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文档简介

2025~2026学年河南郑州市五校上学期九年级历史学科期末试卷一、单选题1.在河南巩义双槐树遗址发现了最早的牙雕蚕造型文物,郑州青台遗址和汪沟遗址出土了中国最早的丝绸实物,两者共同证实了当时黄河中游的先民()

A.已经能够养蚕缫丝B.已经学会制作衣裳C.没有明显阶级分化D.开始注重家畜饲养2.图片史料蕴含着丰富的历史信息,是重要的史料分类。观察下列图片史料,从中可以得出的正确推断是()

神农(炎帝)执耒耜图河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜

A.均属传说而不可信B.食物种类十分丰富C.原始农业已经兴起D.家畜饲养高度发达3.“将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲取之,必固与之。是谓微明,柔弱胜刚强”。此论述最有可能出自()

A.《论语》B.《道德经》C.《墨子》D.《孟子》4.东汉张衡自幼好学上进、善于观察,一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料,亲手研制了地动仪、浑天仪、指南车和自动日历“瑞轮荚”等天文仪器,还撰写了数学专著《算罔论》,创作了著名的《二京赋》《思玄赋》《归田赋》。可见,为学之道重在()

A.博采众长注重实践B.广闻博览质疑问难C.泛泛而学夸夸其谈D.读万卷书行万里路5.“胡饼”因其为胡人所食而得名。《齐民要术》记载了胡饼的发酵风味:“轻高浮起,炊之为饼……佐以胡人芝麻、胡人麻油味甚”;《世说新语》有王羲之“坦腹东床,啮胡饼,神色自若”的记载。书中记载的这些现象说明()

A.人口迁移促进社会发展B.内迁民族认同中原文化C.民族交融影响生活方式D.江南开发推动生活变迁6.在人类文明早期,各区域的数学都得到一定的发展,西亚地区的苏美尔人发明了六十进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答,包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知,人类文明早期()

A.数学发展高度成熟B.文明交流促进数学进步C.各地数学独立发展D.生产需要推动数学发展7.小明同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他制作的世界古代政治制度示意图。这体现出世界古代政治制度的共同点是()

A.都维护统治阶级的利益B.都促进了国家统一C.都以血缘关系为纽带D.都维护了封建制度8.14世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,这些学校强调古典文学学习和体育锻炼并重,发掘学生自身固有的潜能。这一教育理念()

A.促进了新航路的开辟B.加速了近代科学发展C.推动了资产阶级革命D.体现了人文主义精神9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写道:“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后,作为回报,不仅得到了酒和火器……从南北美洲引进了新的粮食作物,实际上能供养大量的人,其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口数量。”该观点()

A.揭示了非洲人口增长的规律B.掩盖了奴隶贸易的罪恶本质C.全面论证了三角贸易的影响D.肯定了洲际之间的经贸交流10.有学者认为,“光荣革命”是不流血的、温和的,甚至是保守的,与其说是完成了革命,还不如说是避免了革命。据此可知,该学者认为“光荣革命”()

A.杜绝了王朝复辟B.开启了资产阶级革命C.推翻了君主制度D.实现了政体和平变革11.毛泽东曾说:“马克思、恩格斯、列宁、斯大林之所以能够作出他们的理论,除了他们的天才条件之外,主要地是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践,没有这后一个条件,任何天才也是不能成功的。”材料说明马克思主义的诞生是由于()

A.思想家个人的努力结果B.积极吸收借鉴优秀文化C.思想家拥有天才的条件D.注重理论与实践相结合12.18世纪末19世纪初,革命者们设计了“四色旗”作为战斗的旗帜,象征着境内四大种族——土生白人、印第安人、黑人和混血种人的大团结,还发表公开宣言,谱写战斗歌曲,敦促全体美洲人拿起武器。他们要()

A.进行资产阶级改革B.推翻英国的殖民统治C.反抗西班牙的统治D.支援印度民族大起义13.正是由于南北战争使美国社会制度更加完善,才使美国在电力方面领先一步,而且及时更新技术、设备;同时一大批创新型人才脱颖而出,如发明大王爱迪生、设计飞机的莱特兄弟,使美国成为资本主义头号工业强国。由此可见,材料强调南北战争()

A.扫清了发展的绊脚石B.维护了美国国家的统一C.废除了种族歧视制度D.客观上促进了科技进步14.英国史学家威廉·C·比斯利认为:“对于日本来说。明治维新的重要性有如英国革命之于英国,法国革命之于法国”。作者认为,日本通过明治维新

A.保留了封建制的残余B.走上了发展资本主义道路C.增添了军国主义色彩D.实现了民族工业的近代化15.19世纪中后期,美国、德国等国家在实现工业化后,纷纷加入国际竞争,打破了英国一国独大的局面。这表明该时期()

A.全球贸易发展迅速B.世界格局发生变化C.欧洲丧失优势地位D.各国经济联系密切16.1859年之后,出现了一种新的世界观:我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的,找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是()

A.《荷马史诗》B.《物种起源》C.《共产党宣言》D.《天方夜谭》17.李大钊在《我的马克思主义观》中指出:“自俄国革命以来,马克思主义几乎有风靡世界的势头。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起,也都奉马克思主义为正宗。”李大钊主要强调十月革命()

A.导致俄国由专制统治走向民主B.促进了马克思主义第一次实践C.推动了国际无产阶级革命运动D.鼓舞了世界殖民地人民的抗争18.1933年罗斯福在首次就职演说时指出:“我们的头等重要的任务就是让人民投入工作……这里可以部分由政府直接招募完成,就像战时的紧要关头一样。”鉴于此,罗斯福()

A.整顿金融体系B.加强工业指导C.调整农业政策D.推行以工代赈19.早在美国援助到达之前,许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家,其发展速度反而更快。虽然马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难,并对一些关键部门的恢复起了一定作用。这说明马歇尔计划()

A.目的是扶持控制欧洲B.对欧洲发展未起到有效作用C.是推动欧洲复兴的关键D.并非是欧洲发展的关键因素20.如图三幅照片共同说明了二战后()周恩来在万隆会议发言纳赛尔受到欢迎巴拿马人民收回运河主权

A.地区冲突和宗教纷争不断B.社会主义阵营形成C.亚非拉国家获得了新发展D.贸易保护主义盛行二、材料题21.阅读下列材料、回答问题。材料一古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。因此其在教育内容上扩大了范围,使音乐教育和体育教育相结合,并要求进行文化知识的学习,通过这样的内容设置来培养身心和谐发展、能履行公民职责的新一代。在办学形式上,雅典既有国家办学,也有私立学校,表现了充分的灵活性。当然,这种教育仅针对男性,雅典妇女一般局限在家庭,女孩子也只在家庭接受教育。——摘编自程禹文《古代雅典的教育及其特点》材料二欧洲具有今天意义的大学出现于13世纪。在大学出现之前,欧洲的教育基本控制在教会手中,其教育的主要目的是使人更加基督化。大学作为中世纪商业复兴的产物,它摒弃了基督教禁欲主义教育目的,在课程设置上也体现了求实致用的世俗化特点,极力主张培养合格的律师、医师、祭司以及带有一定专门素质的公职人员。——摘编自张艺真《欧洲中世纪大学与中国古代早期书院比较》(1)据材料一,概括古代雅典教育的特点。(2)据材料二并结合所学知识,概括欧洲大学出现的历史背景。(3)综合材料一、二并结合所学知识,谈谈教育和社会发展之间的关系。22.阅读下列材料、回答问题。(1)请为材料的思维导图确定一个恰当的主题。指出思维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不同。(2)结合材料内容,概括世界近代政治文明演进的趋势。(3)综合上述材料和问题,你认为推动国家发展的因素有哪些?23.阅读下列材料,回答问题。材料一福特汽车公司1903年成立时,年产汽车195辆,1908-1909年产量达10666辆。1913年由于推行新的科学装配线,装配一辆汽车的时间由20分钟缩短到1914年的5分钟,汽车基价由1910年的950美元降到1924年的290美元。1924年福特汽车公司的“T”型小汽车使汽车由少数富人的奢侈品变成普通平民百姓的生活必需品,迅速得到普及。————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史(上卷)》材料二汽车的发明和普及带给人们的是交通的方便、快捷。四通八达的公路网给城市生活带来的一个显著变化,就是郊区的发展。随着汽车工业发展起来的不仅是钢铁、橡胶、公路建设等事业,还有种种为汽车及其拥有者服务的行业,如加油站、停车场、汽车旅馆、供人们坐在汽车里看电影的汽车影院、活动房屋、快餐店等。————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史(上卷)》(1)据材料一并结合所学知识,指出福特汽车公司创立的时代背景。(2)据材料二,概括汽车的发明和普及带来的影响。(3)综合以上材料,并结合实际,举例说明科技创新给我们的生活带来怎样的变化?三、综合题24.世界格局是一种相对稳定的国际关系结构。阅读下列材料,回答问题。材料一两次世界大战后国际关系格局变化材料二《凡尔赛和约》签订时,战胜国标榜其目的是为了和平,是为了不再发生战争。事实上,它们更多的是为了复仇。《华盛顿和约》也限制了日本人的野心,使之极为不满。这些条约是为了保证主要战胜国的利益,必然会引起利益受损国的不满。因此,凡尔赛——华盛顿体系又准备了一个新的战争温床。———叶志伟《凡尔赛——华盛顿体系的研究概述》(1)据材料一,写出①对应的会议名称和②对应的世界格局。(2)据材料二并结合相关知识,说明作者认为凡尔赛——华盛顿体系“准备了一个新的战争温床”的理由。(3)综上所述,并结合所学,谈谈你对世界格局演变的认识。四、材料题25.请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合世界现代史所学知识,写一篇80—120字的小短文,谈谈你对

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