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第1课远古时期的人类活动【课程标准】【重点难点】【教学过程】如此吗?如果不是,那么人类究竟是由什么进化一、我国境内的古人类中国境内主要古人类遗址分布图之一,结合图片及所学知识指出在我国境内有哪些主要的古人类遗址?古人类遗址的分布有什么特点?为什么会如此分布?我国境内目前已知最早的是哪一古人2.元谋人3.郧县人和蓝田人材料一1989年、1990年,学堂梁子遗址先后出土2具古人类头骨化石,年石锤等石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石,并出土似手斧的两材料二蓝田人是1963年和1964年分别在陕西蓝田县的陈家窝和公王岭发160万年。二、北京人北京人复原头像现代人头像2.生产生活【史料研读】材料一材料三在北京人遗址中,发现有5个灰烬层、3处灰堆遗存以及大量的烧【问题探究】从上述材料中可以发现北京人在生产生活方面有什么特点?(2)【具体解读】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最三、山顶洞人R3.具体解读家之一,中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。位于北京西南周口店【板书设计】1.1.发现过程2.体质特征2.体质特征北京人3.制造和使用打制石器山顶洞人4.火的使用和意义5.北京人的地位1.生活的时代和地域2.北京人的历史地位(1.生活的时代和地域【课程标准】【重点难点】【教学过程】上最早的人工栽培稻。那么水稻最早是在哪里种植的?由哪一原始居民普遍种植的?让我们带着这些问题,一起步入原始的农耕时代,去【史料研读】水稻江西万年仙人洞一吊桶环遗址湖南道县玉蟾岩遗址浙江浦江上山遗址【河姆渡遗址距今12000年至10000年距今约7000年栗和黍北京门头沟东胡林遗址内蒙古赤峰兴隆洼遗址半坡遗址距今10000年至8000年距今约6000年【问题探究】2.农业的起源和发展带来了怎样的影响?二、中国境内新石器时代重要遗址分布图特点?为什么会有这样的特点?典型的代表有哪些?和黄河为原始居民提供了丰富的水源和肥沃的土地,适宜原始居民的生存。典型的代表有黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址。三、河姆渡人与稻作农业的繁荣【问题探究】探究一:河姆渡人为什么要建造干栏式的房屋?答案提示:河姆渡人地处长江中下游地区,气候温暖潮湿,干栏式答案提示:使人类进一步摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境,图一河姆渡遗址图二河姆渡遗址图三河姆渡遗址出土的南酸枣和菱角经掌握了原始农耕技术。图二中的“稻谷”,说明河姆渡人会种植水【史料研读】1921年4月,瑞典地质学家安特生到河南省三门峡市仰韶村考古【图片展示】【图片资料】【具体解读】【史料研读】骨制箭头、渔叉和渔钩【具体解读】的纺轮【具体解读】⑤比较河姆渡居民与半坡居民在生产生活上的异同相同点从事农业生产建造房屋,过定居生活饲养家畜使用磨制石器制作陶器不同点种植的主要作物不同房屋结构不同【史料研读】【问题探究】材料反映出仰韶文化具有怎样的特征?2.大汶口文化墓葬之间的随葬品数量分化也日趋严重。有的大墓随葬70余件精美【板书设计】农业的起源与定居生活农业的起源与定居生活稻作农业的繁荣——河姆渡遗址典型代表氏族成员地位平等,没有明显的阶级分化大汶口文化——出现贫富分化,加快迈向文明社会的步伐原始农业与史前社会【课程标准】【重点难点】【教学过程】黄帝为什么会受到后人的尊敬?他对中华民族有什么杰出的贡献?让一、早期国家和文明的起源【史料研读】二、良渚古城与陶寺古城1.良渚古城【史料研读】材料一良渚水利设施是同时期世界上规模最大的水利系统,也早在20世纪90年代,考古人员就发现了良渚水利系统的第一条水坝【问题探究】良渚古城的上述发现反映了当时怎样的社会状况?【史料研读】古发现中辨识进入文明社会的陶寺古城遗址位于黄河中游,距今与制陶等手工业密切相关的遗址,为止我国最早的复合范铸造铜器。城中有宫殿区、大型礼制建筑、手工业区、王陵区、也有简陋的半地穴式或窑洞式小屋等。在王墓中发磬、陶埙、铜铃等。中华文明》等3.新石器时代的文化遗存对比【史料研读】模式共同点墓葬祭祀特点陶寺模式(中原地区)磨制石器原始农业有专门的祭器王权是国家统治的核心良渚模式(长江流域)小型墓葬也多有随葬品多数都是玉璧、玉琮神权是国家统治的核心红山模式(辽河上游)冢群之间没有明显的等级差别以祭坛为中心中心且相对弱势三、远古的传说【图片阅读】部传说中的洪水泛滥区部落【材料研读】——梁启超《饮冰室合集》【问题探究一】材料一中的“轩辕”指谁?“轩辕”参加过哪两2、尧舜禹的禅让【史料研读】【问题探究二】大禹治水的成功带给我们什么启示?【问题探究】什么是“禅让”?什么样的人才能被推举为部落联【板书设计】中华(早期国家和文明的起源{人类进入文明社会的重要标志:私有制、阶级、国家的产生早期国家出现良渚古城与陶寺都城的起中华文明多元一体远古的传说尧舜禹的禅让【课程标准】【重点难点】【教学过程】娥和后羿是夏朝时的著名人物。夏朝经历了多少年?夏朝以后紧接着一、夏朝的建立与“家天下”——《韩非子》(2)【问题探究】什么?禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度,开始于是社会的进步还是倒退?为什么?3.夏朝灭亡材料一桀把人当作坐骑二、商朝的统治三、西周的兴衰材料二“(比干)乃强谏纣。纣怒曰:‘吾闻圣人心有七窍。’(2)【问题探究】武王伐纣为什么会取得胜利?你从中得到什么2.西周的分封制先代帝王后代和(蓟)(陈)(宋)召公夹西周分封形势图西周分封形势图都【材料研读】【材料解读】3.西周的灭亡年发生在西周首都镐京(今陕西省西安市长安区西北)的以平民为主【板书设计】一、夏朝的建立与“家天下”1.禹建立夏朝——我国历史上的第一个奴隶制王朝2.二里头遗址3.桀的残暴统治二、商朝的统治2.纣的残暴统治三、西周的兴衰2.分封制的实行周王授予管理土地和人民的权力,建立诸侯国诸侯第5课动荡变化中的春秋时期【课程标准】【重点难点】【教学过程】通过三位同学声情并茂的表演,你认为齐桓公是怎样的一个人?管仲辅佐齐桓公进行了哪些改革?除齐桓公以外,春秋时期还有哪些新课探究材料中国儒家文化的创始人孔子曾经编写了一部记载当时鲁国历史的史书——《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与构成一2.王室衰微材料一西周、东周变化的对照表名称土地周王室直接管辖从镐京到洛邑方约500000米的土地东周初年王室直接管辖的土地方约300000米,往后越来越少。最后只有方约50000米的土地兵力王室直接管辖的军队达14万人以上减少到只剩下几千人了财力人口人口众多,资源丰富天子与诸侯的关系天子在政治上有最高的地位。“礼乐征伐自天子出”天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯。“礼乐征伐自诸侯出”(2)【问题探究】以上材料说明东周初期周王室地位怎样?城濮之战(2)【问题探究】城濮之战中处于劣势的晋军为什么能够以少胜多?你认为齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么?齐桓公晋文公政治政整顿内政经济发展生产发展生产军事训练军队4.争霸影响一;同时在长期的争霸过程中,当时中原的“诸夏”与周边的三、春秋时期的经济发展1.铁制农具的使用(1)【史料研读】材料一春秋时期的铁制农具材料二人类生产工具的演进木棒骨耜青铜工具铁制农具具有哪些优点?铁制农具的使用有何意义?2.牛耕的出现材料二下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牺料二、三说明战国时期牛耕得到了进一步推广。【板书设计】动荡变化中的春秋时期-政治一分封制破坏,王室衰微一C诸侯争霸经济一出现了铁制农具和牛耕一(生产力提高【课程标准】【重点难点】【教学过程】“不能变?”“法立如山。”“不能缓?”“法贵时效。”“不能减刑?”“减刑溃法。”“不能特赦?”“法外无恩。”文中的“孝公”指的是哪国国君?“商君”又是指的谁?“商君”在“孝公”的支持下制定了哪些法令?带来了什么影响?带着这些问一、战国七雄而燕处弱焉。”可见当时七大诸侯国都有战国的称呼。到西汉初材料一公元前481年,田乞之子田恒杀齐简公与诸多公族,另(3)【问题探究】战国七雄并立的局面是怎样形成的?(1)【图片资料】桂陵之战马陵之战长平之战瑕的和氏璧,完好地从秦国带回赵国首都邯郸(现河北省城市),比喻二、商鞅变法铁农具和牛耕铁农具和牛耕2.内容及作用内容影响作用改革户籍制度,加强对加强了中央集权使秦国的政治、经济、文化、废除贵族的世袭特权损害了旧贵族的利益禁止私斗维护了社会秩序经济免除徭役;经济发展对有军功者授予爵位并赏赐土地损害了旧贵族的利益三、战国时期的经济发展【史料研读】材料在河南辉县固围村的战国时期魏墓中,一次出土了160多【史料研读】【史料研读】(或固定贸易场所的发展);工商业城市的兴起与发展;逐利的社会风2.都江堰的修建材料二图片展示②【具体解读】材料一说明了成都平原兴修水利工程的必要性;材料三2013年9月9日,第35届国际水利学大会在成都召开,世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”,在世界水利史上写下【板书设计】名称战国七雄战争特点目的战国时期的社会变革商鞅变法内容【课程标准】【重点难点】【教学过程】战国时期会出现“百家争鸣”的局面?让我们一起在这节课中寻找答新课探究一、老子和《道德经》2.思想主张材料一老子的思想主张是“无为”,理想政治境界是“邻国相二、孔子和儒家学说【史料研读】【史料研读】材料一孔子之前,“学在官府”,学校专为奴隶主贵族子弟而材料二“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上“温故而知新,可以为师矣。”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”3.影响三、百家争鸣(思想文化空前发展)生产发展的推(2)【问题探究】“百家争鸣”的局面出现的因素有哪些?2.派别生平:孟子(约公元前372-前289年),名轲,邹国(今山东邹城市生平:庄子(约公元前369-前286年)名周,字子休,战国时期宋国思想主张:强调要顺应自然和民心;认为人生应追求精神自由,保生平:韩非(约公元前280-前233年),战国末期韩国人,法家学说生平:孙武(约公元前545-前470年),字长卿,春秋末期齐国人,中国著名的军事家,兵家学派的创始人,被尊为“兵圣”,有“百世兵【板书设计】一、老子和《道德经》2.老子的道家思想1.孔子生平2.孔子的儒家思想3.教育成就4.影响2.代表人物及主张3.百家争鸣的影响第8课夏商周时期的科技与文化【课程标准】【重点难点】2.青铜器的高超工艺。【教学过程】一文字的名称是什么?有何意义?先秦时期还有哪些科技与文化成就1.天文、历法材料一记载日食的商朝牛骨材料二春秋战国时期,我国天文历法进步显著。公元前722年至前481年,仅《春秋》一书中就记录了37次日食,其中31次确定无行观测推算,如火星恒星周期测为1.9年,其数值虽与现代科技测定结果1.88年有一定出入,但在2000多年前已属精密。战国中期的甘德、石申夫经过长期天文观测,精密记录了120颗恒星的赤道坐标。2.医学史料一春秋战国时期,有位神医被尊为“医祖”,他就是《黄帝内经》,书中基本内容约撰于战国后期,到西汉时一直有反常。内在情志刺激。皆致病之源。气候反常谓之“六淫”,情志刺二、甲骨文与青铜器(2)【问题探究】图中的文字出现于何时?为什么称为甲骨文?2.甲骨文的影响材料一甲骨文,又称“契文”“甲骨卜辞”或“龟甲兽骨文”,主要指中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文(2)【问题探究】根据材料指出甲骨文的历史地位。“甲骨”3.甲骨文的造字特点沉淀法所进行的定量分析,司母戊鼎的铜锡比例与战国时期成书的材料一1929年在四川广汉三星堆发现了大量玉石器,1986年八月剥枣,十月获稻,以此春酒,以介眉寿。(2)【问题探究】从诗的内容来看,这首诗告诉了我们什么?成了热情奔放、照耀世界的抒情长诗《离骚》《天问》等15篇。同代淮南小山、东方朔等人的仿作汇编成集,定名为《楚辞》,是我国屈原(约公元前340年一前278年),战国时期楚国诗人、政治家。后因遭贵族排挤诽谤,被先后流放至汉北和沅湘流域。公元前278年,誉为“楚辞之祖”,楚国有名的辞赋家宋玉、唐勒、景差都受到屈原【板书设计】天文:关于日食、月食和哈雷彗星的记载天文:关于日食、月食和哈雷彗星的记载天文、历法和医学扁鹊《黄帝内经》甲骨文甲骨文与青铜器青铜器简介《诗经》和“楚辞”影响内容特点典型代表金文先秦时期的科技与文化【课程标准】【重点难点】2.巩固统一的措施。【教学过程】秦始皇陵,位于中国陕西省西安市临潼区城东5千米处的骊山北埋藏丰富著称于世。1956年被陕西省人民政府公布为省级重点文物秦始皇被称为“千古一帝”,他对中国历史的发展作出了怎样的章22年天剩章22年天剩秦第23年天魏楚秦灭六国图2.【问题探究一】图一、图二与图三之间有什么内在的联系?二、建立中央集权制度太尉丞相御史大夫县(县令)治粟内史宗正廷尉卫尉郎中令三、巩固统一的措施象魏统一文字示意图(2)【问题探究】秦朝为什么要统一文字?有何意义?2.经济上赵国布币魏国布币楚国蚁鼻

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