小学六年级数学期末复习题合集

小学六年级数学期末复习题合集同学们，期末考试的脚步渐渐近了，数学的复习是不是让你有些头绪了呢？别担心，一份精心准备的复习题合集，或许能成为你冲刺阶段的得力助手。这份合集涵盖了我们六年级数学的主要知识点，希望能帮助大家系统梳理，查漏补缺，信心满满地迎接考试。一、复习指导在开始做题之前，我们先来明确几点复习要点：1.回归课本，夯实基础：课本是知识的源泉。在复习阶段，一定要静下心来，把课本从头到尾认真翻阅一遍，回顾每个单元的概念、公式、性质、法则，确保对基础知识的理解准确无误。比如，分数的意义、比的性质、圆的周长和面积公式、圆柱圆锥的体积公式等，这些都是基石。2.梳理错题，查漏补缺：平时作业和测试中的错题，是我们宝贵的财富。把错题本拿出来，仔细分析错误原因，是概念不清、计算失误还是方法不当？针对性地进行订正和巩固，才能避免在同一个地方再次跌倒。3.适度练习，提升能力：做题是检验复习效果、提升解题能力的有效途径。但要注意“适度”，不能搞题海战术。选择有代表性的题目进行练习，注重解题思路的培养和解题方法的归纳。4.调整心态，轻松应考：保持积极乐观的心态非常重要。合理安排作息时间，保证充足的睡眠，适当进行放松，才能以最佳状态投入到考试中。二、分模块复习题（一）数与代数核心知识点：分数乘除法、百分数、比、负数、简易方程、常见的量。1.分数乘除法*直接写出得数：*3/4×8/9=*5/6÷10/11=*1÷3/7=*5/8×0=*计算下面各题，能简算的要简算：*(2/3+1/4)×12*5/7×3/4+5/7×1/4*4/9÷[5/6-(1/6+1/3)]*解决问题：*一根绳子长20米，用去了它的3/5，用去了多少米？还剩多少米？*某工厂九月份用水540吨，十月份比九月份节约了1/6，十月份用水多少吨？*一台织布机3/4小时可以织布9/10米，照这样计算，织1米布需要多少小时？1小时可以织布多少米？2.百分数*填空：*0.75=()%=()/()=()折*某班今天出勤48人，有2人请假，今天的出勤率是()%。*比80米多20%是()米；比()千克少30%是21千克。*判断：*百分数就是分母是100的分数。()*出勤率不可能超过100%。()*解决问题：*一件商品原价120元，现在打八五折出售，现在售价多少元？便宜了多少元？*王叔叔把5000元钱存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时他一共能取回多少钱？（不计利息税）3.比*填空：*3:5的前项乘4，要使比值不变，后项应()。*一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是()三角形。*化简比并求比值：*0.6:0.12*3/4:5/8*解决问题：*学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？*甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已行的路程与未行的路程比是4:5。这时汽车距乙地还有多少千米？4.负数、简易方程、常见的量*填空：*在-3，+5，0，-0.8，2.4中，正数有()，负数有()。*如果盈利200元记作+200元，那么亏损150元记作()元。*3时20分=()时5吨40千克=()吨*解方程：*3x-1.2=3.6*2/3x+1/2x=14*4(x-5)=28（二）图形与几何核心知识点：圆的认识、周长和面积、圆柱和圆锥的认识、表面积和体积。1.圆*填空：*一个圆的直径是8厘米，它的半径是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。*要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取()厘米。*一个环形铁片，外圆直径是10厘米，内圆直径是6厘米，这个环形铁片的面积是()平方厘米。*解决问题：*一个圆形花坛的周长是25.12米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果在花坛的周围修一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？2.圆柱和圆锥*填空：*一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。*一个圆锥的体积是24立方分米，底面积是8平方分米，它的高是()分米。*等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多()倍，圆锥的体积比圆柱的体积少()/()。*解决问题：*一个圆柱形水桶，从里面量底面直径是40厘米，高是50厘米。这个水桶能装水多少升？（得数保留整数）*一堆圆锥形的沙堆，底面周长是12.56米，高是1.5米。如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙重多少吨？（得数保留一位小数）*一个圆柱形的铁块，底面半径是4厘米，高是10厘米。如果把它熔铸成一个底面半径是5厘米的圆锥形零件，这个圆锥形零件的高是多少厘米？（三）统计与概率核心知识点：扇形统计图、可能性。1.扇形统计图*填空：*扇形统计图是用整个圆表示()，用圆内各个扇形的大小表示()。*某班学生参加兴趣小组情况的扇形统计图中，参加美术小组的占20%，参加音乐小组的占30%，参加体育小组的占50%。如果这个班有60人，那么参加体育小组的有()人。*解决问题：*下图是某学校对六年级学生最喜欢的课外活动项目的调查结果统计图。已知喜欢“看课外书”的有30人。（此处应有图，假设图中各部分比例为：看课外书30%，打篮球25%，听音乐20%，其他25%）*六年级一共有多少名学生？*喜欢“打篮球”的比喜欢“听音乐”的多多少人？2.可能性*选择：*一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性最大。A.红球B.黄球C.蓝球*明天()会下雨。A.一定B.可能C.不可能（四）解决问题核心知识点：运用所学知识解决生活中的实际问题，包括分数百分数应用题、比的应用、行程问题、工程问题等。1.六年级三个班的学生参加植树活动。一班植树48棵，二班植树的棵数是一班的5/6，三班植树的棵数比二班多1/5。三班植树多少棵？2.一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。如果甲、乙两队合作，几天可以完成这项工程的3/4？3.A、B两地相距450千米，一辆客车和一辆货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行50千米，货车每小时行40千米。两车几小时后相遇？相遇时客车行了多少千米？4.某商店同时卖出两件商品，每件各卖60元，但其中一件赚了20%，另一件亏本20%。这个商店卖出这两件商品是赚了还是亏了？赚了或亏了多少元？5.某校六年级有学生120人，其中女生人数是男生人数的3/5。六年级男、女生各有多少人？（用方程解）三、参考答案与提示（此处应有详细的参考答案和部分题目的解题提示，但由于篇幅限制，实际提供时应完整给出。以下仅为示例格式）（一）数与代数1.分数乘除法*直接写出得数：2/3,11/12,7/3,0*计算下面各题：*(2/3+1/4)×12=2/3×12+1/4×12=8+3=11（乘法分配律）*...*解决问题：*20×3/5=12（米）20-12=8（米）答：用去了12米，还剩8米。*...（二）图形与几何...（三）统计与概率...（四）解决问题...四、温馨提示同学们，做完以上题目后，不要仅仅核对