浙江省衢州市2024-2025学年八年级下学期期末英语试题（解析版）

第第页浙江省衢州市2024-2025学年八年级下学期期末英语试题一、阅读理解BlairMiddleSchoolHomeoftheClippersNewsforJune

SpecialDatesJune4Mrs.Mohan'sclasswilltakeatriptoNorthParkZoo.Thebuswillleaveschoolat12:00P.M.andcomebackat3:00P.M.Wearcomfortableshoes.June16ItisSchoolPictureDay.Wearabigsmiletoschool!June30Schoolwillendat12:30P.M.WaystoHelpDoyouhaveanyoldcrayonsathome?Mr.Kingneedsthem!Dropthecrayonsintheboxneartheartroom.Bringbackthebooks!Mrs.Nolensaysmanystudentsneedtobringbackschoollibrarybooks.Shehassentoutnotesaboutthemissingbooks.ShouldBlairMiddleSchoolhaveasciencefestival?JanLeewantstostartone,butsheneedsotherparentstohelp.Ifyouwanttohelp,callJanat555-6791.OtherNewsThissummer,Mrs.Bain'sclasswilltakecareoftheschool'sflowergardennearthefrontdoor.LaurieBurksvisitedMr.Wayne'sclassonJune2.Shesangsongstotheclass.TheclassgaveLaurieabighand.1．WhenisSchoolPictureDay?A．OnJune2. B．OnJune4. C．OnJune16. D．OnJune30.2．WhatcanstudentsdotohelpinJune?A．SelloldcrayonstoMr.King. B．Planaparents'meeting.C．Returnschoollibrarybooks. D．Singsongstotheclass.3．Whereisthetextmostprobablyfrom?A．Amagazine. B．Aguidebook.C．Anoticeboard. D．TheInternet.【答案】1．C2．C3．D【解析】【分析】文章大意：本文是一篇网页截图，主要展示了BlairMiddleSchool（布莱尔中学）六月份的新闻公告，包括特殊日期安排（如动物园之旅、拍照日、放假时间）以及学校寻求帮助的事项（如捐赠蜡笔、归还图书馆书籍、筹办科学节等）。

【点评】考查阅读理解。首先快速浏览全文，抓住标题和小标题（如NewsforJune,SpecialDates），了解文章结构和大意；其次审清题干，提取关键词（如日期、人名、具体事件），带着问题回到原文定位细节；最后对比原文信息与选项，排除干扰项，确定正确答案。对于出处题，要注意观察文章的体裁特征（如是否有网址、报纸排版等）。1．细节理解题。根据"SpecialDates"栏目下的第二条信息"June16ItisSchoolPictureDay."（6月16日是学校拍照日），可知学校拍照日在6月16日。故答案为：C。2．细节理解题。根据"WaystoHelp"栏目下的第二条信息"Bringbackthebooks!Mrs.Nolensaysmanystudentsneedtobringbackschoollibrarybooks."（把书带回来！诺伦夫人说许多学生需要归还学校图书馆的书籍），可知学生可以通过归还图书馆书籍来提供帮助。故答案为：C。3．文章出处题。根据文章顶部的浏览器地址栏（...）以及网页的排版格式（包含导航栏、菜单、新闻板块等），可以判断这是一篇来自互联网的网页内容。故答案为：D。August12,2024DearMomandDad,YouhavenoideawhatabusyweekI'mhavingatSpaceCamp!Ourtimetableisfull,butwhatwe'redoingisgreatfun!Wegetupat7:00inthemorningandhavebreakfast,andthenit'stimeforourdailyreport.Weworkinteams,andeachteamhasatasktofinisheveryday.Ourteamismakingatwo-stagerocket,andwe'rehopingitwillflyintothesky.Afterourdailyreportandsomeworkwiththeteam,it'stimeforlunch.Whenlunchisover,wedosomeotheractivities.Yesterday,Itriedouttheone-sixteenthGravity(重力)Chair!It'sagreatchair!Itmakesyoufeelyouwereonthemoon.Tomorrow,IwanttotrytheMannedManeuveringUnit-inthatspecialroomwewillworkwithoutanyfriction(摩擦).IhopeI'llalsogettoexperiencetheFiveDegreesofFreedomChair-—theycallitthe5DF.That'saspecialkindofchair.Itmovesyoubackandforth-evenupsidedown!Wedootherkindsofthings,too.Forexample,thetrainingcenterhasarockclimberandaclimbingtrainer.There'sapool,too,andwedowateractivitiesthere.It'sagoodthingthatIbroughtmyswimsuit!I'mreallyhavingagoodtime.I'msogladIcame,eventhoughIwasalittlenervousatfirst.ButImissyou,andI'llbegladtogohome,too.TheSpaceCampleavers'partywillbeonFridayafternoon—you'llbethere,right?Iwantyoutomeetsomeofmyfriendsandseetheplanetarium(天文馆)andthemuseum.It'salmosttimefor"lightsout."I'llcallyouonThursdaymorning.Love,Sara4．WhatcanweknowaboutSpaceCampfromParagraph1?A．Itgivesadailyteamtask. B．Itoffersrelaxingcourses.C．It'saplacetoflyintothesky. D．Itshowsideasonteamwork.5．WhatisParagraph2mainlyabout?A．Sara'sfirstmealatSpaceCamp. B．Sara'spersonalspaceplan.C．Sara'sfunactivitiesatthecamp. D．Sara'sloveforrockclimbing.6．Whatisthemainpurposeofthetext?A．TodescribeSara'slifeatSpaceCamp.B．ToadviseSara'sparentstovisit.C．Toshowhowcampersdoteamwork.D．ToexplainwhySaralikesthemuseum.【答案】4．A5．C6．A【解析】【分析】文章大意：Sara在信中向父母描述了自己在太空营（SpaceCamp）忙碌而充实的一周，包括团队任务、体验各种模拟设施（如重力椅、五自由度椅等）以及对回家的期待。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解文章体裁和大意；其次审题，根据题干关键词（如Paragraph1,mainlyabout,mainpurpose）锁定解题区域；最后在文中寻找对应的细节信息或进行归纳概括，排除干扰项，确定最终答案。4．细节理解题。根据第一段中的"Weworkinteams,andeachteamhasatasktofinisheveryday."（我们分组工作，每个小组每天都有任务要完成），可知太空营每天都会给团队布置任务。故答案为：A。5．段落大意题。根据第二段中的"Yesterday,Itriedouttheone-sixteenthGravityChair...Tomorrow,IwanttotrytheMannedManeuveringUnit...IhopeI'llalsogettoexperiencetheFiveDegreesofFreedomChair...Wedootherkindsofthings,too.Forexample,thetrainingcenterhasarockclimber..."（昨天我体验了重力椅……明天我想尝试载人机动装置……我希望能体验五自由度椅……我们也做其他事情。例如，训练中心有攀岩墙……），可知本段主要列举了Sara在营地进行的各种有趣的活动。故答案为：C。6．主旨大意题。通读全文，文章主要讲述了Sara在太空营的日常生活、具体活动以及她的感受，目的是向父母描述她在太空营的生活情况。故答案为：A。Naomiwasmoreembarrassed(尴尬的)thaneverbefore.Itwasherfirstdayinanewschool,andalreadyherworstday.Momcameintotheschool,wearingthat"modern"sweaterandthosebrokenjeans.HowcouldshedothattoNaomi?Didn'tsheknowthatNaomiwasnervousenoughaboutstartinginanewschool?Thiswasnotfair!Naomisatmiserablyontheground.Nobodycamenearher,anditwaseasytoseewhy:Everyonewasprobablyalreadylaughingather.JustwhenNaomithoughtthingscouldn'tgetanyworse,agirlcameuptoherandsaid,"You'renewhere,aren'tyou?""Yeah,"Naomianswered,"Iam.""Ididn'tthinkIknewyouwhenIsawyouinmathclassbefore.I'mEmily,bytheway.""I'mNaomi,"Naomisaid.Thisgirlwasactuallytalkingtoher!Afterkeepingquietforamoment,NaomiinvitedEmilytositdown.Emilysatdownandthencontinued,"Isawyouinthehalljustnow,too.Wasthatyourmomwithyou?"Naomi,unabletosayanything,justnoddedwithembarrassment."You'resolucky,"Emilysaid."Mymomdoesn'tevenlivewithme.Ihaven'ttalkedtoherforalongtime."SuddenlyeverythingseemeddifferenttoNaomi.Notseeyourmomeveryday?Nothavehertherewhenyougethomefromschool?Thatwouldbeevenmoreterriblethanfeelingembarrassedinpublic."I'msorry,"Naomifinallysaidquietly,realizingstayingwithmomismoreimportantthanwhatmomlookslike.Thetwogirlstalkedalot.Ontheirwaytothenextclass,NaomipromisedEmilyshewouldmeetheragaintomorrow.Andshepromisedherselfshewouldsaysorrytohermomlater,too.7．WhydidNaomifeelembarrassed?A．Shegottheworstgrades.B．Hermomlaughedatherclassmates.C．Shebroketheschoolrules.D．Hermomworestrangeclothesinpublic.8．Whatdoestheunderlinedword"miserably"inParagraph1probablymean?A．sadly B．tiredly C．comfortably D．patiently9．Whatdoestheunderlinedword"That"inParagraph9referto?A．Seeingmomeveryday. B．Notlivingwithmom.C．Notgoinghomewithfriends. D．TalkingwithEmilyatschool.10．Whatcanbethebesttitleofthetext?A．WhenFriendsAren'tThere B．ANewSchoolC．WhatIsMoreImportant D．ALuckyMom【答案】7．D8．A9．B10．C【解析】【分析】文章大意：本文讲述了Naomi在新学校的第一天，因为妈妈穿着奇怪的衣服送她上学而感到非常尴尬，但在与新同学Emily的交谈中，她意识到能和妈妈在一起是多么幸运，从而改变了看法。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理清故事发展的脉络（尴尬——交谈——感悟）；其次审题，根据题干关键词（如embarrassed,miserably,That,title）在文中定位相关信息；最后结合上下文逻辑推理，排除干扰项，确定最终答案。对于代词指代题，要特别注意回到前文寻找指代对象。7．细节理解题。根据第一段中的"Momcameintotheschool,wearingthat'modern'sweaterandthosebrokenjeans.HowcouldshedothattoNaomi?"（妈妈走进学校，穿着那件"现代"毛衣和那条破牛仔裤。她怎么能这样对Naomi呢？），可知Naomi感到尴尬是因为妈妈在公共场合穿着奇怪的衣服。故答案为：D。8．词义猜测题。根据第一段中的"Naomiwasmoreembarrassedthaneverbefore...Nobodycamenearher,anditwaseasytoseewhy:Everyonewasprobablyalreadylaughingather."（Naomi比以前任何时候都更尴尬……没人靠近她，很容易看出原因：大家可能都在嘲笑她），结合语境可知，Naomi此时心情非常低落、难过，所以"miserably"意为"悲伤地、痛苦地"。故答案为：A。9．代词指代题。根据第九段中的"Notseeyourmomeveryday?Nothavehertherewhenyougethomefromschool?Thatwouldbeevenmoreterrible..."（不是每天都能见到妈妈？不是放学回家时她都在那里？那将会更糟糕……），结合前文Emily说的"Mymomdoesn'tevenlivewithme."（我妈妈甚至不和我住在一起），可知"That"指代的是"不和妈妈住在一起"这件事。故答案为：B。10．标题选择题。通读全文，文章主要讲述了Naomi从嫌弃妈妈的穿着到意识到"和妈妈在一起"比"妈妈的穿着"更重要的心路历程，揭示了亲情的可贵。故答案为：C。二、任务型阅读AnInterviewwithJeremyOwenJeremyOwenisascientistandheworksinasciencelab.Wedidaninterviewtoknowmoreabouthimandhisjob.Interviewer:Howlonghaveyoubeenworkinghere,Dr.Owen?JeremyOwen:Foraboutnineteenyears.Interviewer:Wow!11．JeremyOwen:WhenIwasveryyoung,mydadwasalwaystellingmeinterestingfactsaboutthemoon,theplanets,outerspaceandthatkindofthing.Interviewer:Whatdoyoulikebestaboutthejob?JeremyOwen:12．That'smyfavouritepart.Interviewer:13．JeremyOwen:Yes!Itislikeaskingnaturequestions.Ittakesalotofhardwork,andyouhavetokeepgoingwhenyouwanttodiscoversomethingnew.Interviewer:Whatdoesyourworkinthelabinclude?JeremyOwen:Ourlabstudiesmedicineaswellasbacteria(细菌).Interviewer:Manystudentsdreamofbeingascientist.Whatisyouradviceforthem?JeremyOwen:14．Theeasiestthingstolearnaretheonesthatyouareinterestedin.Anotherpieceofadviceis,don'tbelieveeverythingyoureadorhear.Youneedtofindoutwhatisreallygoingon!A.Youshouldfindyourinterestfirst.B.Doyoudoalotofscienceresearch?C.Tofindoutnewthingsabouttheworld.D.Doyoualwaysstayinnature?E.Howdidyougetinterestedinscience?Doyouwanttobeascientist?Whyorwhynot?(不超过15词)15．【答案】11．E；12．C；13．B；14．A；15．Yes,Ido.BecauseIwanttodiscovermorefactsaboutnature.(开放性试题，答案合理即可)【解析】【分析】文章大意：这是一篇对科学家JeremyOwen的采访，主要介绍了他从事科学工作的时间、对科学产生兴趣的原因、工作中最喜欢的部分、工作内容以及给想成为科学家的学生的建议。

A.Youshouldfindyourinterestfirst.你应该首先找到你的兴趣所在。

B.Doyoudoalotofscienceresearch?你做很多科学研究吗？

C.Tofindoutnewthingsabouttheworld.去发现关于世界的新事物。

D.Doyoualwaysstayinnature?你总是待在大自然里吗？

E.Howdidyougetinterestedinscience?你是如何对科学产生兴趣的？

【点评】考查任务型阅读。首先通读全文，了解文章体裁（采访）和大意；其次浏览选项，理解每个句子的含义；然后根据上下文的逻辑关系（如问答对应、因果关系、指代关系等）进行推断；最后将选出的句子代入原文，检查是否通顺。注意问答之间的对应关系是解题的关键。11．根据下文JeremyOwen的回答"WhenIwasveryyoung,mydadwasalwaystellingmeinterestingfacts..."（当我很小的时候，我爸爸总是告诉我关于月球、行星……的有趣事实……）可知，这是在解释他产生兴趣的原因。因此，Interviewer问的应该是关于他如何对科学产生兴趣的问题。E选项"你是如何对科学产生兴趣的？"符合语境。故答案为：E。12．根据上文Interviewer问"Whatdoyoulikebestaboutthejob?"（你最喜欢这份工作的哪一点？）可知，JeremyOwen接下来应该回答他喜欢的具体内容或目的。C选项"为了发现关于世界的新事物"是对科学工作核心目的的描述，符合语境。故答案为：C。13．根据下文JeremyOwen的回答"Yes!Itislikeaskingnaturequestions.Ittakesalotofhardwork..."（是的！这就像是在问大自然问题。这需要很多努力工作……）可知，这是一个一般疑问句的回答，且内容涉及"问大自然问题"和"努力工作（研究）"。B选项"你做很多科学研究吗？"是一般疑问句，且"scienceresearch"对应下文的"askingnaturequestions"和"hardwork"。故答案为：B。14．根据上文Interviewer问"Whatisyouradviceforthem?"（你对他们有什么建议？）以及下文JeremyOwen提到的"Theeasiestthingstolearnaretheonesthatyouareinterestedin."（最容易学的东西是你感兴趣的东西。）可知，他在给出具体的建议。A选项"你应该先找到你的兴趣所在"与下文提到的"interestedin"相呼应，符合语境。故答案为：A。15．这是一个主观开放性问题，是一般疑问句，可作肯定回答或否定回答，且给出合理理由。故答案为：Yes,Ido.BecauseIwanttodiscovermorefactsaboutnature.三、阅读下面材料，从方框中所给的A—E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项)，将其序号填入第26~29小题，并回答第30小题。注意：请将第30小题的答案写在答题纸上非选择题部分的相应位置。四、第一节完形填空(共10小题，每小题1分，满分10分)通读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，使文章完整、通顺。"Twenty,twenty-one,twenty-two."Chasecountedhisnewyeargiftsagain."Doyouhaveagiftforeveryoneinyour16．?"Momasked."Yep!"Chasesaid."I'mreadyfortheclasspartytomorrow!"WhenChasegottoschoolthenextday,hewassurprisedtoseea17．girlinhisclassroom."ThisisEva."saidMs.Robins."Willsomeoneshowheraroundtoday?"Chaseputuphishand18．helikedshowingnewkidsaroundandhelpingthemfeelwelcome.Afterawhile,Chasefoundhedidn'thavea19．forEva.Nobodyelsewouldhaveoneforhereither.Hefelt20．aboutthat.Atabreak,hewascarefulnottomentionthe21．asheshowedEvaaroundtheplayground.Atlunchtime,hewalkedEvatothelunchroom,still22．whatwouldhappenattheparty.Chasesuddenlyrememberedthatkidsoftenpreparedcandyheartsasthenewyeargifts.Anideajumpedintohismind.Hetoldittothekidsaroundhim23．.EveryonenoddedandagreedtogiveEvaasurprise.Whentheywerebackintheclassroomafterlunch,theclassmatescheeredaloud,"It'stimeforourNewYear'sparty!"Onebyone,theywalkedtoEva'sdesk.Each24．heracandyheartwithasmile.Later,ChasehandedEvathelastgift-therobot-shapederaserfromhisownbag."Eva,everybodywanted25．tofeelincluded."hesaid.Evaheldallhergiftscarefully."ThisisthebestNewYear'spartyever!"16．A．school B．class C．team D．club17．A．smart B．brave C．helpful D．new18．A．and B．but C．because D．although19．A．bag B．card C．book D．gift20．A．sorry B．lonely C．excited D．surprised21．A．party B．lunch C．candy D．robot22．A．preparedfor B．waitedfor C．worriedabout D．foundout23．A．loudly B．angrily C．proudly D．secretly24．A．sold B．gave C．threw D．lent25．A．me B．you C．us D．them【答案】16．B；17．D；18．C；19．D；20．A；21．A；22．C；23．D；24．B；25．B【解析】【分析】文章大意：本文讲述了Chase在班级新年派对上，发现新来的转校生Eva没有收到礼物，于是他想出了一个主意，发动全班同学用糖果心作为惊喜礼物送给Eva，让她感受到了集体的温暖。

【点评】考查完形填空。通读全文，把握故事发展的脉络；根据上下文语境和逻辑关系（如因果、转折）来推断词义；同时要注意固定搭配和生活常识的运用。16．句意："你给你班里的每个人都准备礼物了吗？"妈妈问。A.school学校；B.class班级；C.team团队；D.club俱乐部。根据下文"I'mreadyfortheclasspartytomorrow!"（我准备好明天的班级派对了！）可知，妈妈问的是关于班级派对的准备情况。故答案为：B。17．句意：第二天Chase到学校时，他惊讶地看到教室里有一个新女孩。A.smart聪明的；B.brave勇敢的；C.helpful有帮助的；D.new新的。根据下文老师介绍"ThisisEva."以及Chase主动提出带她参观，可知Eva是新来的转校生。故答案为：D。18．句意：Chase举起了手，因为他喜欢带新同学参观并帮助他们感到受欢迎。A.and和；B.but但是；C.because因为；D.although虽然。Chaseputuphishand与helikedshowingnewkidsaroundandhelpingthemfeelwelcome.前后句是因果关系，举起手的原因是喜欢帮助新同学。故答案为：C。19．句意：过了一会儿，Chase发现他没有给Eva准备礼物。A.bag包；B.card卡片；C.book书；D.gift礼物。根据前文提到的"newyeargifts"以及下文"Nobodyelsewouldhaveoneforhereither"，可知这里指没有准备礼物。故答案为：D。20．句意：他对此感到很抱歉/难过。A.sorry抱歉/难过；B.lonely孤独；C.excited兴奋；D.surprised惊讶。根据"Chasefoundhedidn'thaveagiftforEva.Nobodyelsewouldhaveoneforhereither."可知Chase感到内疚和难过。故答案为：A。21．句意：课间休息时，他在带Eva参观操场时，小心地没有提到派对的事。A.party派对；B.lunch午餐；C.candy糖果；D.robot机器人。根据"Hefeltsorryaboutthat"可知他刻意避开了关于派对和礼物的话题。故答案为：A。22．句意：午餐时间，他陪Eva走到食堂，仍然担心派对上会发生什么。A.preparedfor为……准备；B.waitedfor等待；C.worriedabout担心；D.foundout查明。根据"Chasefoundhedidn'thaveagiftforEva."可知他心里一直很担忧。故答案为：C。23．句意：他秘密地/悄悄地把这个主意告诉了周围的孩子。A.loudly大声地；B.angrily生气地；C.proudly自豪地；D.secretly秘密地。根据"EveryonenoddedandagreedtogiveEvaasurprise."可知只能悄悄地告诉同学们。故答案为：D。24．句意：每个人都走到Eva的桌前，微笑着给了她一颗糖果心。A.sold卖；B.gave给；C.threw扔；D.lent借。根据"kidsoftenpreparedcandyheartsasthenewyeargifts."，可知同学们是把准备好的糖果心作为礼物送给她。故答案为：B。25．句意："Eva，每个人都想让你感到被包容在内。"他说。A.me我；B.you你；C.us我们；D.them他们。这是Chase直接对Eva说的话，所以用第二人称you。故答案为：B。五、选词填空将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次。mustcreatelovelysightsdaybydayQuzhouisagreatcityinthewestofZhejiangProvince.The26．herearesobeautifulwithgreenmountainsandbluewaters.Quzhou'sfoodsaredelicious,especiallythe"ThreeHeads"andmeatpies.You27．haveatry.Whilewearebuildingamoderncity,we28．afriendlycity,too.Asaresult,thecityisgettingmorepopular29．.Weproudlyinviteyoutobeourguestsandexpectyoutoenjoythis30．place.【答案】26．sights；27．must；28．arecreating；29．daybyday；30．lovely【解析】【分析】文章大意：本文介绍了浙江省衢州市的美景与美食，并指出衢州在建设现代化城市的同时，也在致力于打造一个友好的城市，欢迎游客前来。must必须；create创造；lovely可爱的，迷人的；sights风景；daybyday一天天地。

【点评】考查选词填空。首先通读全文，把握文章大意；其次分析空格所在句子的语法结构，确定所缺词性（如名词、动词、形容词等）；然后根据上下文语境和固定搭配（如musthaveatry,daybyday）锁定具体词汇；最后根据时态或单复数变化确定单词的正确形式。26．句意：这里的风景如此美丽，有青山绿水。根据后文"withgreenmountainsandbluewaters"可知，此处是在描述景色。主语是The___here，谓语是are，说明主语是复数名词。故答案为：sights。27．句意：你一定要尝一尝。haveatry是动词原形，前面需要填情态动词。根据前文"Quzhou'sfoodsaredelicious"这是一种强烈的推荐语气。故答案为：must。28．句意：当我们正在建设一座现代化城市时，我们也正在打造一座友好的城市。根据前文"Whilewearebuilding..."可知，句子时态是现在进行时：bedoing。主语是we，be动词用are，create的现在分词是creating。故答案为：arecreating。29．句意：结果，这座城市变得一天天地更受欢迎。句子主干完整，缺少状语，根据"Whilewearebuildingamoderncity…"可知"morepopular"的程度随时间推移而加深，需要填一个时间状语。故答案为：daybyday。30．句意：我们自豪地邀请您成为我们的客人，并期望您享受这个迷人的地方。空格位于定冠词this和名词place之间，需要填一个形容词来修饰place。根据"Asaresult,thecityisgettingmorepopular…"，可知这个城市很迷人、可爱。选lovely。故答案为：lovely。六、单词拼写阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。Lastweek,IpaidavisittoQuzhou.WhenIreachedthisbeautifulcity,surpriseandpleasure31．(填满)myheart.Earlyinthemorning,the32．(明亮)sunlightwokemeup.Idecidedtovisitaparknotfarfromthecitycenter.Itisseveral33．(公里)away.Iwalkedalongthepathin34．(寂静)toenjoythegreentreesandclearwater.Thenaturehereislikeahiddentreasure.Duringmystay,Ifoundthelocalpeoplewerevery35．(积极)andfriendly.Theygavememany36．(建议)aboutplacestovisit.Iboughtasilk37．(扇子)inanoldstreet.Also,Iwas38．(发疯)aboutthelocalfood,especiallythemeatpies.They39．(闻)sodelicious.IenjoyedeverymomentinQuzhouandmadea40．(清单)ofmust-dothings.Althoughthetriponlylastedthreedays,itwasagreatexperience.Ican'twaittoshareitwithothers.【答案】31．filled；32．bright；33．kilometers；34．silence；35．active；36．suggestions；37．fan；38．crazy；39．smelled；40．list【解析】【分析】文章大意：本文讲述了作者上周去衢州旅游的经历，描述了那里的自然风光、当地人的热情好客以及作者购买的纪念品和品尝的美食

【点评】考查单词拼写。注意需紧扣上下文语境，根据动词的时态变化（如filled,smelled）、名词的单复数变化（如kilometers,suggestions）以及词性转换（如silence）。解题关键在于捕捉句中的时间状语和修饰语。31．句意：当我到达这座美丽的城市时，惊喜和快乐填满了我的心。填满fill。根据前文"Lastweek"和"reached"，可知句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式。故答案为：filled。32．句意：清晨，明亮的阳光把我唤醒。明亮的bright。sunlight是名词，应用形容词修饰名词。故答案为：bright。33．句意：它距离市中心有几公里。公里kilometer，可数名词。根据前面的修饰词several，可知应用名词复数形式。故答案为：kilometers。34．句意：我寂静地沿着小路走，欣赏绿树和清水。寂静silence，名词。此处位于介词"in"之后，应用名词形式，构成固定短语insilence。故答案为：silence。35．句意：在我逗留期间，我发现当地人非常积极和友好。积极的active，形容词。此处位于系动词were之后，应用形容词作表语。故答案为：active。36．句意：他们给了我很多关于游览地点的建议。建议suggestion，可数名词。many接可数名词复数，suggestion复数形式是suggestions。故答案为：suggestions。37．句意：我在一条老街上买了一把丝绸扇子。扇子fan。根据前面的不定冠词a，可知此处应用名词单数形式。故答案为：fan。38．句意：此外，我对当地食物发疯了，尤其是肉饼。发疯的crazy。固定搭配becrazyabout,对……着迷/发疯。故答案为：crazy。39．句意：它们闻起来很香。闻smell。根据上下文语境，这是描述过去的感受，时态为一般过去时，smell用过去式smelled。故答案为：smelled。40．句意：我在衢州享受每一刻，并列出了必做之事的清单。清单list，名词。根据前面的不定冠词a，可知此处应用名词单数形式。故答案为：list。七、第三节语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Everyafternoon,thechildrenplayedintheGiant'shome.Therewas41．largegardenwithsoft,greengrass.Hereandthere,overthegrass,stoodbeautifulflowers.TheGiantwasawayfromhome42．alongtime.Oneday,hereturnedandsawthechildrenin43．(he)garden,"Whatareyoudoinghere?"heshoutedangrily.Thechildrenranaway.TheGiantclosedthegateandbuiltahighwallaroundthegarden.Sincethen,he44．(see)nobodythere.Thenspringcame.ButintheGiant'sgarden,itwasstillwinter.Therewerenobirdsorflowers."Ican'tunderstand45．springhasnotcomeyet,"saidtheGiant."Ihopetheweatherchangessoon."However,springnevercame,norsummer.Autumngavefreshfruitstoeveryothergarden,46．itgavenonetotheGiant'sgarden.Onemorning,theGiantsuddenlyheardbirdssinging47．(happy)."Doesspringcometomygarden?"TheGiant48．(jump)outofbedandlookedoutside.TheGiantsawaholeinthewallandtherewasalittlechildineverytree.Thetreesweresogladthattheycoveredthemselveswithflowers.Thebirdssangandtheflowerssmiled."49．sillyI'vebeen!"hesaid."NowIknowwhyspringwouldn'tcomehere."Heknockeddownthewall.Thechildrenreturnedtothegardenandmadeit50．(beautiful)thanbefore."It'sourgardennow,"theGiantsaid.【答案】41．a；42．for；43．his；44．hasseen；45．why；46．but；47．happily；48．jumped；49．How；50．morebeautiful【解析】【分析】文章大意：讲述了巨人将孩子们赶出花园后花园永驻寒冬，后来他醒悟推倒围墙，与孩子们共享花园，花园重获春天的故事。

【点评】考查语法填空。要通读全文把握故事脉络和时态基调，注意根据该词在句中的成分确定其正确形式，或根据语境和固定搭配判断。41．句意：有一个大花园，里面有柔软的绿草。largegarden是可数名词单数，且large以辅音音素开头，需要用不定冠词a表示"一个"。故答案为：a。42．句意：巨人离家很长一段时间了。根据alongtime是一段时间，前面需用介词for，构成固定搭配foralongtime。故答案为：for。43．句意：他回来了，看到孩子们在他的花园里。he，他，人称代词主格。根据空后是名词"garden"，此处需要形容词性物主代词修饰名词，表示"他的花园"，he的形容词性物主代词是his。故答案为：his。44．句意：从那以后，他再也没有见过任何人在那里。see，看见，动词。根据句中"Sincethen"可知用现在完成时have/has+过去分词，表示从过去持续到现在，主语"he"是第三人称单数，助动词用has，see的过去分词是seen。故答案为：hasseen。45．句意：我不明白为什么春天还没有来。根据"Ican'tunderstand…springhasnotcomeyet"，是复合句，此处需要连接词引导宾语从句作"understand"的宾语，由"Ican'tunderstand"，可知"春天还没有来"的原因不明，用why引导。故答案为：why。46．句意：秋天给其他每一个花园都送来了新鲜果实，但却没有给巨人的花园送来任何果实。根据前半句"gavefreshfruitstoeveryothergarden"和后半句"gavenonetotheGiant'sgarden"形成转折对比关系，所以用but连接。故答案为：but。47．句意：一天早上，巨人突然听到鸟儿在快乐地歌唱。happy，快乐的，形容词。根据空处修饰动词"singing"，需要用副词形式，happy的副词形式是happily。故答案为：happily。48．句意：巨人从床上跳起来往外看。jump，跳，动词。根据全文以一般过去时叙述，且与后面的"looked"并列，所以jump要用过去式jumped。故答案为：jumped。49．句意：我真是太傻了！根据句意和句子结构，这是一个感叹句，中心词是形容词"silly"，感叹形容词要用How引导，构成"How+形容词+主语+谓语！"结构。故答案为：How。50．句意：孩子们回到花园，把它变得比以前更漂亮了。beautiful，漂亮的，形容词。根据空后有"thanbefore"（比以前），可知需要用比较级，beautiful是多音节形容词，比较级为morebeaut