2026语文新教材 23黄帝的传说 教学教学课件

23.黄帝的传说部编版二年级下册自读任务（1）自主默读课文，关注生字词。（2）一边读，一边圈画出课后的生字。提示默读方法：双手拿书，眼睛逐行看课文，做到“不指读、不出声、不动唇”。1.2.3.4.5.6.7.8.默读课文，边读边思考：课文写了黄帝创造了什么的故事？造车造船皇帝创造创新推举推动尊敬尊称启发开启号召召开按照按时设想设计材料改进代替联盟片段提供等待待会儿dìchuàngtuīzūnqǐzhàoànshècáigǎitìduàngōngdāidàiliánméngdàidāi1.我们等待()着老师给我们讲事。2.我和妈妈待（）在家里，度过愉快的时光。dāidài多音字造船一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。造车那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。小标题可以让我们了解每部分的重点内容。认识小标题重要内容：黄帝发明车和船的故事。相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。自读第一自然段，说说你了解到了黄帝的哪些信息？创了解“轩辕”

古代装有帷幕的车叫“轩”，车前用来驾牲口的直木叫“辕”。因为传说车是黄帝发明的，所以人们也称黄帝为“轩辕”。创造发明井釜甑弓箭古笛墙了解黄帝黄帝，中国古代部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”。本姓公孙，后改姬姓（也有说巳姓），名轩辕，一说名轩。史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝在位时，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。“炎黄子孙”中的“黄”即指“黄帝”。

黄帝的名片姓名：出生时代：职务：业绩：轩辕五六千年前部落联盟的首领有很多创造发明中华创造我了解

默读课文第2-4自然段，思考：黄帝为什么要造车？他是如何造车的？小组合作，完成圈画任务，并相互交流。看到什么想到什么怎样做的结果怎样黄帝___________﹏﹏﹏﹏════════（

）聚焦“造车”传说那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。黄帝看到了什么？草帽是圆的，掉在地上后向前滚出了很远。

有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏═════════════════════════════════════════════════════════════════════════════════════════════（

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圆草帽被风吹到地上，向前滚出了很远。如果是你看到自己的草帽被吹走，会怎么想？怎么做？

如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。启发设想黄帝是怎样做的？于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。试验的次数多，说明造车很不容易。说明试验时间很长，造车的过程中克服了很多困难。试了多次，造出独轮手推车。★发挥想象，黄帝在这个过程中还可能会遇到什么困难？他会怎么解决？难以找到合适的材料车轮难以打磨光滑难以找到技术娴熟的木匠

后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。4改进车独轮车双轮车牛车、马车造车故事我会讲小组合作，借助提示，讲一讲黄帝造车的故事。圆的看到什么看到什么看到什么看到什么启发号召材料独轮手推车读完黄帝造车的故事，黄帝给你留下了怎样的印象？同桌互相交流，完成黄帝人物形象卡。黄帝人物形象卡我认为这是一个____的黄帝。文中的依据是：___________________________________________。善观察、勤思考、坚持团结黄帝形象人物卡你知道哪些来源于生活的发明创造？

鲁班很注意对客观事物的观察、研究,他受自然现象的启发,致力于创造发明。一次攀山时,手指被一棵小草划破,他摘下小草仔细察看,发现草叶两边全是排列均匀的小齿,于是就模仿草叶制成伐木的锯。牛顿万有引力和苹果的故事。瓦特改良蒸汽机和开水壶的故事。部首：心结构：上下组词：忽然忽悠造句：天忽然黑压压的，要下雨了。hū点击演示笔顺部首：亻结构：左右组词：一件证件造句：展出的工艺品，件件都很精致。jiàn点击演示笔顺部首：户结构：半包围组词：启示启发造句：老师的话对我很有启发。qǐ点击演示笔顺部首：刀结构：上下组词：召集召见造句：会议如期地召开了。zhào点击演示笔顺部首：人结构：上下组词：众人群众造句：演出结束了，观众无不称赞。zhònɡ点击演示笔顺部首：宀结构：上下组词：完全

完整造句：放学后