得整整齐齐，还会在旁边绣上一朵小小的小花，让衣服变得更加好看。有一次，学校要举办文艺汇演，我报名参加了舞蹈节目。演出前一天，我才发现舞蹈服的袖口破了一个大洞，我急得直哭，觉得自己不能参加演出了。母亲看到后，连忙安慰我：“别着急，妈妈帮你补好，保证不影响你演出。”说完，她拿出针线包，连夜帮我缝补。那一夜，母亲的房间里一直亮着灯，我躺在床上，看着母亲忙碌的身影，心里暖暖的。第二天早上，我看到舞蹈服的袖口不仅补好了，还绣上了一圈小小的蕾丝花边，比原来的还要好看。那天的演出，我发挥得特别好，获得了老师和同学们的称赞。随着年龄的增长，我渐渐长大了，衣服也很少再磨破，母亲的针线包也渐渐被遗忘在抽屉里。直到有一次，我不小心把校服的纽扣弄丢了，翻遍了家里的各个角落，都没有找到合适的纽扣。这时，我才想起了母亲的那个针线包。我打开针线包，里面整整齐齐地放着各种颜色的线、大小不一的纽扣，还有几枚磨得发亮的顶针。看着这些东西，我仿佛又看到了母亲坐在屋檐下缝补衣服的身影。后来，母亲离开了我，这个针线包就成了我思念母亲的寄托。每当我遇到困难，感到迷茫的时候，我就会打开这个针线包，看着里面的一针一线，仿佛就能感受到母亲的陪伴和鼓励。我知道，母亲的爱就像这针线一样，细密而温暖，永远陪伴在我身边。这个小小的针线包，不仅承载着母亲的爱，更教会了我珍惜与感恩。它让我明白，最朴素的爱，往往藏在最平凡的小事里，温暖着我们成长的每一步。十三、文章围绕母亲的针线包写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第②段中“母亲总是笑着接过衣服，从抽屉里拿出这个针线包，坐在屋檐下，一针一线地缝补”，这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第③段中画线的句子（“那一夜，母亲的房间里一直亮着灯，我躺在床上，看着母亲忙碌的身影，心里暖暖的。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第④段中“我打开针线包，里面整整齐齐地放着各种颜色的线、大小不一的纽扣，还有几枚磨得发亮的顶针”，这句话细节描写有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“母亲的针线包”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：那一份温暖的陪伴要求：1.写一件自己成长过程中，有人陪伴的温暖往事，重点写清楚陪伴的场景和自己的心理感受；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（二）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）耽误真挚凄凉绞刑恐惧牺牲裸露焚烧二、（2分）B（解析：A项“潸潸”shān；C项“机械”xiè；D项“涔涔”cén）三、（2分）C（解析：A项“语重心常”应为“语重心长”；B项“专心至志”应为“专心致志”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）四、（4分，每空1分）1.A2.B3.A4.D五、（4分，每空1分）1.激烈2.热烈3.猛烈4.强烈六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们难道不应该珍惜这来之不易的幸福生活吗？2.教室被小明打扫得干干净净。3.示例：星星在天空中眨着明亮的小眼睛，诉说着夜晚的故事。（拟人手法合理即可）4.阅读课外书籍，使我的知识面拓宽了。（或：通过阅读课外书籍，我的知识面拓宽了。——删除“通过”或“使”均可）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.被初阳蒸融了2.千磨万击还坚劲3.鞠躬尽瘁4.弗若之矣非然也5.任尔东西南北风二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）匆匆——匆匆忙忙（急促）空虚——空乏（空洞）觉察——察觉（发现）遮挽——挽留（留住）九、（3分）比喻（1分）；把“八千多日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”（1分），生动形象地写出了日子的渺小、流逝的无声无息，表达了作者对时光匆匆流逝的惋惜与无奈（1分）。（意思对即可）十、（3分）因为作者意识到自己手中的日子已经悄悄溜走了八千多日，时光飞逝，自己却一事无成（1分），对自己浪费时光的行为感到愧疚（1分），也对时光的匆匆流逝感到无奈与惋惜（1分）。（意思对即可）十一、（3分）作者运用排比的修辞手法（1分），选取洗手、吃饭、默默、遮挽、躺在床上、叹息等日常生活场景（1分），生动具体地描写了日子在不经意间匆匆而过的样子（1分）。（意思对即可）十二、（3分）示例：时间是宝贵的，一去不复返（1分），我们要珍惜每一分每一秒，不要浪费时光（1分），要努力做好自己该做的事，让自己的日子过得有意义（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.小时候，“我”衣服磨破，母亲用针线包一针一线缝补，还绣上小花；2.文艺汇演前，“我”的舞蹈服袖口破了，母亲连夜用针线包补好并绣上花边，助力“我”顺利演出；3.“我”长大后，不小心弄丢校服纽扣，打开针线包找到合适的纽扣；4.母亲离开后，“我”把针线包当作思念母亲的寄托，在困难时获得鼓励。十四、（4分）运用了动作描写和神态描写（2分），生动形象地写出了母亲缝补衣服时的温柔、专注与娴熟（1分），体现了母亲对“我”的疼爱与细心（1分）。（意思对即可）十五、（4分）运用了环境描写和心理描写（2分），“房间里一直亮着灯”写出了母亲连夜缝补舞蹈服的辛苦与坚持（1分），“心里暖暖的”写出了“我”被母亲的爱深深感动，内心充满温暖与幸福（1分）。（意思对即可）十六、（4分）细节描写写出了母亲针线包的整齐有序（1分），“磨得发亮的顶针”体现了母亲经常用这个针线包缝补衣服，突出了母亲的勤劳与细心（2分），也蕴含着母亲对“我”满满的爱（1分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：母亲用来缝补衣服、存放针线和纽扣的陈旧针线包（1分）；深层含义：这个针线包承载着母亲对“我”的疼爱、陪伴与牵挂（2分），是“我”思念母亲的寄托，也象征着朴素而温暖的母爱（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写陪伴的场景和自己的心理感受，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写陪伴的场景和自己的心理感受，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，陪伴的场景描写不够具体，心理感受不鲜明，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写陪伴的场景，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写陪伴的场景和心理感受，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#那一份温暖的陪伴成长的路上，总有一份陪伴，如冬日里的暖阳，如春雨般滋润心田，在我们迷茫、无助的时候，给予我们力量与温暖。而奶奶的陪伴，就是我成长路上最珍贵的光，照亮我前行的每一步。小时候，我体质不好，经常生病。有一次，我半夜发烧，烧得浑身发烫，头晕目眩，忍不住哭了起来。奶奶听到我的哭声，立刻起床，摸了摸我的额头，脸色一下子变得紧张起来。她二话不说，背起我就往医院跑。那是一个寒冷的冬夜，寒风呼啸，雪花纷飞，奶奶的脚步却格外急促。她把我裹得严严实实，自己却只穿了一件单薄的棉袄，一路上不停地叮嘱我：“别怕，奶奶在，很快就到医院了。”到了医院，奶奶跑前跑后，挂号、取药、找医生，忙得满头大汗。我躺在病床上，看着奶奶疲惫的身影，心里酸酸的。奶奶坐在我的床边，紧紧握着我的手，用温热的毛巾不停地给我擦额头，给我物理降温。她的手很粗糙，却很温暖，握着她的手，我心里的恐惧和难受一下子少了很多。那一夜，奶奶没有合眼，一直守在我的床边。每当我醒来，都能看到她关切的眼神，听到她温柔的安慰。直到第二天早上，我的烧退了，奶奶的脸上才露出了欣慰的笑容，而她的眼睛里却布满了血丝，脸色也变得苍白。从那以后，每当我生病、难过或者遇到困难的时候，奶奶总会陪在我身边。她会给我讲故事，给我做我爱吃的饭菜，鼓励我勇敢面对。有奶奶的陪伴，我不再害怕孤独，不再畏惧困难。如今，我渐渐长大了，奶奶也慢慢变老了，但她的陪伴依然温暖着我。我知道，奶奶的爱就藏在每一次陪伴里，藏在每一句叮嘱里，藏在每一个温柔的眼神里。这份温暖的陪伴，会一直留在我心里，成为我成长路上最宝贵的财富，激励我勇敢前行，不负时光，不负陪伴。2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、成长感悟、生活体验等素材，避开卷（一）（二）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）fùgài（）kuānwèi（）áozhōu（）zhēngzhá（）bōnòng（）yǐncáng（）luòyáng（）qīngyíng（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.涔涔（cén）潸潸（shān）惆怅（zhàng）抽噎（yē）B.缥缈（piāo）急遽（jù）吞噬（sì）依偎（wēi）C.镌刻（juān）花蕊（ruǐ）机械（xiè）耽搁（dān）D.翡翠（fěi）匪徒（fēi）涔涔（cēn）徘徊（huái）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻炼赤裸裸语重心长B.翡翠匪徒蜡八粥专心致志C.耽阁军阀逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.莫名其妙（）A.名字B.说出C.名义D.名声2.锲而不舍（）A.放弃B.舍得C.停止D.离开3.聚精会神（）A.聚合B.聚集C.集中D.征集4.一视同仁（）A.一样B.全部C.一旦D.专一五、选词填空。（4分）陆续继续连续持续1.同学们（）走进教室，准备上课。2.他（）工作了十几个小时，终于完成了任务。3.休息了一会儿，我们（）向前走，争取早日到达目的地。4.这场大雨已经（）了三天三夜，给当地带来了不小的影响。六、按要求改写句子。（8分）1.我们应该努力学习，不辜负父母的期望。（改为反问句）________________________________________________________________2.老师把沉重的作业本抱进了教室。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.春风吹过田野。（改为拟人句）________________________________________________________________4.我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，________________________。（《匆匆》）2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，________________________。（于谦《石灰吟》）3.________________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）4.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，________________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（《学弈》）5.人固有一死，或重于泰山，________________________。（司马迁《为人民服务》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#为人民服务（节选）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。八、写出下列词语的近义词。（4分）彻底——（）缺点——（）批评——（）兴旺——（）九、文中画横线的句子是______句，这句话的意思是：________________________________（3分）十、为什么说张思德同志的死是比泰山还要重的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、结合选文，说说我们的队伍为什么一定会兴旺起来？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、读完选文，你对“为人民服务”有什么理解？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#那把旧雨伞在我的衣柜角落，放着一把旧雨伞，伞面是淡淡的蓝色，边缘已经有些磨损，伞骨也微微弯曲，却被我小心翼翼地保存着。这把旧雨伞，藏着爷爷对我满满的疼爱，也藏着我成长路上最温暖的回忆。小时候，我上小学一年级，每天都是爷爷接送我上下学。爷爷没有什么文化，却格外疼我，不管刮风下雨，从未缺席过一次。有一年夏天，雨水特别多，常常下着瓢泼大雨。有一天放学，天空突然下起了大雨，豆大的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里既着急又难过。就在我手足无措的时候，我看到了一个熟悉的身影，是爷爷。他撑着一把蓝色的雨伞，深一脚浅一脚地向我走来，裤脚已经被雨水打湿了一大片，头发也被雨水淋得有些凌乱。爷爷走到我身边，把雨伞往我这边使劲挪了挪，笑着说：“宝贝，等久了吧？快过来，爷爷送你回家。”回家的路上，雨越下越大，爷爷的雨伞始终稳稳地罩在我头顶，而他自己的半边身子却暴露在雨水中，衣服很快就被雨水打湿了。我拉了拉爷爷的衣角，小声说：“爷爷，您把雨伞往您那边挪挪吧，您都淋湿了。”爷爷摸了摸我的头，笑着说：“没事，爷爷不怕淋，你还小，可不能感冒了。”就这样，爷爷撑着那把蓝色的雨伞，一路护着我回家。那把雨伞不大，却为我挡住了漫天风雨；爷爷的肩膀不宽，却为我撑起了一片温暖的天地。从那以后，每当下雨，爷爷都会撑着这把雨伞接送我，伞下的时光，成了我童年最温暖的回忆。后来，我渐渐长大了，不再需要爷爷接送我上下学，那把旧雨伞也渐渐被闲置在衣柜角落。直到爷爷离开我，我才重新拿出这把旧雨伞，轻轻擦拭干净。看着这把熟悉的雨伞，我仿佛又看到了爷爷撑着雨伞向我走来的身影，听到了他温柔的叮嘱。这把旧雨伞，虽然普通、陈旧，却承载着爷爷对我最朴素、最深沉的爱。它让我明白，真正的爱，从来都不是轰轰烈烈的誓言，而是藏在平凡日子里的守护与陪伴，温暖着我成长的每一步。十三、文章围绕那把旧雨伞写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第③段中“他撑着一把蓝色的雨伞，深一脚浅一脚地向我走来，裤脚已经被雨水打湿了一大片，头发也被雨水淋得有些凌乱”，这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第④段中画线的句子（“那把雨伞不大，却为我挡住了漫天风雨；爷爷的肩膀不宽，却为我撑起了一片温暖的天地。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第⑤段中“伞下的时光，成了我童年最温暖的回忆”，为什么说伞下的时光是最温暖的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“那把旧雨伞”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：一件令我感动的事要求：1.写一件自己亲身经历或看到的令自己感动的事，重点写清楚事情的经过和自己的心理感受；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（三）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）覆盖宽慰熬粥挣扎拨弄隐藏洛阳轻盈二、（2分）C（解析：A项“惆怅”chàng；B项“吞噬”shì；D项“匪徒”fěi、“涔涔”cén）三、（2分）A（解析：B项“蜡八粥”应为“腊八粥”；C项“耽阁”应为“耽搁”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）四、（4分，每空1分）1.B2.C3.C4.A五、（4分，每空1分）1.陆续2.连续3.继续4.持续六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们难道不应该努力学习，不辜负父母的期望吗？2.沉重的作业本被老师抱进了教室。3.示例：春风迈着轻盈的脚步，温柔地抚摸着田野的每一寸土地。（拟人手法合理即可）4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（或：我们要养成认真完成作业的好习惯，端正学习态度。）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.便从凝然的双眼前过去2.要留清白在人间3.千磨万击还坚劲4.惟弈秋之为听5.或轻于鸿毛二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）彻底——完全（根本）缺点——不足（弊端）批评——指责（批判）兴旺——兴盛（繁荣）九、（3分）比喻（1分）；人终究会死去，有的人死得有价值、有意义，比泰山还重；有的人死得没有价值、没有意义，比鸿毛还轻（2分，意思对即可）十、（3分）因为张思德同志是为人民利益而死的（1分），他的死有价值、有意义（1分），符合“为人民利益而死，就比泰山还重”的观点（1分）。（意思对即可）十一、（3分）因为我们的队伍是为人民服务的（1分），如果有缺点，不怕别人批评指出，能坚持好的、改正错的（1分），始终为人民的利益着想，所以一定会兴旺起来（1分）。（意思对即可）十二、（3分）示例：“为人民服务”就是全心全意为人民着想，为人民的利益工作（1分），不怕批评、勇于改正缺点（1分），做对人民有好处的事，坚守自己的责任与担当（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.小时候，爷爷每天撑着蓝色雨伞接送“我”上下学；2.一个雨天，爷爷冒雨来学校接“我”，把雨伞都倾向“我”，自己半边身子被淋湿；3.长大后，“我”不再需要爷爷接送，旧雨伞被闲置在衣柜角落；4.爷爷离开后，“我”珍藏旧雨伞，以此思念爷爷。十四、（4分）运用了动作描写和外貌描写（2分），生动形象地写出了爷爷冒雨来接“我”时的艰难与狼狈（1分），突出了爷爷对“我”的疼爱与牵挂（1分）。（意思对即可）十五、（4分）运用了对比的修辞手法（1分），将“雨伞不大”与“挡住漫天风雨”、“爷爷肩膀不宽”与“撑起温暖天地”对比（1分），生动形象地写出了爷爷用小小的雨伞为“我”遮风挡雨，用瘦弱的肩膀为“我”守护温暖（1分），突出了爷爷对“我”深沉的爱（1分）。（意思对即可）十六、（4分）因为伞下有爷爷满满的疼爱（1分），爷爷不顾自己被雨水淋湿，始终把雨伞倾向“我”，为“我”挡住风雨（1分），伞下的时光充满了爷爷的守护与陪伴（1分），让“我”感受到温暖与幸福，所以成为最温暖的回忆（1分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：爷爷用来接送“我”上下学、已经陈旧的蓝色雨伞（1分）；深层含义：这把旧雨伞承载着爷爷对“我”深沉的疼爱与守护（2分），是“我”思念爷爷的寄托，象征着平凡而温暖的亲情（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写事情的经过和自己的心理感受，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写事情的经过和自己的心理感受，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，事情经过描写不够具体，心理感受不鲜明，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写事情经过，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写事情经过和心理感受，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#一件令我感动的事生活就像一幅五彩斑斓的画，画中有欢声笑语，也有感动落泪。在我的记忆里，有一件事一直深深印在我的脑海里，每当想起它，我的心里就暖暖的，充满了感动。那是一个寒冷的冬天，放学的时候，天空突然下起了大雪，雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来，很快就给大地盖上了一层厚厚的白被子。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里十分着急，因为我没有带雨伞，爸爸妈妈又在外地工作，根本无法来接我。就在我手足无措，准备冒雪跑回家的时候，身后传来了一个温柔的声音：“小朋友，你没有带伞吗？我送你回家吧。”我回头一看，是一位陌生的老奶奶，她头发花白，脸上布满了皱纹，手里撑着一把大大的雨伞，正微笑着看着我。我犹豫了一下，老奶奶仿佛看穿了我的心思，笑着说：“别害怕，奶奶不是坏人，这么大的雪，跑回家会感冒的。”我点了点头，感激地钻进了老奶奶的雨伞下。回家的路上，雪花越下越大，老奶奶把雨伞往我这边使劲挪了挪，自己的半边身子却暴露在雪地里，头发和肩膀很快就被雪花覆盖了。我拉了拉老奶奶的衣角，小声说：“老奶奶，您把雨伞往您那边挪挪吧，您都下雪了。”老奶奶摸了摸我的头，笑着说：“没事，奶奶不怕冷，你是小孩子，可不能感冒了。”很快，就到了我家楼下。我连忙向老奶奶道谢，老奶奶笑着说：“不用谢，举手之劳而已。”说完，她就撑着雨伞，转身走进了茫茫大雪中，身影渐渐消失在我的视线里。看着老奶奶远去的背影，我的眼睛湿润了，心里暖暖的。这件事虽然过去很久了，但我一直铭记在心。那位陌生老奶奶的善意，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。它让我明白，人间处处有真情，哪怕是一句简单的问候、一个小小的帮助，都能给人带来无尽的温暖与感动。从那以后，我也学着去帮助身边需要帮助的人，把这份温暖传递下去。2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（四）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、儒家智慧、成长感悟等素材，避开卷（一）（二）（三）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）qīliáng（）zhēnzhì（）fénshāo（）kǒngjù（）jiǎoxíng（）xīshēng（）luǒlù（）kuàngwù（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.惆怅（chàng）抽噎（yē）缥缈（miǎo）急遽（jù）B.吞噬（shì）依偎（wèi）镌刻（juān）花蕊（ruǐ）C.机械（jiè）耽搁（dān）翡翠（fěi）匪徒（fěi）D.涔涔（cēn）徘徊（huái）覆盖（fù）宽慰（wèi）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻练赤裸裸语重心长B.翡翠匪徒腊八粥专心致志C.耽搁军伐逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.精益求精（）A.好处B.更加C.美好D.优秀2.不以为然（）A.对，正确B.这样C.然而D.当然3.有教无类（）A.类别B.种类C.类似D.分类4.实事求是（）A.正确B.这样C.事实D.实在五、选词填空。（4分）幽静寂静宁静平静1.夜晚的山林十分（），只有虫鸣声此起彼伏。2.月光洒在湖面上，湖面一片（），像一面巨大的镜子。3.教室里很（），同学们都在认真地写作业。4.听完老师的安慰，他激动的心情渐渐（）了下来。六、按要求改写句子。（8分）1.我们不能忘记革命先烈为我们付出的鲜血和生命。（改为反问句）________________________________________________________________2.雨水把操场冲得干干净净。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.小草从土里长出来了。（改为拟人句）________________________________________________________________4.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，________________________。（《匆匆》）2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）3.人固有一死，或重于泰山，________________________。（司马迁《为人民服务》）4.孔子东游，见两小儿辩斗，________________________。（《两小儿辩日》）5.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#两小儿辩日（节选）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”八、写出下列词语的近义词。（4分）辩斗——（）去——（）决——（）知——（）九、解释文中加点的字词。（3分）1.问其故（）2.我以日始出时去人近（）3.孰为汝多知乎（）十、两小儿辩斗的焦点是什么？他们各自的理由是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、孔子为什么“不能决也”？这体现了孔子怎样的品质？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、读完选文，你从中得到了什么启示？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#那本泛黄的《论语》在我的书桌一角，放着一本泛黄的《论语》，封面已经有些磨损，书页边缘也微微卷起，上面还留着爷爷密密麻麻的批注。这本旧书，是爷爷留给我的珍贵礼物，它承载着爷爷对我的期许，也藏着我成长路上的智慧启迪。小时候，爷爷总爱坐在院子里的老槐树下，捧着这本《论语》，一字一句地读给我听。“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”爷爷的声音温和而有磁性，那些晦涩的文字，经他一讲解，就变得生动易懂。他常常告诉我，孔子是一位充满智慧的老先生，他的话里藏着为人处世的道理，值得我们用一生去学习。有一次，我和同学闹了矛盾，气得哭着跑回家。爷爷看到后，没有批评我，而是拿出这本《论语》，翻到“己所不欲，勿施于人”这一句，温柔地对我说：“孩子，自己不愿意做的事情，就不要强加给别人。和同学相处，要学会换位思考，多体谅别人，这样才能收获友谊。”听了爷爷的话，我羞愧地低下了头。第二天，我主动向同学道歉，我们又和好如初了。随着年龄的增长，我渐渐学会了自己读《论语》。每当我遇到困惑、迷茫的时候，我就会翻开这本书，看看爷爷的批注，读读孔子的箴言。“三人行，必有我师焉”让我学会了谦虚好学；“锲而不舍，金石可镂”让我学会了坚持不懈；“仁者爱人”让我学会了善良与包容。爷爷的批注，或深入浅出，或旁征博引，每一句话都饱含着他对我的关爱与期许。后来，爷爷离开了我，但这本泛黄的《论语》，我一直珍藏着。每当我翻开它，就仿佛又看到了爷爷坐在老槐树下，捧着书给我讲解的身影，听到了他温和的叮嘱。这本旧书，不仅是爷爷留下的遗物，更是我成长路上的良师益友，它教会我如何做人、如何学习、如何面对困难。如今，我越来越明白爷爷的用心。那本泛黄的《论语》，承载着中华传统文化的智慧，也承载着爷爷对我最深沉的爱。它就像一束光，照亮我前行的路，让我在成长的过程中，始终保持初心，坚守善良，努力成为一个有智慧、有温度的人。十三、文章围绕那本泛黄的《论语》写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第②段中“爷爷总爱坐在院子里的老槐树下，捧着这本《论语》，一字一句地读给我听”，这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第③段中画线的句子（“孩子，自己不愿意做的事情，就不要强加给别人。和同学相处，要学会换位思考，多体谅别人，这样才能收获友谊。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第④段中“爷爷的批注，或深入浅出，或旁征博引，每一句话都饱含着他对我的关爱与期许”，这句话有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“那本泛黄的《论语》”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：成长路上的一盏灯要求：1.