2026语文新教材 10 葡萄沟 -教学课件_第1页
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文档简介

10

小朋友们，我们新疆吐鲁番的葡萄沟还有很多吸引人的地方呢！我想邀请你们成为葡萄沟文旅宣传员，夸夸葡萄沟，把物产丰富的葡萄沟介绍给更多人听！表现的好还有机会成为“金牌宣传员”哦！摘葡萄

任务一探寻葡萄之美

自由朗读第二自然段，用圆圈把葡萄的特点圈出来。自读要求：任务一：探寻葡萄之美

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。一大串一大串有红的、白的、紫的、淡绿的dàn五光十色你还能用什么词语来形容？五光十色：颜色多，有光泽。

葡萄沟真是个好地方。仿一仿

葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。描写的对象是：葡萄详细介绍葡萄颜色，写具体概括归纳特点先具体后概括

葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________。下课了，同学们在操场上活动，_______________________，处处欢声笑语，热闹极了。五颜六色，美丽极了有的跳绳，有的丢沙包有的拍皮球，（联系生活想一想，从花的颜色/姿态/味道等方面概括）（联系生活想一想，欢声笑语，热闹极了的课间，你会在操场上干什么呢？）先具体后概括

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。hào文中哪些词语能够感受到老乡的好客呢？准会最甜的吃个够

葡萄沟真是个好地方。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

任务二揭秘葡萄干制作奥秘

朗读第三自然段，找一找制作葡萄干的方法。并完成下面的填空。自读要求：任务二：揭秘葡萄干制作奥秘

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。收

葡萄葡萄干()葡萄（）架子上（）水分蒸发（)晾房用上“先...然后...再...最后...”的顺序说一说葡萄干的制作过程。运到

挂在这里这里生产的葡萄干有什么特点？

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟真是个好地方。wèi书写：（1）“口”上宽下窄。（2）“未”两横平行，上短下长；撇捺对称，且收笔高于竖画。组词：口味美味

任务三争当金牌宣传员提示：小组4人合作结合黑板板书介绍得有条理任务三：争当金牌宣传员评价内容星级语言流畅，声音洪亮有条理、全面的介绍葡萄沟的特点加上合适的动作宣传词大家好，欢迎大家来到葡萄沟！这里五月有

、六月有

、

，到了七月份，人们最喜爱的

成熟了。葡萄沟是个好地方，因为这里的。欢迎大家来到葡萄沟，谢谢大家！评价内容星级语言流畅，声音洪亮有条理、全面的介绍葡萄沟的特点

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