中小学关于开校后出现新冠肺炎疫情突发事件的应急预案

中小学关于开校后出现新冠肺炎疫情突发事件的应急预案一、总则（一）编制目的为有效应对开校后可能出现的新冠肺炎疫情突发事件，最大限度降低疫情对师生生命安全和身体健康的危害，保障正常的教育教学秩序，维护校园和谐稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控的最新政策和指导意见，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本校全体师生员工在开校期间（包括正常教学、课间、午休、课外活动及各类集体活动）发生新冠肺炎疫情突发事件的应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上、健康第一：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。2.统一领导、分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级分工协作，层层落实责任。3.快速反应、果断处置：建立健全快速反应机制，一旦发现疫情，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.预防为主、防治结合：坚持日常防控与应急处置相结合，常态化做好各项防控工作，消除隐患。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健教师）为成员的疫情防控工作领导小组。负责统一指挥、协调和决策疫情突发事件的应急处置工作。（二）主要工作组及职责1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责上传下达、内外联络、会议组织、信息汇总与上报、协调各工作组开展工作。2.疫情防控组：由德育处（学生处）、校医室（保健室）牵头，负责疫情监测、排查、报告，疑似病例的初步判断、隔离、转运协调，以及校园环境消杀、防疫物资调配等。3.学生管理与心理疏导组：由德育处（学生处）、团委、班主任牵头，负责学生健康监测、晨午晚检落实、因病缺勤追踪，以及疫情期间学生的管理、教育引导和心理疏导工作。4.教学管理与信息报送组：由教务处牵头，负责疫情期间教学计划调整、线上教学组织、教学秩序维护，以及相关信息的收集、整理和上报。5.后勤保障组：由总务处牵头，负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的储备、管理和供应，校园环境卫生整治，隔离观察场所的准备与管理，以及师生生活保障。6.宣传与舆情引导组：由学校办公室或德育处牵头，负责疫情防控知识宣传教育，及时发布权威信息，回应师生关切，引导校园舆情，避免恐慌情绪。三、预警与信息报告（一）预警监测1.日常监测：严格落实晨午晚检制度、因病缺勤追踪登记制度。班主任每日密切关注学生健康状况，发现异常及时报告。教职工每日进行健康打卡。2.重点监测：对有疫情中高风险地区旅居史、接触史的师生员工进行重点监测，按要求落实健康管理措施。3.环境监测：定期对校园公共区域、重点场所（教室、宿舍、食堂、卫生间等）进行环境监测和消杀效果评估。（二）信息报告1.报告时限：一旦发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状，或接到疾控部门通知本校师生为密切接触者、次密切接触者时，班主任或相关负责人应立即向学校疫情防控工作领导小组和校医（保健教师）报告，学校应在规定时限内向属地教育行政部门和疾控机构报告。2.报告内容：包括事件发生时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施、报告人及联系方式等。3.报告程序：严格按照“首报、续报、终报”的要求，确保信息准确、及时、规范。四、应急响应与处置流程（一）发现疑似病例/无症状感染者1.初步隔离：班主任或发现人立即将患者带至学校临时隔离观察室，由校医（保健教师）进行初步排查。同时，安抚患者情绪，避免其与其他人员接触。2.信息报告：校医（保健教师）初步判断为疑似病例后，立即向学校疫情防控工作领导小组报告，领导小组启动应急响应，并按规定程序向上级部门和疾控机构报告。3.联系就医：学校立即联系家长（或教职工本人），由家长（或教职工本人）自驾或联系120救护车将患者送往指定发热门诊就诊。严禁学校车辆转运或学生陪同。4.现场管控：立即对患者所在班级、活动场所进行临时管控，暂停该区域内人员流动。对与患者有密切接触的师生员工进行登记造册，等待疾控部门指导。5.环境消杀：后勤保障组在疾控部门指导下，对患者停留过的场所（教室、走廊、卫生间、临时隔离室等）及接触过的物品进行全面、彻底的终末消毒。（二）确诊病例/无症状感染者1.启动响应：接到疾控部门关于本校师生确诊或无症状感染的通知后，学校疫情防控工作领导小组立即召开紧急会议，启动相应级别应急响应。2.配合流调：积极配合疾控部门开展流行病学调查，准确提供患者及密切接触者在校园内的活动轨迹、接触人员等信息。3.人员管控与隔离：根据疾控部门的判定，对密切接触者、次密切接触者等风险人员，立即按要求实施集中隔离医学观察或居家隔离医学观察。隔离期间，做好健康监测和生活保障。4.校园管控：根据疫情严重程度和疾控部门建议，可采取临时封闭校园、暂停线下教学、调整教学安排（转为线上教学）等措施。5.全面消杀：在疾控部门指导下，对校园进行全方位、无死角的终末消毒，重点区域反复消杀。6.教学调整：教务处及时调整教学计划，组织开展线上教学，确保“停课不停学”。7.心理疏导：对患者、密切接触者及其他受影响师生进行针对性的心理疏导，缓解焦虑、恐惧情绪。8.信息发布与舆情引导：宣传与舆情引导组及时、准确发布疫情相关信息，回应师生和社会关切，加强正面宣传，防止谣言传播，维护校园稳定。（三）发生聚集性疫情若发生多例关联病例，形成聚集性疫情，在上述处置基础上，进一步强化以下措施：1.报请上级部门同意后，可采取全校停课、线上教学等措施。2.全力配合疾控部门开展深入流调，扩大排查范围，彻底摸清感染来源和传播链。3.加强校园封闭式管理，严格控制人员进出。4.增加校园环境消杀频次和范围。5.强化对全体师生的健康监测和心理支持。五、应急终止与后续工作（一）应急终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例或无症状感染者出院（或解除隔离）后，经过规定的观察期无新发病例，经疾控部门评估同意后，学校疫情防控工作领导小组可宣布终止应急响应。（二）后续工作1.复课准备：根据疾控部门和教育行政部门的指示，做好复课前的各项准备工作，包括校园环境再消杀、师生健康状况排查、防疫物资补充等。2.总结评估：对本次疫情突发事件的应急处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。3.关怀帮扶：对患病师生及其家庭给予必要的关怀和帮助。4.恢复秩序：逐步恢复正常的教育教学秩序，加强日常防控管理，防止疫情反弹。六、保障措施（一）组织保障学校疫情防控工作领导小组要切实履行主体责任，定期研究部署疫情防控工作，确保各项措施落到实处。各工作组要各司其职，密切配合。（二）物资保障后勤保障组要建立健全防疫物资储备、管理制度，确保口罩、防护服、消毒液、洗手液、体温计、喷雾器等防疫物资充足、有效。（三）人员保障加强对校医（保健教师）、班主任、后勤人员等相关人员的疫情防控知识和技能培训，组建疫情防控应急处置队伍，确保关键时刻人员到位、业务熟练。（四）通讯保障确保疫情防控工作领导小组及各工作组成员通讯畅通，建立应急联系通讯录并及时更新。（五）经费保障学校安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消杀、临时隔离场所建设、人员培训等，保障应急处置工作顺利开展。七、培训与演练学