部编版五年级语文下册1《古诗三首》同步作业

亲爱的同学们，学习了《古诗三首》——范成大的《四时田园杂兴·其三十一》、杨万里的《稚子弄冰》和雷震的《村晚》，我们仿佛穿越时空，感受到了古代乡村生活的独特韵味和童真童趣。这份同步作业将帮助你巩固所学，深入品味诗歌的魅力。一、温故知新：基础积累我能行1.默写三首古诗的题目、作者及朝代，并任选一首默写全诗。*《________》（宋）________*《________》（宋）________*《________》（宋）________*默写（任选一首）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*昼出耘田夜绩麻(mámā)*童孙未解供耕织(gēngjǐng)*也傍桑阴学种瓜(bàngpáng)*稚子金盆脱晓冰(bīngbīn)*彩丝穿取当银钲(zhēngzhèng)*敲成玉磬穿林响(qìngxīn)*草满池塘水满陂(bēipō)*短笛无腔信口吹(chuīcuī)3.解释下列诗句中加点的字词。*昼出耘田夜绩麻：_________________*童孙未解供耕织：_________________*稚子金盆脱晓冰：_________________*彩丝穿取当银钲：_________________*敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声：_________________*草满池塘水满陂：_________________*短笛无腔信口吹：_________________二、品读感悟：诗句理解我会懂1.《四时田园杂兴·其三十一》*诗中“________________，________________”两句描绘了乡村男女各司其职、辛勤劳作的场景。*“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”表现了农村儿童怎样的特点？你从哪个词语体会到的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《稚子弄冰》*诗人是如何描写“稚子”弄冰的过程的？请用自己的话简单说说。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________*“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”这两句中，你认为哪个字用得最妙？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《村晚》*诗的前两句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”描绘了一幅怎样的画面？请你展开想象，用自己的话描述一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________*“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中的“横”字和“信口”分别表现了牧童怎样的情态？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、比较赏析：异同辨析我能行1.这三首诗都描绘了古代儿童的生活，请你分别说说诗中的儿童都在做什么？他们的心情如何？*《四时田园杂兴·其三十一》中的儿童：_____________________________________*《稚子弄冰》中的儿童：_________________________________________________*《村晚》中的儿童：_____________________________________________________2.这三首诗所表达的情感有什么共同之处？它们分别是从哪些景物或事件中体现出来的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展延伸：学以致用我最棒1.诗中有画，画中有诗。选择《古诗三首》中你最喜欢的一首，根据诗句的意境，画一幅简单的画，并配上几句解说词。*我选择的诗是：《________________》*解说词：______________________________________________________________________________________________________________________________________2.生活中的“童趣”。回忆一下自己童年时代做过的一件有趣的事，模仿古诗的简洁风格，用几句话写下来，或者编成一首小童谣。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.我是小诗人。《村晚》中“山衔落日浸寒漪”的“衔”字用得非常生动形象。你能模仿这种写法，用一个巧妙的动词写一写月亮或其他景物吗？例：月亮______树梢。（挂、爬、探……）我来写一句：_____________________________________________________________学