第25课《活板》课件（内嵌视频）-2025-2026学年统编版语文七年级下册第六单元

“如果没有从中国引进印刷术，欧洲可能要长期停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。”——美国著名学者罗伯特中国古代印刷术的发展隋唐雕版印刷术宋代（泥）活字印刷术元代转轮排字法元朝中期铜活字印刷术新课导入活板义务教育教科书七年级下《语文》第六单元第25课（北宋）沈括走近作者沈括（1031—1095），北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史中最卓越的人物”。他出身于封建官僚家庭，幼时嗜好医学，33岁中进士。政治上比较进步，是王安石变法的主要助手之一。后退居江苏润州(今镇江市)附近，建梦溪园，写成《梦溪笔谈》一书，享年65岁。沈括了解作品《梦溪笔谈》是一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域，其中以自然科学为主。它以大量篇幅总结了我国古代特别是北宋时期自然科学所取得的辉煌成就，详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献，赞扬了当时劳动人民的创造，也阐述了自己在自然科学方面的见解，被誉为“中国科学史上的坐标”。走近名家毕昇毕昇（？—约1051），北宋工匠、发明家。宋初为书肆刻工。宋庆历年间,他根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印,用火烧硬后,便成活字。这一技术未及推广,毕昇就去世了。他的字印为沈括家人收藏,事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。文体知识《活板》是一篇文言科技说明文，选自北宋沈括的《梦溪笔谈·技艺》卷一八。文章以简洁的语言详细介绍了毕昇发明的活字版印刷的方法和优越性，体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。初读文章庆历中，有布衣毕昇（shēng），又为活板。其法：用胶泥刻字，薄（báo）如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂（zhī）、蜡和（huò）纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀（yáng）之；药稍镕（róng），则以一平板按其面，则字平如砥（dǐ）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更（gēng）互用之，瞬（shùn）息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（tiè）之，每韵为一帖，木格贮（zhù）之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘（zhān），不可取；不若燔（fán）土，用讫（qì）再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。板印书籍（jí），唐人尚未盛（shèng）为之。自冯瀛（yíng）王始印五经，已后典籍皆为板本。昇死，其印为余群从（cóng）所得，至今宝藏（cáng）。活板初读文章活板板印书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印五经，已后典籍/皆为板本。庆历中，有/布衣毕昇，又/为活板。其法：用/胶泥刻字，薄如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。先设/一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布字印，满铁范/为一板，持/就火炀之；药/稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平如砥。若/止印三二本，未为/简易；若印/数十百千本，则/极为/神速。常作二铁板，一板/印刷，一板/已自布字，此印者/才毕，则/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内/有重复者。不用，则/以纸帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。有奇字/素无备者，旋/刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木/为之者，木理/有疏密，沾水则/高下不平，兼与药/相粘，不可取；不若/燔土，用讫/再火/令药镕，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。昇死，其印/为予群从/所得，至今宝藏。句解全文板印书籍，唐人尚未盛为之。同“版”名作状用雕版还大规模做这。指用雕版印刷书籍。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。从同“以”泛指各种重要书籍版印书籍用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从冯瀛王的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。这一段在文中有何作用？交代雕版印刷的发展概况；表明了活版印刷是雕版印刷的继承与发展；为下文介绍前所未有的活版印刷术做铺垫。才句解全文庆历中，有布衣毕昇，又为活板。年间,期间平民发明用活字排成的印刷版宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。介绍活版印刷的发明时间和发明者。句解全文其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。代活版印刷黏土铜钱的边缘字模印模名作状,用火使刻活版印刷的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。活版印刷术字模制作方法。使...坚硬先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则

以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持

就火炀

之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。句解全文放置代指铁板用混合覆盖代指铁板想要把模子放于是，就紧密地排列字模，印模成为印版拿着靠近烘烤代铁板指上文说的松脂、蜡等混合物同“熔”用，拿代词，指排好的字模活版制作的过程。就磨刀石先放置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁模子放在铁板上面，便（在铁模子内）密密地排上字模，排满了一个铁框子就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；（等铁板上的）药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就平得像磨刀石。１.设一铁板２.以松脂、蜡和纸灰之类冒之３以一铁范置铁板上４.乃密布字印，满铁范为一板５.持就火炀之６.以一平板按其面常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，句解全文若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。同“只”仅仅算是排，排列完成准备（好了）交替，轮流极短的时间完成活版印刷的功能效率。如果印刷如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已经排字，这一块印刷的才完，第二块已准备（好了），（两块铁板）相互交替使用，很短的时间就能完成。句解全文每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。几，几个多用来每一个字都有好几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，用来准备同一版内有重复的字。活字印的优势。都字模印模准备句解全文不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。用标记（动词）韵部做标签（名词）用木格，名作状贮存存放代指不用的字模生僻字不常用的字平时向来随即立刻烘烤极短的时间不用时，就用纸来标记活字，（按字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些不用的活字。有些生僻字平时没有准备的，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。活字印的优势。每韵一帖用不若

燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。句解全文刻制木头的纹理用代字模如像烧完毕用火烤擦拭,掸根本那些不用木头刻制字模的原因，是木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物沾在一起，（拆板时）不容易拿下来。不像用胶泥烧制（的字模），印完后再用火一烤，使药物熔化，用手一掸，那些字模就自行掉下来，根本不会（被药物）弄脏。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；活字印的优势。又昇死，其印为予

群从所得，至今宝藏。句解全文被我堂兄弟及诸子侄珍藏毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到现在还珍藏着。这一段在文中有何作用？交代了活版的下落，说明毕昇的发明真实可信，本文言之有据；“至今宝藏”说明所得者对活字极为珍视，也表现了这项伟大发明的珍贵；与“布衣毕昇，又为活板”相照应，使文章结构完整，事情前因后果明晰。从制字到印刷的程序1.（活字原料）胶泥2.（活字厚度）3.（与雕版不同之处）4.（活字如何成型）1.先设一铁板2.3.4.5.1.一板印刷2.3.薄如钱唇每字为一印火烧令坚以松脂、蜡和纸灰之类冒之欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板持就火炀之药稍镕，则以一平板按其面，则字如平砥一板已自布字更互用之，瞬息可就制作流程研读品析雕版是活版的基础。与雕版相比，活版“活”在哪里？字印“活”排版“活”印刷“活”字印数目“活”取用“活”做法“活”拆版“活”“用讫再火令药镕，以手佛之，其因自落，殊不沾污”，可灵活拆板，重复使用奇字“旋刻之”，随时可以增补“每一字皆有数印”，以便一板当中多次出现时使用“密布字印”，随时排用“木格贮之”，放在不同的木格中，便于灵活取用“一板……一板……”“更互用之”，统筹用板，提高效率“每字为一印”，取用灵活用自己的话概括活字印刷快捷体现在哪些方面。排版速度快印刷速度快添加生僻字速度快拆版速度快研读品析本文介绍活字印刷术运用了哪些说明方法？有何作用？薄如钱唇。则字平如砥。不以木为之者……殊不沾污。如“之”“也”等字，每字有二十余印。举例子，具体说明字印数目是“活”的这个特点。作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出说明了用胶泥制作字模的优越性。打比方，形象地说明了字模平整的程度。打比方，生动形象地说明了字印很薄。1.紧扣“活”这一特点说明；2.按工序说明，有条不紊；3.运用多种说明方法，生动、准确地说明；4.语言准确、朴实、简洁优越性：1.遇水不变形。2.不与药相沾。3.拆板方便。课堂小结

本文详细介绍了毕异发明的活字印刷术及其优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。

真正伟大的事物都会被发明两次，一次是从无到有，让它技术上成为可能，第二次是从有到发扬光大，将它变成普通人用得上的东西。中国的毕昇靠着天才走出了第一步，但遗憾的是，没有人帮他继续走下去……通假字活板（）已后典籍皆为板本（）药稍镕（）“板”同“版”，上面有文字或图形的供印刷用的底子“已”同“以”，和“后”连用，表示时间的界线“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态一词多义为唐人尚未盛为之（）已后典籍皆为板本（）其印为予群从所得（）满铁范为一板（）做是成为被每字为以印（）又为活板（）发明刻火火烧令坚（）印自冯瀛王始印五经（）用火印刷其印自落（）字印再火令药熔（