机械制图1-学习情境7

《机械制图》单元设计情境7“减速器从动齿轮组件的测绘”单元设计班级：机电2301—2304课程机械制图总学时：情境2减速器从动齿轮组件的测绘地点多媒体教室学时8工作任务描述减速器从动齿轮组件的测绘，必须掌握制图的基本规定、几何作图及平面图形的画法，同时完成此任务也是培养学生团队精神，提高团结协作与语言表达能力。学习内容工作任务知识点1.完成制图任务单中的练习； 2.减速器从动齿轮组件的测绘；3.学习零件图绘制相关知识；4.项目总结汇报。1.熟练掌握机械制图与技术制图在国家标准中的基本规定；2.认识绘图工具和仪器，并能够熟练使用；3.掌握常用的几何作图方法；4.掌握平面图形的画图步骤及尺寸标注;5.熟悉徒手绘图的基本方法和技巧。需填写的表单活页教材中的表单学生组织5人/组，协商讨论，完成任务工具及媒介教学课件、参考资料、书籍；视频教学资料；网络教学资源；绘图仪器工具、工作任务单等。教学实施建议工作过程工作内容教师行动学生行动教学法学时知识链接（明确任务资料准备）（1）分析任务内容；（2）了解减速器从动齿轮组件的测绘（3）了解图样在工程界中的作用；（4）了解减速器从动齿轮组件的测绘涉及相关知识；（5）完成制图任务单中练习。（1）向学生提供项目内容及学生分组名单；（2）向学生讲授减速器从动齿轮组件的测绘的基本知识及方法；（3）讲授及指导学生学习绘制平面图形的相关知识。（1）分析任务内容；（2）学习并掌握减速器从动齿轮组件的测绘相关知识；（3）分组进行讨论。讲授法演示法讨论法学生自学120min计划与决策（分析并确定工作方案，制定工作计划书）（1）分析减速器从动齿轮组件的测绘及尺寸，初步去确定绘制方案；（2）审核并优化绘制方案。（3）制定工作计划书，明确工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。（1）审核学生绘制方案；（2）审查学生任务计划书。（1）学生确定初步绘制方案；（2）学生在小组内讨论、完善并确定最终绘制方案。（3）制定工作计划书，列出工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。自主讨论25min实施（实施工作方案）（1）布图；（2）减速器从动齿轮组件的测绘（1）指导学生；（2）记录学生绘制过程。（1）布图；（2）减速器从动齿轮组件的测绘。自主讨论、示范练习180min检查与评价（检查控制工作过程、评价工作质量）（1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析；（2）自评、互评；（3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结；（4）教师总体评价；（5）资料存档。（1）提出绘制过程中的优点和不足，团队分析原因。（2）根据考核要求，对学生作品质量、职业规范、布图等方面作出评价，并提出优化意见。（1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析；（2）自评、互评；（3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结；（4）教师总体评价；（5）技术文档归档。讲解法、分析归纳法、演讲法35min考核与评价序号评价内容分数自评互评组长或教师评分1课前准备（课前预习情况）52知识链接*（完成情况）253任务计划与决策104任务实施*（图线、表达方案、图形布局等）255绘图质量*306遵守课堂纪律5总分100综合评价（自评分×20%+互评分×40%+组长或教师*评分×40%）一、徒手绘制A4图框1.准备HB铅笔2.准备有色线格纸图纸3.按照国家标准绘制A4X型图纸幅面带装订边的图框a=25,c=5,徒手绘制图框二、徒手绘制标题栏1.自图框右下角向上画竖直线段，长度是21个小格，再顺次画水平线段，长度是120个小格2.再按照标题栏的格式尺寸徒手绘制表格内的格线3.填写标题栏三、测绘减速器从动轴1.分析减速器从动轴的结构从动轴由6段直径不等，同轴顺次连接的轴组成，其中有两段轴上带有键槽，轴端有中心孔，是再加工过程中留下的工艺孔2.确定视图表达方案（1）轴类零件一般采用一个主视图，再辅以断面图、局部放大图，局部剖视图等表达方案来表达轴类零件的结构。（2）该从动轴采用的表达方法如下：1）主视图用于表达从动轴轴线方向的结构；2）两个断面图用于表达键槽所在位置的断面结构及键槽宽度和深度。3）局部放大图用于表达轴段先接处圆弧结构和标注尺寸。3.绘制从动轴零件草图（1）目测比例，徒手绘制细点划线，表达轴的轴线，由左端起顺次绘制每段轴的投影——矩形，这6个矩形按顺序顺次排列，尽量保持空间实体所表达的比例，如图5-4（a）。（2）左起，在第二段轴上，用目测比例，绘制键槽投影，形状特点一侧面向读者。在第6段轴上，用目测比例绘制另一个键槽，该键槽的位置与第一个键槽的方位一致。其主要原因是为了在加工键槽结构时，便于铣削键槽看图，5-4（b）。（3）徒手画断面图，该断面图属于移出断面图，断面图的直径是键槽所在轴段的直径，键槽深度可以通过该断轴的直径到机械手册中查找。四、零件草图知识：1.零件草图概念是实测零件的第一手资料，是整理装配图与零件图的主要依据，它应具有零件图的全部内容，即一组视图、全部的尺寸、技术要求和标题栏。草图是凭目测，接近似的比例，徒手绘制而成的图样，但不能把草图理解为潦草的图，而应认真对待草图的绘制工作。否则，错误和遗漏将会给以后的工作带来困难，甚至给生产带来损失。2.测绘零件的类型测绘零件时要给每个零件画出草图。但对于标准件（如，螺栓、螺母、垫圈键、销、滚动轴承等)）只需测出几个主要尺寸，其余尺寸可查阅有关手册确定，然后列出其名称、规格、标准号及件数即可。3.绘制零件草图步骤（1）分析零件了解零件的名称、用途、材料等，分析各部分的结构形状，从零件在部件中的作用，分析各个表面的作用和要求，弄清零件的加工方法的同时，还要分析尺寸基准，表面粗糙度和技术要求。（2）选择表达方案：选择主视图、确定视图的数量及是否需要采用剖视、断面图等表达方法。（3）画草图1)画出图框和标题栏，选择的表达方案，确定比例，布置视图，画出各视图的中心线、对称线和主要基准面的轮廓线。2)完成各个视图、剖视、断面图等绘制。先主要部分，后次要部分，一般先从主视图开始，各个视图同时绘制。3)选择尺寸基准，画尺寸线、尺寸界限及箭头，标注表面粗糙度符号，形位公差框格、指引线和基准符号。4)测量尺寸，填写数字，注写字母。填写技术要求、标题栏等内容。5)校核全图并加深图线，完成草图。4.局部放大图的概念将图样中所表示物体的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形称为局部放大图，如图3-45所示。局部放大图表达内容通常是物体上细小结构，在视图中表达不清楚或不便于标注的部分。局部放大图可以画成视图、剖视图和断面图。局部放大图的放大比例，是指该图形中物体要素的线性尺寸与实际物体相应要素的线性尺寸之比，而与原图形所采用的比例无关。4.标注尺寸、技术要求（1）选择尺寸基准，一般情况下，轴类零件有两个主要基准，径向尺寸基准和轴向尺寸基准。径向尺寸基准一般是轴线；轴向尺寸基准一般选择与传动件有关的轴肩端面。该从动轴的径向基准是轴线，轴线方向的尺寸基准是与齿轮紧靠的轴肩做端面，如图5-2所示。（2）在需要标注尺寸的结构要素上徒手画尺寸线、尺寸界线、箭头，如图5-4（d）所示。（3）测量尺寸，并标注，如图所示。1）径向尺寸——6断轴的直径；2）轴向尺寸——轴的总长、每段轴的长度。轴肩轴向尺寸不需要标注；3）其他尺寸——倒角、圆角、键槽等。（4）在有配合关系的轴段的直径尺寸上需要标注尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等技术要求。该轴上需要标注尺寸公差、几何公差和表面粗糙度的位置包括，带有键槽的两段轴、与轴承配合的两段轴。其他未标注技术要求的如表面粗糙度等会根据具体情况在标题栏上方用文字或符号统一注写