2025~2026学年黑龙江齐齐哈尔市龙江县度七年级上学期历史期末试卷

2025~2026学年黑龙江齐齐哈尔市龙江县度七年级上学期历史期末试卷一、单选题1.五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（）

A．炎帝和黄帝B．尧C．舜D．禹2.下表展示了我国部分旧石器时代古人类遗址。据表中内容可知，中华文明的起源具有（）

古人类遗址元谋人北京人蓝田人和县人长阳人马坝人金牛山人所在省份云南北京陕西安徽湖北广东辽宁

A．竞争性B．领先性C．同步性D．多元性3.我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，元谋人、北京人是其中的典型代表。我们获取这些原始人类生活的第一手资料主要是通过（）

A．神话传说B．考古发掘C．史料记载D．学者推断4.考古挖掘发现，陕西省西安东郊灞桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。这可用于印证半坡居民（）

A．已经开始农耕定居B．种植水稻C．会建造干栏式建筑D．制作精美的彩陶5.殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨，还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物。这些考古发现（）

A．确立了商朝的信史地位B．反映了中国历史上第一个王朝的历史C．体现出高超的制陶工艺D．对研究我国封建社会历史有宝贵价值6.1975年12月，湖北云梦睡虎地4号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（）

A．废除特权B．奖励军功C．建立县制D．鼓励耕织7.《论语·乡党》中记载，有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧，赶紧问家人“马棚失火伤着人了吗?”却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的（）

A．以德治国B．有教无类C．仁者爱人D．因材施教8.姜子牙和申公豹是古典名著《封神演义》中交战双方的统帅人物，传说他们率领各自的军队在牧野展开决战。最后，姜子牙率领的军队取得了胜利。与这一传说相关的历史事件是（）

A．商汤灭夏B．西周的建立C．涿鹿之战D．阪泉之战9.许多成语来源于历史，如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。这些成语能够反映出春秋战国时期的时代特点是（）

A．生产力飞速发展B．奴隶制度开始形成C．诸侯兼并争霸不断D．封建制度开始建立10.春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。战国时期，铁制工具和牛耕的使用，社会生产力水平不断提高。材料反映了春秋战国时期（）

A．经济的发展B．制度的变革C．文化的传承D．社会的动荡11.复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。该典籍应该是（）

A．《孟子》B．《道德经》C．《墨子》D．《论语》12.下列主张中，最能体现“可持续发展”思想的是（）

A．斧斤以时入山林，林木不可胜用也B．兵无常势，水无常形C．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏D．仁者爱人13.谚语“清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”反映了（）

A．政府大力推广农耕技术B．农历节气指导农业生产C．我国最早种植粟和水稻D．气候变化对农业的影响14.《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义（）

A．起因于官吏的贪腐B．得到了广泛响应C．以六国贵族为主力D．反对实施郡县制15.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（）

A．重农抑商B．戒奢从俭C．以农为本D．兴修水利16.下表反映出东汉中后期的政治特点是（）

皇帝和帝灵帝少帝汉臣（按先后顺序）窦宪（外戚）

郑众（宦官）窦武（外戚）

曹节等（宦官）何进（外戚）

张让等（宦官）

A．外戚宦官交替专权B．中央地方矛盾加剧C．农民起义不断爆发D．外戚宦官和平共处17.有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。下列关于材料中“大变”认识正确的是（）

A．建立起了我国历史上第一个王朝B．开始向封建社会过渡C．建立起统一的多民族的封建国家D．巩固统一多民族国家18.唐代诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”王、谢都是东晋著名的士族，当年他们居住在乌衣巷。从刘禹锡的诗句中至今仍可感受到王、谢当年的风光一时。能佐证这种风光的是（）

A．王侯将相宁有种乎B．王猛担任前秦丞相C．谢安指挥淝水之战D．“王与马，共天下”19.西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（）

A．三国鼎立局面的形成B．北方农业技术的进步C．八王之乱的爆发D．江南地区的开发20.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（）

A．以民生为本的务实精神B．不迷信权威的批判精神C．注重实验分析的科学精神D．突破传统的创新精神21.下图是北朝政权更替示意图，图中a、b处分别是（）

A．前秦、东魏B．西晋、东晋C．东魏、隋朝D．东魏、北周22.魏晋以来，北方汉族人民在原有农业生产的基础上畜牧业生产得到了发展；而南方在原有水稻种植的基础上，开始普遍实行麦稻兼作。导致这些现象出现的共同因素是（）

A．西晋短暂统一B．人口的大量迁徙C．江南地区开发D．北魏孝文帝改革23.《三国演义》中有一句“天下大势，合久必分，分久必合”，这里的最后一个“合”指的是

A．刘秀建立东汉政权B．汉武帝实现大一统C．司马炎建立的西晋D．曹操统一北方地区24.下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是（）

A．洛阳的地理位置优越B．为逃避北方连年战乱C．为加强对中原广大地区的统治D．便于学习和接受汉族先进文化25.小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读（）

A．《水经注》B．《天工开物》C．《离骚》D．《兰亭序》二、综合题26.阅读下列材料，回答问题。【灿烂的青铜文明】材料一商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器发展到礼器。商代后期，青铜器铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。【可贵的思想遗产】材料二【泽被后世的工程】材料三联合国第24届世界遗产委员会上，审议通过了青城山和都江堰列入世界文化遗产名录。(1)根据材料一，概述商朝青铜器有什么特点。举例说明商朝时期青铜铸造业“能够铸造出大型器物”。(2)材料二表现的是哪一位中国思想家的主张？他提出的“为政以德”对当今社会有什么积极意义？(3)根据材料三并结合所学知识回答，“都江堰”发挥着什么作用？它为什么会被列入世界文化遗产名录？(4)综合以上材料所述内容，谈一谈你的感受。27.阅读下列材料，回答问题。【政权在动荡】材料一从春秋以至战国，诸侯之间相互吞并，大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局面，其实正是在这个过程……形成了地区性的统一王国。战国七雄进一步兼并的结果，是在中国历史上出现了首次统一的秦、汉王朝。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》【制度求变革】材料二商鞅变法的主要内容

经济废除旧的土地制度鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地【思想求解放】材料三战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时，“学在官府”格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。(1)根据材料一回答，春秋战国时期在不断的争战中出现了什么趋势？结合所学知识，这种趋势在哪一年开始变成现实？(2)材料二中的哪两项措施能促进农业的发展？商鞅变法和秦的统一有何联系？(3)结合所学知识回答，材料三中这一思想文化的繁荣局面在历史上称为什么？这一局面有何意义？简要介绍孟子的政治主张。(4)综合以上材料，如果穿越到战国时期，你是愿意做一位改革家，一名军人，还是做一位思想家？为什么？28.习近平总书记提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的倡议，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题材料一下面为丝绸之路路线简图：材料二沿着这条道路，中国的丝绸品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。材料三古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路建设则把经贸合作放在重要位置。中国将与相关国家对接发展战略……实现共同发展。(1)结合所学知识，请将材料一中A、B两处填写完整。为开辟丝绸之路作出突出贡献的是谁？(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国中原地区是在何时？东汉改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？(3)综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？用材料三中的一句话来概括今天中国重提丝绸之路，提出共建“丝绸之路经济带“的现实意义。29.某七年一班同学正在进行“政治制度与国家统一”为主题的探究活动，请你也参与完成。材料一西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属（血缘）疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”——柳宗元《封建论》材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝