2026年空气与生命 测试题及答案

2026年空气与生命测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.空气中体积分数约为78%的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A.木炭B.红磷C.铁丝D.硫粉3.能使带火星木条复燃的气体是（）A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳4.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂只能加快化学反应速率B.化学反应前后催化剂的质量和性质都不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.催化剂能改变化学反应速率5.人体呼出气体中含量最多的是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气6.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.蒸馏水D.食醋7.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是（）A.防止氧气溢出B.防止高锰酸钾粉末进入导管C.美观D.防止试管破裂8.下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是（）A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷9.空气中造成酸雨的主要气体是（）A.二氧化碳和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮C.水蒸气和二氧化碳D.氮气和氧气10.下列关于空气的说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的体积分数约为78%C.空气中的氧气主要来自植物的光合作用D.洁净的空气是纯净物二、填空题（总共10题，每题2分）1.空气的成分按体积计算，大约是：氮气占______，氧气占______，稀有气体占______等。2.写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：______。3.氧气在通常状况下是______色______味的气体，密度比空气______，______溶于水。4.铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______，放出热量，生成______。5.空气中污染物主要有______和______两类。6.水的化学式是______，其中氢元素和氧元素的质量比是______。7.实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。8.氮气的化学性质______，常用作______。9.稀有气体包括______、______、______、氪、氙等。10.检验氧气的方法是______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.空气是由多种元素组成的混合物。（）2.氧气能支持燃烧，可作燃料。（）3.催化剂在化学反应中一定加快反应速率。（）4.人体呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中二氧化碳的含量高。（）5.纯净物一定由同种分子构成。（）6.只要有氧气参加的反应就是化合反应。（）7.空气中的氮气和氧气的体积比约为4:1。（）8.二氧化硫和一氧化碳是污染空气的有害气体。（）9.所有的物质在氧气中燃烧都比在空气中剧烈。（）10.分解反应的特点是“一变多”。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述氧气的主要用途。2.请说出防止空气污染的一些措施。3.实验室制取氧气的注意事项有哪些？4.解释为什么氮气可作保护气。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.谈谈你对“空气是一种宝贵的资源”的理解。2.结合生活实际，说说二氧化碳对生活和环境的影响。3.实验室制取氧气的方法有多种，你认为哪种方法最适合在实验室中制取少量氧气？并说明理由。4.有人说“空气中的氧气会越来越少，最终会被耗尽”，你认为这种说法对吗？请阐述理由。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.B8.A9.B10.D二、填空题1.78%；21%；0.94%2.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气3.无；无；大；不易4.火星四射；黑色固体5.有害气体；烟尘6.$H_{2}O$；1:87.高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气8.不活泼；保护气9.氦；氖；氩10.将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.氧气可用于支持燃烧，如炼钢、气焊等；还可供给呼吸，如医疗急救、潜水等。2.措施包括减少煤等化石燃料的使用，使用清洁能源；工厂废气处理后再排放；植树造林等。3.注意检查装置气密性；试管口略向下倾斜；用外焰加热；收集完氧气先将导管移出水面，再熄灭酒精灯等。4.氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，所以可作保护气。五、讨论题1.空气包含多种对人类有用的成分，如氧气供呼吸和支持燃烧，氮气可作保护气，稀有气体可用于电光源等，所以是宝贵资源。2.适量二氧化碳利于植物光合作用，