河南省周口市2025-2026学年高二下学期5月期中名校联考语文试卷

（考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（5小题，19分）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是 （二）阅读Ⅱ（4小题，16分）家班去劳军，庆祝胜利，梁龙为战士们表演拿手绝活——首长说：“用鼻子都吹得这么好，用嘴吹就吹得更好了。107种号谱。梁龙因有吹奏唢呐的基础，在老号手的指点下，很快把所有号谱全部掌握。他把感情融入梁龙发现，在上百种号谱中，唯独没有撤退号，就悄声问老号手：“”老号手说：“当然不是。撤出战斗必须有专人通知，或在战前有撤出时间的命令。如果吹撤退号，敌人听见了，就会猛烈反扑，到时无法撤出，所以需要撤退时，一般先来个反冲锋，把敌人打退后再悄悄撤出，等敌人再冲上来时，阵地上早已没有人了。”朝鲜战争爆发后，七连奉命入朝作战，在釜谷里阻击敌人。对方是“联合国军”梁龙说：“什么呀，当时我们只剩下七个人，而敌人是我们的数十倍，我想这次肯定完了，死之前就让我吹吹冲锋号为牺牲的战友们送行吧，也尽一下我这个司号员的最后职责。哪承想敌人那么害怕冲锋号，溃不成军！哈哈，直到这时，我才真正领悟首长当初对我说的那句话。”““下列对文本相关内容的理解，正确的一项是 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（5小题，20分（甲终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（乙（niǎo（cùABCDEFGHIJ下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 下列对甲乙两文内容的理解与分析，不正确的一项是 （二）古代诗歌阅读（2小题，9分下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （三）名篇名句默写（1（三）名篇名句默写（1小题，6分 三、语言文字运用（20分 填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是 A.画蛇添 B.叠床架 C.狗尾续 D.节外生四、写作（60分本试卷现代文阅读Ⅰ中提到：“我们都是囚徒，被困在自己的认知框架中，被我们的思维左右着。”我们需要同别人交流来突破这种困境，但有时交流“会形成一个封闭环，不断肯定同样的偏见和刻板印象”8001. 2.3.D （2） 7.“司号兵的武器” 12.（2） ①.黄鹤之飞尚不得 ②.猿猱欲度愁攀 ③.其称文小而其指极 ④.举 ⑤.沧海月明珠有泪 ⑥.蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/长风破浪会18. 19. 20.①处修改为：不同于英文量词以抽象概括为主/不同于英文量词注重抽象概括21.①“较验”改为“校验徒，被困在自己的认知框架中，被我们的思维左右着”。而交流，本应是突破这一困境的钥匙，但若方式然而，并非所有交流都能实现认知突围。如果交流仅局限于相似观点的群体，反而可能形成“回音室效应”，使偏见不断被强化。社交媒体的算法推荐机制正是这一现象的典型例子——人们往往只看到自己认同的信息，而忽视不同的声音。美国社会心理学家凯斯·极端化倾向会愈发明显。这种封闭式的交流不仅无助于认知突破，反而会加剧偏见的固化。