2026春统编版四年级语文下册期末专项巩固-课内阅读专项训练

2026春统编版四年级语文下册期末专项巩固——课内阅读理解专项训练一、阅读短文，完成练习《乡下人家》节选乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.给下列加点字注音。屋檐（）鸡冠花（）觅食（）捣衣（）2.选词填空。独特特别（1）乡下的夜景（）宁静美好。（2）乡下人家拥有（）迷人的田园风光。3.联系上下文，说说“朴素中带着几分华丽”中“朴素”和“华丽”分别指什么。________________________________________________4.文中“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？________________________________________________5.作者将农家瓜架和高楼门前的石狮子、大旗杆对比，有什么作用？________________________________________________6.短文最后一个自然段在全文中的作用是（）A.承上启下，过渡自然B.总结全文，点明中心C.引出下文，铺垫内容7.选文描写了乡下人家的瓜架、鲜花、竹林、春笋、家禽等景物，表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________二、阅读短文，完成练习《天窗》节选乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。啊！小小的天窗会使你的想象锐利起来！1.写出下列词语的近义词。慰藉——（）锐利——（）奇幻——（）2.用横线画出文中的一处比喻句，并说说这句话的作用。________________________________________________3.文中两次提到“小小的天窗是你唯一的慰藉”，结合短文说说原因。________________________________________________4.文中描写孩子想象的句子运用了什么修辞手法？写出了想象的什么特点？________________________________________________5.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）天窗只有在下雨天才能给孩子们带来快乐。（）（2）天窗能激发孩子的想象力，让孩子发现夜晚的神奇。（）6.结合生活实际，说说你从天窗中明白了什么道理。________________________________________________三、阅读短文，完成练习《飞向蓝天的恐龙》节选早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关的化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。1.联系上下文，解释词语。欣喜若狂：________________________2.科学家提出的科学假说是什么？用原文语句回答。________________________________________________3.为什么说辽西发现的羽毛恐龙化石是“点睛之笔”？________________________________________________4.文中“这一历史进程”具体指什么？________________________________________________5.下列对选文内容理解正确的一项是（）A.恐龙和鸟类没有任何关联B.鸟类大概率起源于小型恐龙C.化石发现对研究毫无帮助6.从科学家不断探索化石的过程中，你学到了什么品质？________________________________________________四、阅读短文，完成练习《猫》节选猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。1.本文作者是______，选文的中心句是________________________。2.联系上下文，解释“屏息凝视”的意思，并说说词语的作用。________________________________________________3.作者把猫的脚印称作“小梅花”，这样写有什么好处？________________________________________________4.“非把老鼠等出来不可！”是什么句式？突出了猫的什么特点？________________________________________________5.猫的性格“古怪”体现在哪几个方面？简要概括。________________________________________________6.通读选文，说说作者对猫有着怎样的思想感情。________________________________________________五、阅读短文，完成练习《白鹅》节选鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。它需要三样东西下饭：水、泥、草。吃法一丝不苟，从容不迫，十分有规矩。1.选文从______、______、______三个方面描写白鹅，展现了白鹅的特点。2.作者将鹅和鸭子的步态对比，有什么表达效果？________________________________________________3.“颇像京剧里的净角出场”运用了什么修辞手法？写出了白鹅怎样的姿态？________________________________________________4.文中“傲慢”一词本来是贬义词，在文中的含义是？表达了作者怎样的感情？________________________________________________5.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）白鹅叫声严肃郑重，具备看守门户的作用。（）（2）白鹅吃饭随意潦草，没有规矩。（）六、阅读短文，完成练习《母鸡》节选我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1.作者对母鸡的态度前后发生了怎样的变化？________________________________________________2.作者最初讨厌母鸡的原因有哪些？分点概括。________________________________________________3.作者赞美母鸡的四个关键词是：______、______、______、______。4.结合短文，说说你对“一个母亲必定就是一位英雄”这句话的理解。________________________________________________5.短文运用了什么写作手法？有什么作用？________________________________________________七、阅读短文，完成练习《海上日出》节选天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.本文的作者是______。2.按照短文内容，补全日出的颜色和景象变化。浅蓝→______→______→发出夺目亮光3.文中“负着重荷”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？________________________________________________4.摘抄文中描写太阳升起的动态词语，并说说这些词语的作用。________________________________________________5.短文表达了作者对海上日出怎样的情感？________________________________________________八、阅读短文，完成练习《小英雄雨来》节选雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”还乡河的河水绕着芦花村，哗哗地流着。村民们听见枪响，都难过地流下眼泪。大家都以为雨来牺牲了。其实雨来没有死。枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。1.反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，有什么作用？________________________________________________2.从雨来被鬼子殴打却始终不屈服的表现中，你体会到雨来怎样的品质？________________________________________________3.短文结尾写雨来没有牺牲，运用了什么写作手法？（）A.伏笔照应B.对比C.夸张4.用简洁的语言概括选文的主要内容。________________________________________________5.你想对小英雄雨来说一句什么话？________________________________________________九、阅读短文，完成练习《黄继光》节选火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。战士们冲上山头，占领了高地。看着被鲜血染红的阵地，大家永远记住了这位勇敢的英雄。1.文中“子弹像冰雹一样射过来”运用了什么修辞？有什么作用？________________________________________________2.文中的省略号有什么作用？________________________________________________3.找出文中描写黄继光动作的词语，说说这些词语体现了什么。________________________________________________4.黄继光在身负重伤的情况下，依然坚持战斗，体现了他怎样的品质？________________________________________________5.读完短文，说说你对“英雄”的理解。________________________________________________十、阅读短文，完成练习《巨人的花园》节选从前，一个小村子里有一座漂亮的花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。巨人回来后，看见孩子们在花园玩耍，十分生气，把孩子全部赶走，还砌起高墙、立起“禁止入内”的告示牌。从此，花园里再也没有春天，永远是寒冬。狂风、大雪、冰霜霸占着花园。后来巨人看见孩子从墙洞钻进花园，花园一角瞬间花开草绿，他终于醒悟：没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉围墙，欢迎孩子们回来。1.概括巨人前后的性格和行为变化。________________________________________________2.巨人的花园前后景色发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？________________________________________________3.文中“没有孩子的地方就没有春天”中，“春天”指的是什么？________________________________________________4.这篇童话告诉我们什么道理？________________________________________________5.读了短文，你想对巨人说些什么？________________________________________________十一、阅读短文，完成练习《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1.这首诗的作者是____代诗人______。2.解释词语：平明：______孤：______3.前两句诗描绘了怎样的画面？烘托了诗人怎样的心情？________________________________________________4.“一片冰心在玉壶”运用了什么修辞手法？“冰心”象征什么？________________________________________________5.全诗表达了诗人怎样的志向和品格？________________________________________________十二、阅读短文，完成练习《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释下列加点字词。恭勤：______通：______练囊：______2.翻译文中画线的整句话。________________________________________________3.车胤求学遇到的困难是什么？他是如何解决的？________________________________________________4.用两个四字词语概括车胤的优秀品质。________________________________________________5.结合自身学习生活，说说你从这个故事中得到的启示。________________________________________________【参考答案】一、《乡下人家》1.yán、guān、mì、dǎo2.（1）特别（2）独特3.朴素指乡下的花草自然质朴、不加修饰；华丽指花草色彩鲜艳、次第开放，十分美丽。4.拟人；生动形象地写出了春雨过后竹笋破土而出、鲜嫩蓬勃、活泼可爱的生长状态。5.运用对比手法，突出乡下瓜架风景自然风趣、清新可爱，没有城市建筑的呆板庄重，凸显农家风光的独特迷人。6.B7.表达了作者对乡下人家质朴、自然、迷人的田园风光的喜爱和赞美之情。二、《天窗》1.示例：安慰、敏锐、奇妙2.示例：屋子里黑得就像地洞似的。生动形象地写出关上木板窗后屋内漆黑、封闭的状态，为下文写天窗的作用做铺垫。3.下雨天和夜晚，孩子们被大人关在屋内，无法外出玩耍，枯燥无趣，只有小小的天窗能让孩子们观察外界、展开丰富想象，天窗给了他们乐趣与心灵满足，是唯一的安慰。4.比喻、排比；写出了孩子的想象丰富多样、奇幻神奇、无边无际的特点。5.（1）×（2）√6.示例：生活中遇到困难时，要善于观察、敢于想象，用心发现身边的美好，想象力能为生活增添乐趣。三、《飞向蓝天的恐龙》1.文中指全世界的研究者们发现保存有羽毛的恐龙化石后，高兴到了极点。2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。3.此前科学家的假说缺少实物证据，辽西发现的带羽毛恐龙化石，直接证实了恐龙长羽毛的猜想，为鸟类起源于恐龙的假说提供了关键依据，让研究有了重大突破。4.恐龙慢慢演化成鸟类，飞向蓝天、繁衍出鸟类大家族的漫长演变过程。5.B6.学到了科学家敢于探索、坚持不懈、严谨求真、勇于钻研的科学品质。四、《猫》1.老舍；猫的性格实在有些古怪。2.屏息凝视：屏住呼吸，目不转睛地盯着。表现出猫捉老鼠时专注与认真的样子。3.运用比喻，把猫的脚印比作小梅花，外形贴切、生动可爱，表达作者对小猫的喜爱之情。4.双重否定句；突出猫捉老鼠时尽职尽责、坚持不懈的特点。5.既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时冷漠沉默。6.作者十分喜爱小猫，对猫的古怪性格充满包容和偏爱。五、《白鹅》1.叫声、步态、吃相2.通过对比鸭子的急促局促，突出白鹅步态从容、大模大样、傲慢的特点。3.比喻；生动形象地写出了白鹅步态从容、神气十足、大模大样的姿态。4.文中是贬义褒用，指白鹅神气高傲、姿态优雅；表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情。5.（1）√（2）×六、《母鸡》1.由一开始的讨厌，转变为后来的尊敬、喜爱、赞美。2.①无休无止、无缘无故地乱叫；②欺软怕硬，不反抗公鸡，欺负鸭子；③凶狠好斗，偷袭同类。3.负责、慈爱、勇敢、辛苦4.母鸡成为母亲后，为了雏鸡变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，展现出无私的母爱；所有母亲为了孩子都会变得坚强无畏，所以说母亲都是英雄。5.对比；通过前后态度、母鸡状态的对比，突出母鸡成为母亲后的伟大，凸显母爱的无私与伟大。七、《海上日出》1.巴金2.出现红霞；露出小半边红太阳3.拟人；生动形象地写出了太阳升起时缓慢、吃力却坚定执着的样子。4.