2025-2026学年语文三年级下册语文园地七教学课件

部编版小学语文年级三年级下册语文园地七蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。——《我们奇妙的世界》翩翩起舞金黄的落叶在秋风翩翩起舞。我积累了“翩翩起舞”这个词，觉得用在这里很合适。交流平台交流平台读一读，比一比：这两个句子有什么相同之处？时间看见的想到的++交流平台这样的句子我们也来试着仿写仿写吧！黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。________________________________________________________________________________________________________________________时间看见的想到的++夜幕降临了，我们看见一轮圆月挂在空中，就像一面银白色的瑶台镜飞上了青云端。在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。新鲜词句乐分享交流平台读一读，记一记花红柳绿莺歌燕舞百鸟争鸣百花齐放五谷丰登硕果累累天高云淡秋高气爽yīnɡléiléishuǎng读了这两组词语，你们发现了什么？春天秋天词句段运用读词语，想象画面。读词语，想象画面。看到这幅图，你想到了哪个词语？看到这幅图，你想到了哪个词语？“丰登”指丰收登场，指粮食丰收。表示接连成串的样子。秋天的天气给你什么感觉？天空更蓝、更高，云很少。凉爽舒适春含苞待放春风拂面满面春风万紫千红春色满园绿草如荫春风和气春光明媚

夏秋酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂金秋时节层林尽染秋风习习春华秋实丹桂飘香秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵

冰天雪地寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬天寒地冻鹅毛大雪寒风刺骨风雪交加冬这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。这一句话，是围绕什么意思来写的?作者怎么把“变化极多”写清楚的?用了什么句式?伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！这一句话，是围绕什么意思来写的?作者怎么写清楚的?选择一个，先想一想：围绕这个中心意思，可以写什么?1.雨下得真大……2.小丽多才多艺……词句段运用

雨下得真大呀！豆大的雨滴打在树叶上，发出噼里啪啦的声音；路上积满了雨水，车子驶过，溅起巨大的水花；路上的行人就算打着伞也被这大雨淋成了落汤鸡，纷纷抱着头快步奔跑。1.雨下得真大……雨点的样子声音地上的变化人的反应词句段运用先找到关键词，仿照老师的样子画一画思维导图，将特点写清楚。2.小丽多才多艺……多才多艺

小丽多才多艺。她唱起歌来，歌声清脆动听，就像可爱的百灵鸟在鸣叫；跳起舞蹈时，身姿轻盈，舞姿十分优美；她画画也很棒，笔下的图画栩栩如生，特别好看；运动方面她也毫不逊色，跑步速度飞快，跳绳也跳得又稳又好。词句段运用写句子时可以围绕一个中心意思，从不同方面展开描写，还可以用上比喻让表达更生动形象。只要抓住特点、分层写清楚，就能把一段话写具体、写精彩。词句段运用日积月累大林寺，位于江西省九江市庐山的东北部（大林峰/香炉峰一带），是庐山三大古寺之一。这首诗是白居易在游览庐山大林寺景色时所创作的。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花[唐]白居易大声朗读古诗，注意读正确，读好停顿，读出古诗的韵律感。自读要求仔细观察插图，说一说：图中有哪些景物？表现的是什么季节的景致？寺庙桃花青山春天人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花[唐]白居易【注释】1.人间：指庐山下的平地村落。2.芳菲：盛开的鲜花。3.尽：花儿凋零、凋谢。3.始：才；刚刚。4.长恨：常常惋惜。5.此：这里。在人间的四月里，山下的花儿都已凋零，大林寺中的桃花才刚刚盛开。我常常惋惜春天走了，无处可寻，却不知它已经转到这里来了。【释义】借助插图及注释，试着说说古诗大意。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花[唐]白居易本以为春天已经走了，却没想到在山里又找到了春天，看到此情此景，诗人会是怎样的心情？惊喜、激动表达了诗人所见春景的意外与惊喜之情。大林寺的海拔大约1100米，气温比山下平原低大约6摄氏度，这种温度差异，导致大林寺这个地方的春天来得晚，桃花开得迟。为什么山下的花都谢了，山上的桃花才刚刚开呢？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花[唐]白居易桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。——周朴《桃花》桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——杜甫《江畔独步寻花》人面不知何处去，桃花依