2025~2026学年河南长葛市上学期期末学科素养测评九年级历史试卷

2025~2026学年河南长葛市上学期期末学科素养测评九年级历史试卷一、单选题1.“女王用生命谱写了一曲反侵略的壮烈篇章。她是印度人民的骄傲。”材料中的“她”（）

A．反抗的是西班牙军队的侵略B．最终带领印度人民获得独立C．是印度民族大起义中的英雄D．使印度摆脱了英国殖民统治2.亚历山大二世改革与彼得一世改革的最本质区别是（）

A．促进了俄国经济的发展B．强化了俄国的农奴制C．巩固了沙皇的专制制度D．改变了俄国的社会性质3.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，其原因是（）

A．获得了国家独立和民族解放B．进一步消除了资本主义发展的障碍C．维护了国家统一D．消除了种族歧视4.19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢不再曾相识”。两国发生变化的原因是明治维新后日本（）

A．实行废藩置县，加强了中央集权B．实行文明开化，发展了教育C．彻底废除了落后的封建制度D．走上了资本主义的发展道路5.在工业化的背景下，1840年德国出现了世界上第一所幼儿园，学前教育兴起。1870年后，英法开始对儿童实行免费义务教育。这说明（）

A．大众教育西方国家走在世界前列B．经济发展促进教育发展C．城市发展使人们的生活方式发生变化D．西方各国大众文化水平提高6.文艺复兴批判宗教神学，促进了近代自然科学的产生，为牛顿力学的确立创造条件。牛顿力学强调科学理性，为启蒙运动提供理论基础；启蒙运动批判宗教神学，解放思想，对达尔文进化论的提出起到了推动作用。下列各项与材料所述最相符合的是（）

A．思想解放是推动历史发展的最主要因素B．科学革命是推动历史发展的核心力量C．思想解放与科学革命相互促进D．思想解放是科学革命出现的必要前提7.哈谢克在小说《好兵帅克》中描绘了一战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役中为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供素材的是（）

A．萨拉热窝事件B．凡尔登战役C．萨拉托加大捷D．攻占巴士底狱8.十月革命一声炮响，给中国送来马克思列宁主义。十月革命对中国最主要的影响是（）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕B．使中国人开始向西方寻求救国道路C．使中国无产阶级开始登上政治舞台D．给中国提供了一条崭新的民族解放道路9.毛泽东指出“1922年华盛顿会议签订了一个公约，使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列条款最能体现这一观点的是（）

A．开放广州、厦门等五处为通商口岸B．承认日本获得德国在山东的一切权益C．遵守各国在华“门户开放”和机会均等的原则D．互相合作，打败法西斯10.1924年革命导师列宁逝世，家住莫斯科的琳娜要把这个消息传递给她在国外工作的父亲。她在写信人的地址栏中应该写的国名是（）

A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏联D．俄罗斯11.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，符合这一主题且对应关系正确的是（）

A．甘地—印度民族大起义B．卡德纳斯—社会主义革命C．扎格鲁尔—华夫脱运动D．玻利瓦尔—拉丁美洲独立运动12.下面两幅图片中的水利工程均建设于20世纪30年代，它们都是（）

A．应对经济危机的措施B．实现工业化的需要C．意识形态竞争的反映D．特定时期国家政策的产物13.文件规定“日本窃取中国领土，如中国东北、台湾等，必须归还中国。”这个规定首次从国际法角度证明了台湾是中国领土不可分割的一部分。该文件发表于（）

A．开罗会议B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议14.某著作的第一章：美苏冷战的爆发。第二章：马歇尔计划和大西洋联盟。第三章：共产党情报局和华沙条约组织……若根据目录为该著作拟定书名，最适合的是（）

A．《凡尔赛—华盛顿体系概论》B．《二战后美苏争霸专题史新编》C．《美苏经济体制改革对比研究》D．《世界反法西斯同盟建立始末》15.下面图片反映了二战后促进美国经济发展的主要推动力是（）

A．电子化和智能化B．产业化和科技化C．信息化和全球化D．军事化和电子化16.万隆会议上，中国强调作为亚非国家的身份，淡化中国作为社会主义国家的特质，避免使中国陷入关于意识形态与社会政治制度争论的陷阱。中国此举有利于（）

A．亚非国家和地区的团结合作B．消除美苏间意识形态对抗C．促使西方殖民体系彻底崩溃D．提高亚非国家的民族自信17.二战中新西兰驻美国大使纳什曾说过，如果我们赢得这场战争后而没有规划，就会再犯上次那样的错误，将开启下一场战争。符合这一理念的是

A．成立国际联盟B．建立反法西斯联盟C．成立联合国D．成立北约和华约18.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”告诉我们包容互惠，互利共赢才是人间正道。可印证其思想的是（）

A．美国致力于构建单极世界B．中国提出构建人类命运共同体C．发生在纽约的9·11事件D．德国法西斯吞并捷克斯洛伐克19.某历史小组收集如下材料准备办一期板报。2018年世界前26个富豪的资产相当于全球最贫困的38亿人的全部财产。1979年以来，全球平均气温已经上升了0.6℃。到2018年1月叙利亚的内战已导致540万人沦为难民。由此可知，他们要表达的主题是（）

A．人类面临的挑战B．世界的安全问题C．激烈的地区冲突D．全球的生态平衡20.下列三幅图片分别呈现了三次工业革命的有关内容。其共同影响是（）

A．推动采矿和冶金业的发展B．加剧资本主义国家矛盾C．改变社会生活的方式D．确立资本主义世界市场二、综合题21.阅读下列材料，回答问题。材料一德川幕府时期，各地藩国存在，且拥有很大势力，威胁中央集权。绝大多数农民被绑在分给自己的土地上，向领主缴纳沉重的实物地租，农民非常贫困，各地农民不断起义。1868年，日本开始改革。政府首先强制实行“废藩置县”政策，建立起中央集权式的政治体制。土地制度也进行了改革，允许买卖土地，实施新的地税政策。在军事上、教育司法和交通方面也做出了全面的改革。此后日本走上独立发展的资本主义道路，迅速成为亚洲强国，乃至世界强国。材料二当日本向着帝国主义不断迈进，大兴扩张主义时，普通的日本民众便不可避免地被战争裹挟，从而无差别的沦为维护专制统治与发动侵略战争的工具，给他国带来了深重的灾难。(1)据材料一和所学知识，选择材料一中的一项改革措施，制作知识表格。（要求包含社会问题、解决措施和影响三种要素）(2)结合所学知识说明材料一与材料二内容之间的联系。(3)综上所述，从日本的改革中能够汲取哪些经验或教训？三、材料题22.阅读下列材料，回答问题。材料一7世纪初，中国发达的制度和繁荣的经济文化，对日本产生示范效应，推动日本寻求改革增强国力。明治维新期间，中日用近代条约的方式，建立邦交关系。二战后无论是冷战敌对，还是20世纪70年代邦交正常化，乃至冷战后中日关系的演进均与世界形势关联密切，构成东亚国际格局中重要的双边关系。材料二二战后美苏关系发生重大变化。美苏战略目标、战略构想和战略利益形成的冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济等领域形成全面对峙和对抗。(1)据材料一，结合所学知识示意图表示不同时期中日关系的演变。(2)据材料二，举二战后美苏为首的两大集团在军事上“对峙和对抗”的表现。(3)综上所述，归纳影响大国关系变化的因素有哪些？四、综合题23.阅读下列材料，回答问题。材料一当欧洲列强经济飞速发展时，俄国远远落在后面。他发出向西方学习的号召，全面推行改革。俄罗斯开始告别中古，走向近代。告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。材料二资本缺乏、不断爆发的农民起义等，使俄国工业的起飞比欧洲任何地方都难以实现。他认为只有改革才能重振俄国威望。这次改革是俄国历史上的一个重要转折点。材料三当战时共产主义陷入危机时，他承认了政策的失败。他从国情出发，探索可行的社会主义建设之路。苏维埃共和国的国内危机迅速化解，国民经济得以重建。(1)写出三则材料中的他各指哪位伟人？(2)再选取该国历史上的一位伟人，写出他在该国历史发展中的重要作用。(3)综上所述，你得到了怎样的认识？24.阅读下列材料，回答问题。材料一1948-1949年，美国决定禁止向苏联和东欧出口其必须而又短缺的原料和设备。1946~1950年，美国对苏出口额从23600万美元降至1000万美元，再加上对西欧盟国援助支出的增加，美国的财政赤字随之增加。材料二20世纪70年代初，在美苏两极之外，出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。(1)据材料一并结合所学知识，指出美国对苏联、东欧禁运战略物资的原因，并说明美国禁运政策带来的影响。(2)据材料二并结合所学知识，概括20世纪70年代以来国际格局发生变化的原因及对世界局势的影响。(3)综上所述，你认为在处理国际关系上，各国应秉持怎样的态度。五、材料题25.阅读下面材料，针对材料中“人类向何处去”的时代之问，发