幼儿园安全消防日制度

幼儿园安全消防日制度一、幼儿园安全消防日制度

幼儿园安全消防日制度旨在通过系统化的消防安全管理措施，全面提升幼儿园的消防安全水平，保障师生生命财产安全，预防火灾事故的发生。该制度涵盖了消防安全组织架构、日常防火管理、消防设施维护、应急演练与处置、宣传教育以及责任追究等方面，以实现消防安全的制度化、规范化管理。

1.消防安全组织架构

幼儿园应设立消防安全领导小组，由园长担任组长，副园长、安全主任、各班级负责人及教职工代表担任成员。领导小组负责制定消防安全工作计划，组织消防安全检查，协调应急演练，监督消防设施维护，并定期召开消防安全会议，分析消防安全形势，解决存在问题。消防安全领导小组下设办公室，负责日常消防安全工作的具体落实，包括文件传达、记录整理、信息报送等。

2.日常防火管理

幼儿园应建立严格的防火管理制度，明确各区域、各岗位的防火责任。所有教职工必须熟悉本岗位的防火职责，掌握基本的消防知识和技能。园内严禁吸烟，严禁使用明火，特殊情况下需经园长批准并采取严密的安全措施。电气线路应定期检查，严禁私拉乱接电线，电器设备应配备漏电保护装置，避免超负荷使用。易燃易爆物品应存放于专用库房，并采取隔离、防火措施，严禁带入教室、寝室等人员密集场所。

3.消防设施维护

幼儿园应配备充足的消防设施，包括灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等，并确保其完好有效。灭火器应定期检查，每年至少进行一次专业检测，确保压力正常、药剂有效。消防栓应保持水压充足，水带、水枪齐全可用。应急照明灯和疏散指示标志应定期测试，确保在断电情况下能够正常使用。消防设施应设置明显标识，并定期组织维护保养，确保其随时处于备用状态。

4.应急演练与处置

幼儿园应制定详细的火灾应急预案，明确报警、疏散、灭火、救护等各个环节的程序和要求。每学期至少组织一次消防应急演练，模拟真实火灾场景，检验应急预案的可行性和师生应对能力。演练前应进行安全教育，讲解火灾逃生技巧，演练后应进行总结评估，完善应急预案。火灾发生时，应立即启动应急预案，及时报警，组织疏散，并采取有效措施控制火势，减少损失。

5.宣传教育

幼儿园应将消防安全教育纳入日常教学内容，通过课堂教学、主题活动、宣传栏等多种形式，普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识。定期开展消防安全知识竞赛、消防技能培训等活动，增强师生的自救互救能力。邀请消防专业人员来园开展消防安全讲座，展示消防器材，讲解火灾案例，增强师生的火灾防范意识。

6.责任追究

幼儿园应建立消防安全责任追究制度，对因玩忽职守、违反消防安全规定造成事故的，依法依规追究相关人员的责任。对在火灾应急处置中表现突出的个人，给予表彰奖励。消防安全领导小组应定期对消防安全工作进行检查评估，对发现的问题及时整改，确保消防安全工作落到实处。

二、幼儿园消防安全责任制落实与监督机制

幼儿园消防安全工作的有效性，关键在于责任制的落实与监督机制的完善。只有明确各方职责，形成齐抓共管的局面，才能确保消防安全工作真正落到实处。本章节详细规定了幼儿园消防安全责任制的具体内容，以及相应的监督机制，以实现消防安全管理的长效化、规范化。

1.消防安全责任制的具体内容

幼儿园消防安全责任制是指将消防安全工作层层分解，落实到每个岗位、每个人员，形成人人有责、人人负责的消防安全管理体系。

（1）园长作为幼儿园消防安全的第一责任人，对幼儿园消防安全工作全面负责。园长应组织制定消防安全制度，审批消防安全计划，定期检查消防安全工作，督促整改火灾隐患，确保消防安全资金投入到位。园长还应带头参加消防安全培训和演练，提高自身的消防安全管理水平。

（2）副园长协助园长开展消防安全工作，对消防安全工作负直接责任。副园长应具体负责消防安全制度的实施，组织消防安全检查，协调消防安全工作，监督消防安全措施的落实。副园长还应定期组织消防安全培训，提高教职工的消防安全意识和技能。

（3）安全主任负责日常消防安全管理工作，对消防安全工作负具体责任。安全主任应制定消防安全工作计划，组织消防安全检查，监督消防设施维护，协调应急演练，处理消防安全事故，并定期向园长汇报消防安全工作情况。安全主任还应熟悉消防法律法规，掌握消防安全知识，具备较强的消防安全管理能力。

（4）各班级负责人对本班级的消防安全工作负直接责任。各班级负责人应组织本班级的消防安全教育，监督幼儿遵守消防安全规定，及时排查班级内的火灾隐患，并配合幼儿园开展消防安全检查和应急演练。各班级负责人还应加强与家长的沟通，共同做好幼儿的消防安全教育。

（5）教职工对本岗位的消防安全工作负直接责任。所有教职工都应熟悉本岗位的防火职责，掌握基本的消防知识和技能，遵守消防安全规定，及时报告火灾隐患，并积极参加消防安全培训和演练。教职工还应积极引导幼儿养成良好的消防安全习惯，提高幼儿的消防安全意识。

2.消防安全责任制的监督机制

消防安全责任制的落实，离不开有效的监督机制。幼儿园应建立健全消防安全监督机制，对消防安全工作进行全程监督，确保消防安全责任制真正落到实处。

（1）内部监督

幼儿园应成立消防安全监督小组，由安全主任牵头，各班级负责人参与。消防安全监督小组负责定期对消防安全工作进行监督检查，包括防火管理、消防设施维护、应急演练等方面。监督检查应采取随机抽查、重点检查、联合检查等多种形式，确保监督检查的全面性和有效性。监督检查结果应记录在案，并定期向园长汇报。园长应针对监督检查中发现的问题，及时采取措施进行整改，并跟踪整改效果。

（2）外部监督

幼儿园应积极配合上级主管部门的消防安全监督，接受消防部门的指导和检查。对消防部门提出的整改意见，应认真落实，并及时反馈整改情况。幼儿园还应定期邀请消防专家来园进行消防安全评估，对幼儿园的消防安全工作提出改进建议，帮助幼儿园提升消防安全管理水平。

（3）责任追究

幼儿园应建立消防安全责任追究制度，对因违反消防安全规定、玩忽职守造成火灾事故的，依法依规追究相关人员的责任。责任追究应依据事故调查结果，结合相关法律法规，公平公正地进行。对追究的责任人员，应给予相应的处罚，包括警告、记过、降级、解聘等。同时，幼儿园还应加强对责任人员的教育，帮助其认识错误，改正错误，避免类似事故再次发生。

3.消防安全责任制的宣传教育

消防安全责任制的落实，离不开广泛的宣传教育。幼儿园应通过多种形式，加强对教职工和幼儿的消防安全宣传教育，提高他们的消防安全意识和责任感。

（1）对教职工的宣传教育

幼儿园应定期组织教职工进行消防安全培训，培训内容包括消防法律法规、消防安全知识、消防设施使用方法、应急演练程序等。培训应采用理论与实践相结合的方式，提高培训效果。培训结束后，应进行考核，考核合格者方可上岗。幼儿园还应定期组织教职工进行消防安全知识竞赛、消防技能比武等活动，激发教职工学习消防安全知识的积极性，提高他们的消防安全技能。

（2）对幼儿的宣传教育

幼儿园应将消防安全教育纳入日常教学内容，通过课堂教学、主题活动、游戏互动等多种形式，向幼儿普及消防安全知识，培养幼儿的消防安全意识。例如，可以组织幼儿认识消防器材，学习正确的逃生方法，模拟火灾场景进行逃生演练等。幼儿园还应通过家长会、宣传栏等形式，向家长宣传消防安全知识，引导家长与幼儿园共同做好幼儿的消防安全教育。

通过以上措施，幼儿园可以有效地落实消防安全责任制，完善监督机制，提高师生的消防安全意识和技能，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

三、幼儿园消防设施设备维护与管理

幼儿园消防设施设备的完好有效，是保障消防安全的基础。一套健全的消防设施设备，能够在火灾发生时发挥关键作用，帮助控制火势、引导疏散、减少损失。因此，幼儿园必须建立严格的消防设施设备维护与管理制度，确保所有消防设施设备始终处于良好状态，随时能够投入使用。

1.消防设施设备的种类与配置

幼儿园应根据自身规模和建筑特点，配备足够的消防设施设备，包括但不限于灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等。

（1）灭火器的配置与维护

灭火器是扑灭初期火灾的重要工具，幼儿园应按照国家相关规定，在教室、寝室、办公室、食堂、走廊等关键位置合理配置灭火器。灭火器的种类和数量应根据场所的火灾危险性确定，常用的有干粉灭火器和二氧化碳灭火器。灭火器应定期检查，检查内容包括压力是否正常、喷嘴是否堵塞、铅封是否完好等。每年至少进行一次专业检测，确保灭火器处于有效状态。灭火器应放置在明显位置，并配备使用说明，方便教职工和幼儿使用。

（2）消防栓的配置与维护

消防栓是扑灭较大火灾的重要设备，幼儿园应确保消防栓的完好有效。消防栓应设置在明显位置，并配备水带、水枪等附件。消防栓应定期检查，检查内容包括水压是否充足、水带是否老化、水枪是否损坏等。每月至少进行一次试水，确保消防栓能够正常使用。消防栓周围应保持清洁，严禁堆放杂物，确保消防通道畅通。

（3）应急照明灯与疏散指示标志的配置与维护

应急照明灯和疏散指示标志是在火灾发生时引导人员疏散的重要设备，幼儿园应确保其在断电情况下能够正常使用。应急照明灯应设置在出口、走廊、楼梯间等关键位置，疏散指示标志应设置在出口处和疏散路径上。应急照明灯和疏散指示标志应定期测试，检查内容包括是否能够正常启动、亮度是否足够、指示方向是否正确等。每年至少进行一次全面检查，确保其完好有效。

2.消防设施设备的日常管理

消防设施设备的日常管理，是确保其完好有效的重要环节。幼儿园应建立消防设施设备日常管理制度，明确日常管理职责，定期进行检查和维护，及时发现和消除火灾隐患。

（1）日常检查

幼儿园应建立消防设施设备检查制度，指定专人负责日常检查，每天对消防设施设备进行巡视，检查内容包括灭火器是否在有效期内、消防栓是否完好、应急照明灯是否正常、疏散指示标志是否清晰等。检查结果应记录在案，并及时上报安全主任。

（2）定期维护

幼儿园应制定消防设施设备维护计划，定期对消防设施设备进行维护保养。维护保养应由专业人员进行，维护内容包括清洁、润滑、更换易损件等。维护保养完成后，应进行记录，并签字确认。

（3）故障处理

幼儿园应建立消防设施设备故障处理制度，一旦发现消防设施设备故障，应立即采取措施进行维修，确保其尽快恢复正常使用。维修应由专业人员进行，维修过程中应做好安全防护措施，避免发生意外。维修完成后，应进行测试，确保消防设施设备能够正常使用。

3.消防设施设备的专项检查与维护

除了日常检查和维护，幼儿园还应定期进行消防设施设备的专项检查与维护，以确保其完好有效。

（1）专项检查

幼儿园应每年至少进行一次消防设施设备专项检查，专项检查应由消防专业人员进行，检查内容包括灭火器的性能、消防栓的水压、应急照明灯的亮度、疏散指示标志的清晰度等。专项检查结果应形成报告，并上报上级主管部门。

（2）专业维护

幼儿园应定期邀请消防专业机构对消防设施设备进行专业维护，维护内容包括灭火器的充装、消防栓的试水、应急照明灯的调试等。专业维护应由具备资质的机构进行，维护过程中应严格遵守相关规范，确保维护质量。

通过以上措施，幼儿园可以有效地维护和管理消防设施设备，确保其完好有效，为幼儿园的消防安全提供有力保障。

四、幼儿园消防安全宣传教育与应急演练

消防安全宣传教育与应急演练，是提升幼儿园师生消防安全意识和自救互救能力的重要手段。通过系统的宣传教育，可以让师生了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识和逃生技能；通过定期的应急演练，可以让师生熟悉应急疏散的程序和方法，提高应对火灾等突发事件的能力。幼儿园应将消防安全宣传教育与应急演练纳入日常管理工作，常抓不懈，确保取得实效。

1.消防安全宣传教育的内容与形式

幼儿园应根据师生的年龄特点和认知水平，采用多种形式开展消防安全宣传教育，确保宣传教育的内容科学、系统、实用。

（1）消防安全教育的内容

幼儿园消防安全教育的内容应涵盖火灾的危害、火灾的成因、火灾的预防、火场逃生技能、消防设施设备的使用方法等方面。对于幼儿，应重点讲解火灾的危害、基本的防火知识、简单的逃生方法等；对于教职工，应讲解更系统的消防安全知识、消防设施设备的使用方法、火灾应急处置程序等。此外，还应结合幼儿园的实际情况，开展有针对性的消防安全教育，例如厨房用火用电安全、实验室化学品安全等。

（2）消防安全教育的形式

幼儿园应采用多种形式开展消防安全教育，提高师生的学习兴趣和参与度。可以采用课堂教学、主题活动、游戏互动、宣传栏、手抄报比赛等多种形式。例如，可以组织幼儿认识消防器材，学习正确的逃生方法，模拟火灾场景进行逃生演练等；可以开展消防安全知识竞赛、消防技能比武等活动，激发师生学习消防安全知识的积极性；可以在宣传栏、手抄报上展示消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。此外，还可以邀请消防专业人员来园开展消防安全讲座，展示消防器材，讲解火灾案例，增强师生的火灾防范意识。

2.消防安全教育的实施与管理

幼儿园应制定消防安全教育计划，明确教育目标、教育内容、教育形式、教育时间等，确保消防安全教育有序开展。

（1）制定消防安全教育计划

幼儿园应根据上级主管部门的要求和自身的实际情况，制定消防安全教育计划。教育计划应包括教育目标、教育内容、教育形式、教育时间等。例如，可以制定年度消防安全教育计划，明确每年开展哪些消防安全教育活动，每个活动的时间安排等。

（2）组织实施消防安全教育

幼儿园应按照教育计划，组织实施消防安全教育活动。教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教育内容和教育形式。例如，对于幼儿，可以采用游戏互动、故事讲解等形式，讲解基本的防火知识、逃生方法等；对于教职工，可以采用课堂教学、案例分析等形式，讲解更系统的消防安全知识、火灾应急处置程序等。

（3）检查评估消防安全教育效果

幼儿园应定期检查评估消防安全教育效果，及时发现问题并进行改进。可以通过问卷调查、知识竞赛、技能考核等方式，了解师生的消防安全知识掌握情况。例如，可以定期组织师生进行消防安全知识竞赛，考核他们对消防安全知识的掌握程度；可以组织师生进行消防技能考核，考核他们对消防设施设备的使用能力。通过检查评估，可以了解消防安全教育的效果，及时发现问题并进行改进，提高消防安全教育的质量。

3.应急演练的计划与实施

幼儿园应制定详细的应急演练计划，明确演练目的、演练内容、演练时间、演练地点、参演人员等，并严格按照计划组织实施。

（1）制定应急演练计划

幼儿园应根据自身的实际情况，制定应急演练计划。演练计划应包括演练目的、演练内容、演练时间、演练地点、参演人员等。例如，可以制定年度应急演练计划，明确每年开展哪些应急演练，每个演练的时间安排等。

（2）组织应急演练

幼儿园应按照演练计划，组织应急演练。演练前应进行充分的准备，包括制定演练方案、进行人员分工、准备演练器材等。演练过程中，应严格按照演练方案进行，确保演练的安全性和有效性。演练结束后，应进行总结评估，分析演练过程中存在的问题，并提出改进措施。例如，可以组织师生进行模拟火灾场景的逃生演练，演练过程中，应引导师生按照预定的疏散路线进行逃生，并注意安全。演练结束后，应进行总结评估，分析演练过程中存在的问题，并提出改进措施。

（3）演练评估与改进

幼儿园应定期对应急演练进行评估，总结经验教训，不断改进应急演练的效果。可以通过演练记录、参演人员反馈、专家评估等方式，对应急演练进行评估。例如，可以要求参演人员填写演练反馈表，了解他们对演练的感受和建议；可以邀请消防专业人员来园对应急演练进行评估，提出改进意见。通过评估，可以了解应急演练的效果，及时发现问题并进行改进，提高应急演练的质量。

通过以上措施，幼儿园可以有效地开展消防安全宣传教育与应急演练，提升师生的消防安全意识和自救互救能力，为幼儿园的消防安全提供有力保障。

五、幼儿园火灾隐患排查与整改机制

火灾隐患是引发火灾事故的主要原因，因此，幼儿园必须建立严格的火灾隐患排查与整改机制，及时发现和消除火灾隐患，预防火灾事故的发生。该机制应覆盖幼儿园的所有区域和所有环节，形成全员参与、全程监控、及时整改的火灾隐患治理体系。

1.火灾隐患排查的范围与标准

幼儿园应明确火灾隐患排查的范围和标准，确保排查工作全面、深入、有效。火灾隐患排查的范围应包括幼儿园的所有区域，包括教室、寝室、办公室、食堂、厨房、实验室、仓库、走廊、楼梯间、户外场地等。排查内容应涵盖用火、用电、用气、易燃易爆物品管理、疏散通道和安全出口管理、消防设施设备管理等方面。

（1）用火安全排查

用火安全排查主要针对幼儿园内使用明火、电器等行为进行。应检查是否存在违规使用明火的现象，例如在禁止吸烟区域吸烟、在厨房外使用明火烹饪等。应检查电器设备的使用情况，例如是否存在私拉乱接电线、电器设备老化、超负荷使用等现象。应检查厨房用火用气安全，例如燃气管道是否完好、燃气灶具是否定期维护、厨房通风是否良好等。

（2）用电安全排查

用电安全排查主要针对幼儿园内电气线路、电器设备、配电箱等设施进行。应检查电气线路是否老化、是否存在私拉乱接电线、是否存在漏电现象。应检查电器设备是否完好、是否存在故障、是否存在超负荷使用等现象。应检查配电箱是否完好、是否存在安全隐患。

（3）用气安全排查

用气安全排查主要针对幼儿园内使用燃气的设施进行。应检查燃气管道是否完好、是否存在泄漏现象。应检查燃气灶具是否定期维护、是否存在故障。应检查厨房通风是否良好，是否存在燃气泄漏风险。

（4）易燃易爆物品管理排查

易燃易爆物品管理排查主要针对幼儿园内存放易燃易爆物品的情况进行。应检查是否存在违规存放易燃易爆物品的现象，例如将易燃易爆物品存放在教室、寝室等人员密集场所。应检查易燃易爆物品的存放是否符合安全要求，例如是否存放在专用库房、是否采取隔离措施等。

（5）疏散通道和安全出口管理排查

疏散通道和安全出口管理排查主要针对幼儿园内疏散通道和安全出口的畅通情况、疏散指示标志的设置情况、应急照明灯的使用情况等进行。应检查疏散通道和安全出口是否保持畅通，是否存在堆放杂物、锁闭出口等现象。应检查疏散指示标志是否设置在明显位置、是否清晰可见。应检查应急照明灯是否能够正常使用。

（6）消防设施设备管理排查

消防设施设备管理排查主要针对幼儿园内灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施设备的完好情况、维护保养情况等进行。应检查消防设施设备是否完好、是否存在故障、是否在有效期内。应检查消防设施设备的维护保养是否到位。

2.火灾隐患排查的程序与方法

幼儿园应建立火灾隐患排查的程序和方法，确保排查工作规范、有序、高效。火灾隐患排查应坚持日常排查与专项排查相结合、全面排查与重点排查相结合的原则。

（1）日常排查

日常排查主要由各班级负责人和教职工进行，每天对所在区域进行巡查，检查是否存在明显的火灾隐患。日常排查应重点关注用火、用电、用气安全，以及疏散通道和安全出口的畅通情况。日常排查结果应记录在案，并及时上报安全主任。

（2）专项排查

专项排查主要由消防安全领导小组组织，定期对幼儿园进行全面的火灾隐患排查。专项排查应涵盖所有排查范围和内容，并邀请消防专业人员进行指导。专项排查前应制定排查方案，明确排查时间、排查人员、排查内容、排查标准等。专项排查过程中，应采用目视检查、仪器检测、模拟测试等多种方法，确保排查的全面性和准确性。专项排查结束后，应形成排查报告，并列出所有发现的火灾隐患。

（3）重点排查

重点排查主要针对火灾隐患较严重的区域和环节进行。例如，可以针对厨房、配电室、实验室等重点部位进行重点排查。重点排查应增加排查频率，提高排查标准，确保及时发现和消除火灾隐患。

3.火灾隐患整改的流程与要求

幼儿园应建立火灾隐患整改的流程和要求，确保火灾隐患得到及时有效的整改。火灾隐患整改应坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确整改责任人和整改时限，确保整改措施落实到位。

（1）火灾隐患整改流程

火灾隐患整改流程主要包括隐患登记、隐患评估、制定整改方案、落实整改措施、整改验收等环节。首先，应对排查发现的火灾隐患进行登记，记录隐患的内容、位置、发现时间等。其次，应组织相关人员对火灾隐患进行评估，确定隐患的严重程度和整改难度。然后，应根据隐患评估结果，制定整改方案，明确整改责任人、整改时限、整改措施等。接下来，应落实整改措施，确保整改工作按时完成。最后，应组织相关人员对整改情况进行验收，确保火灾隐患得到有效消除。

（2）火灾隐患整改要求

火灾隐患整改应满足以下要求：首先，整改责任人应明确，确保每项火灾隐患都有专人负责整改。其次，整改时限应明确，确保火灾隐患能够按时整改。再次，整改措施应有效，确保能够彻底消除火灾隐患。最后，整改过程应记录在案，并定期进行检查，确保整改措施落实到位。

（3）火灾隐患整改跟踪与复查

火灾隐患整改完成后，应进行跟踪与复查，确保火灾隐患得到彻底消除。跟踪与复查应由消防安全领导小组负责，定期对整改情况进行检查，确保整改措施落实到位。跟踪与复查结果应记录在案，并定期向上级主管部门汇报。如果发现整改措施不到位，应立即要求整改责任人采取措施进行整改，确保火灾隐患得到彻底消除。

通过以上措施，幼儿园可以有效地排查和整改火灾隐患，预防火灾事故的发生，保障师生的生命财产安全。

六、幼儿园消防安全事故应急响应与处理

火灾事故具有突发性和破坏性，一旦发生，可能对幼儿园造成严重的人员伤亡和财产损失。因此，幼儿园必须建立完善的消防安全事故应急响应与处理机制，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。该机制应涵盖火灾报警、应急疏散、灭火救援、人员救护、事故调查等方面，形成一套科学、规范、高效的应急响应体系。

1.火灾报警与信息传递

火灾报警是火灾事故应急响应的第一步，也是最重要的一步。幼儿园应建立畅通的火灾报警渠道，确保在火灾发生时能够迅速报警，并准确传递火灾信息。

（1）火灾报警渠道

幼儿园应设立多个火灾报警渠道，包括电话报警、手动报警按钮报警、无线报警器报警等。应确保所有报警渠道处于良好状态，并定期进行检查和维护。电话报警应指定专人负责，确保在火灾发生时能够迅速拨打火警电话。手动报警按钮应设置在明显位置，并定期进行检查，确保能够正常使用。无线报警器应配备备用电池，并定期进行测试，确保在火灾发生时能够正常报警。

（2）火灾报警信息传递

火灾报警信息传递应迅速、准确。接到火灾报警后，应立即通知消防安全领导小组，并启动应急响应程序。消防安全领导小组应立即查明火灾情况，并向上级主管部门报告。同时，应通知相关部门和人员，做好应急准备。火灾报警信息应包括火灾发生的时间、地点、火势情况、人员被困情况等。

2.应急疏散与人员救护

应急疏散是火灾事故应急响应的核心环节，也是保障人员生命安全的关键措施。幼儿园应制定详细的应急疏散方案，确保在火灾发生时能够迅速、有序地进行疏散。

（1）应急疏散方案

幼儿园应根据自身的建筑结构和人员分布情况，制定详细的应急疏散方案。应急疏散方案应包括疏散路线、疏散顺序、疏散集合地点等。疏散路线应选择最短、最安