北师大版数学一年级上全册每课练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学世界！这份练习题集是专为你们准备的，它将陪伴你度过整个一年级上学期的数学学习之旅。每一道题目都像一颗小小的数学种子，希望能帮助你巩固知识，提升能力，爱上数学！请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！家长朋友们也可以根据孩子的学习进度，引导孩子进行练习。第一单元：生活中的数课时1：可爱的校园（10以内数的认识）基础碰碰车1.小朋友，请你数一数图中每种小动物各有几只，把数字写在（）里。（提示：图中可能有：1只小猫，2只小狗，3只小兔，4只小鸡，5只小鸟等）2.圈一圈：从左往右数，把第3个苹果圈起来；从右往左数，把第5个梨圈起来。3.连一连：把数字和对应的点子图连起来。（给出数字1-5和相应数量的点子图）能力加油站4.画一画：*画○，和△同样多。△△△△（）*画□，比☆多2个。☆☆☆（）5.想一想：教室里，你的前面有（）个同学，后面有（）个同学。（请实际数一数哦！）课时2：快乐的家园（10以内数的认识与书写）基础碰碰车1.看图写数。（给出不同数量物体的图片，如6个杯子，7朵花，8本书，9支笔，10个气球）2.数一数，写一写。*我们有（）只眼睛，（）只耳朵。*一只手有（）根手指，两只手有（）根手指。3.按顺序填数：*（），1，（），3，（），5*10，（），8，（），6，（）能力加油站4.小法官，判对错（对的画“√”，错的画“×”）：*5前面的一个数是6。（）*8和10中间的数是9。（）5.照样子，写一写数字0-10，注意笔顺哦！课时3：玩具（1-5的认识与书写）基础碰碰车1.数一数，在田字格里写出对应的数字。（给出1-5数量的不同玩具图片）2.看数画圈。*3：○○○_________*5：○○_________3.填一填：*2前面是（），后面是（）。*和4相邻的两个数是（）和（）。能力加油站4.圈出正确的数字。*比2大的数是（1，3，0）*和5同样多的是（5，4，6）5.画△，△的个数比4少1个。__________________课时4：小猫钓鱼（0的认识）基础碰碰车1.看图写数。（给出空盘子、空鸟窝等表示0的图片，以及有数量的图片）2.填一填：*盘子里一个苹果也没有，用（）表示。*直尺上的起点是（）。3.给数字宝宝排排队：5，0，3，1，4（按从小到大的顺序）_______________能力加油站4.想一想，填一填：*3比0多（）。*0和（）同样多。5.小明有5个气球，飞走了5个，还剩（）个。课时5：文具（6-10的认识与书写）基础碰碰车1.数一数文具盒里的文具各有多少，把数字写下来。（如：6支铅笔，7块橡皮，8把尺子等）2.按顺序填数：*6，（），8，（），10*10，（），8，（），63.写出比7大的三个数：（），（），（）。能力加油站4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*6○9*10○10*8○55.小红有8本书，小花有6本书，（）的书多，多（）本。（可以画图比一比）第二单元：比较课时1：动物乐园（比多少、大小）基础碰碰车1.看图比一比，在多的后面画“√”，少的后面画“○”。（图：如3只猴子和4只桃子）猴子（）桃子（）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*5○3*7○9*4○4*10○63.把下面的数按从大到小的顺序排一排：2，7，5，9，1____________________能力加油站4.画一画：*画☆，比△多。△△△_________*画□，比○少。○○○○○_________5.哪个杯子里的水最多？在下面画“√”。（给出不同水位的杯子图）课时2：高矮（比高矮、长短）基础碰碰车1.看图说一说，谁高？谁矮？（图：如两个小朋友比身高，两棵树比高矮）*小明比小红（）。*大树比小树（）。2.哪条绳子最长？哪条最短？请你给它们排排队，最长的画“★”，最短的画“△”。（给出缠绕在圆柱体上圈数不同的绳子图或不同长度的线段图）3.把下面的铅笔按从长到短的顺序编号。（给出3-4支不同长度的铅笔图）能力加油站4.想一想：在我们教室里，（）比（）高，（）比（）矮。5.哪条路最近？（给出从A到B的几条不同弯曲程度的路线图）课时3：轻重（比轻重）基础碰碰车1.看图比一比，谁轻？谁重？在重的一边下面画“√”。（图：如天平两端放着苹果和梨）2.圈一圈：哪个物体最重？哪个物体最轻？（给出三个物体比较轻重的图，如西瓜、苹果、草莓）3.想一想：一个西瓜和一个苹果比，（）重；一个乒乓球和一个篮球比，（）轻。能力加油站4.把小动物按从轻到重的顺序排一排。（给出小狗、小猫、小兔三只动物通过天平比较轻重的示意图）5.你能用手掂一掂，说说身边哪些东西比较重，哪些东西比较轻吗？第三单元：加与减（一）课时1：一共有多少（加法的初步认识）基础碰碰车1.看图列算式：*左边有2个苹果，右边有3个苹果，一共有几个苹果？□+□=□*小明先画了1朵花，又画了4朵花，一共画了几朵花？□+□=□2.算一算：1+2=□3+1=□2+2=□0+5=□4+1=□3.连一连：把算式和对应的得数连起来。（如：2+3连5，1+4连5等）能力加油站4.想一想，填一填：□+□=5□+□=5□+□=5□+□=55.小红有2块糖，妈妈又给了她3块，小红现在有几块糖？□+□=□（块）课时2：还剩下多少（减法的初步认识）基础碰碰车1.看图列算式：*原来有5个气球，飞走了2个，还剩几个？□-□=□*盘子里有4个桃子，小猴子吃了1个，还剩几个？□-□=□2.算一算：5-1=□4-2=□3-3=□5-0=□4-0=□3.圈出正确的答案：5-3=（2，8）4-1=（3，5）能力加油站4.想一想，填一填：5-□=2□-1=35.小明有5张画片，送给弟弟2张，小明还剩几张画片？□-□=□（张）课时3：可爱的小猫（得数是0的减法）基础碰碰车1.看图列式计算：*盘子里有3条鱼，小猫吃了3条，还剩几条？□-□=□*树上有0只小鸟，飞走了0只，还剩几只？□-□=□2.算一算：4-4=□2-0=□3-0=□1-1=□0-0=□3.填一填：□+0=5□-□=0能力加油站4.想一想：两个相同的数相减，得数是（）。5.盒子里原来有5块糖，小明拿走了一些，现在盒子里还剩0块，小明拿走了几块？□-□=□课时4：练习一基础碰碰车1.直接写出得数：2+3=4-1=0+5=5-5=3+2=1+4=5-2=3-0=0+0=4+0=2.看图列式：（给出一幅可以列出加法和减法算式的图，如5个小朋友，走了2个，又来了1个，或静态的5个物体，圈起来几个，划掉几个）□+□=□□-□=□3.填“+”或“-”：3□2=55□1=44□4=02□0=2能力加油站4.□里填几？2+□=5□+1=45-□=3□-2=25.小红有3个气球，小华有2个气球，他们一共有多少个气球？□+□=□（个）课时5：猜数游戏（6的加减法）基础碰碰车1.分一分，填一填（6的组成）：6/\1□2□□3□52.算一算：3+3=□2+4=□6+0=□6-1=□5+1=□6-3=□4+2=□6-6=□1+5=□6-2=□3.看图列式：左边有4个五角星，右边有2个五角星，一共有几个五角星？□+□=□能力加油站4.想一想，□里可以填几？6=□+□6=□-□5.妈妈买了6个苹果，小明吃了一些后，还剩3个，小明吃了几个苹果？□-□=□（个）课时6：背土豆（7的加减法）基础碰碰车1.7可以分成几和几？请你写出来。7777777/\/\/\/\/\/\/\0□1□2□□4□5□6□72.算一算：3+4=□7-2=□5+2=□7-5=□7-0=□1+6=□7-3=□4+3=□7-7=□6+1=□3.看图列式计算：一共有7个胡萝卜，小兔抱走了3个，还剩几个？□-□=□能力加油站4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。7-4○32+5○67-1○73+3○75.小红有7支彩笔，借给同学2支，小红还剩几支彩笔？□-□=□（支）课时7：跳绳（8和9的加减法）基础碰碰车1.填一填（8、9的组成）：89/\/\2□□53□□62.算一算：8-3=□5+3=□9-4=□6+2=□8-0=□9-9=□1+8=□8-5=□4+5=□9-6=□3.看图写出两道加法算式和两道减法算式。（给出一幅有8个或9个物体的图，如8朵小花，左边5朵，右边3朵）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□能力加油站4.想一想，□里最大能填几？□+2＜98-□＞35.停车场原来有8辆车，开走了一些后，还剩5辆，开走了几辆车？□-□=□（辆）课时8：可爱的企鹅（8和9的加减法应用）基础碰碰车1.看图列式计算：*冰山上原来有9只企鹅，游走了4只，还剩几只？□-□=□*左边有3只小鸡，右边有5只小鸡，一共有多少只小鸡？□+□=□2.连一连：把算式和正确的得数连起来。9-283+58-079-54+462+63.算一算，比一比谁算得又对又快：8+1=9-3=7+2=8-8=5+4=9-0=8-6=3+6=9-7=0+9=能力加油站4