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文档简介

20

青蛙卖泥塘

泥塘吆喝heyāo

hè喝彩hē喝水喝“卖泥塘喽,卖泥塘!”

青蛙住在里。他觉得这儿,想把泥塘,换一些钱搬到。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。烂泥塘不怎么样卖掉城里住自由读第1-2自然段1.想一想,青蛙为什么要卖泥塘?2.找一找,谁来买泥塘?312456789101112再读课文说明变化

学习任务三默读课文3——10自然段:1.想一想:青蛙的吆喝声分别吸引来了哪些小动物?圈出它们的名字。2.找一找:小动物们分别说了什么,请你用“_____”画出来。

一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”

于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。听了老牛的话,青蛙是怎样想的?用横线划出来。青蛙为泥塘做了哪些事?用波浪线划出来。青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。绿茵茵不过,要是周围有些草就更好了。”卖泥塘喽,卖泥塘!这儿有()的小草,你可以())绿茵茵躺在草地上晒太阳不过,要是周围有些草就更好了。”

一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了!”

于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。小青蛙先______,再_______,然后________,最后_______。

这是一只怎样的青蛙?勤劳善于接受他人建议足了水这儿有()的水塘,你可以())卖泥塘喽,卖泥塘!清澈

在这自由自在的游泳学习卡

说:“这个地方

。不过,要是(就是)

。”思考:小动物们会说些什么呢?小鸟飞来了,看了看泥塘,说:“

!”蝴蝶飞来了,看了看泥塘,说:“

!”兔子跑来了,看了看泥塘,说:“

!”猴子跑来了,看了看泥塘,说:“

!”小狐狸走过来,看了看泥塘,说:“

!”小动物们森林剧场:《青蛙卖泥塘》配上语气、动作等用正确的说话方式说清楚自己的想法说清楚自己的想法

用正确的说话方式说清楚自己的想法《青蛙卖泥塘》

开演啦!森林剧场

每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子……青蛙听了小动物们的话它是怎样想的呢?

卖泥塘喽,卖泥塘!

多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”烂泥塘好地方劳动创造美如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具你会说些什么?推荐一样东西之前,一定要抓住物品的特点来介绍,如外形、功能......卖书喽,买书了!多好的故事书啊!有拼音,有文字,有插图,还告诉我

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