沪教版四年级下册语文同步练习册（附答案）

沪教版四年级下册语文同步练习册（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.潺潺（chánchán）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这个问题很重要，我们必须认真思考，不能马虎。D.他跑得快，跳得高，是一个运动健将。4.《草》这首诗的作者是谁？（）A.李白B.杜牧C.王维D.孟浩然5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩提高了很多，是因为他经常复习。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。D.他不但聪明，而且学习好，是大家学习的榜样。6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自哪位诗人？（）A.朱熹B.王安石C.苏轼D.陆游7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.慢——快D.明——明8.《桂林山水》这篇课文主要描写了什么？（）A.北京的景色B.桂林的山水C.上海的繁华D.西湖的美丽9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿红红的，像太阳一样。B.他跑得像风一样快。C.天上的白云飘来飘去。D.小明是个乐于助人的好孩子。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看到一点小事就觉得很了不起。B.只看到局部，看不到整体。C.很聪明，一眼就能看穿问题。D.很固执，听不进别人的意见。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》这篇课文描写了桂林山水的美丽，作者是______。3.“______，______。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。4.“______，______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》。5.“______，______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。6.“______，______。”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。7.《______》这篇课文讲述了小英雄雨来机智勇敢地与敌人作斗争的故事。8.“______，______。”这句谚语告诉我们不要轻易放弃。9.“______，______。”这句诗出自朱熹的《观书有感》。10.“______，______。”这句谚语告诉我们做事要三思而后行。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《桂林山水》这篇课文运用了比喻、拟人等修辞手法。（）4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是黄河的景色。（）5.《草》这首诗表达了诗人对春天的赞美。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语告诉我们做事要全面考虑。（）7.《小英雄雨来》这篇课文选自《狼牙山五壮士》。（）8.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们时间宝贵。（）9.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天的景色。（）10.“只要功夫深，铁杵磨成针”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思。2.《桂林山水》这篇课文主要描写了什么？3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们什么道理？4.简要介绍《小英雄雨来》这篇课文的主要内容。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是个热爱学习的学生，他每天都会按时完成作业，并且会预习第二天要学的内容。他喜欢看书，尤其是故事书，他认为看书可以增长知识，开阔视野。有一天，他遇到了一道难题，他没有放弃，而是反复思考，终于解决了这道难题。他感到非常高兴，因为他知道自己的努力没有白费。（1）短文主要写了小明的什么特点？（2）你认为小明是个什么样的学生？为什么？2.阅读下面的短文，回答问题：桂林山水甲天下，漓江水清澈见底。游船在江面上缓缓行驶，两岸的青山像一幅幅美丽的画卷。船上的游客们欢声笑语，欣赏着这美丽的景色。（1）短文主要描写了什么？（2）短文中运用了哪些修辞手法？3.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草发芽了，花儿开放了。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。这是一个美丽的季节，也是一个充满生机的季节。（1）短文主要描写了什么季节的景色？（2）你认为春天是一个什么样的季节？为什么？4.阅读下面的短文，回答问题：小华是个乐于助人的学生，他经常帮助同学解决学习上的问题。有一次，他的同桌不会做一道数学题，他主动帮助同桌讲解，直到同桌弄懂为止。他的同桌非常感谢他，他也感到非常快乐。（1）短文主要写了小华的什么特点？（2）你认为小华是个什么样的学生？为什么？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.摇曳（yáoyè）——正确；C.潺潺（chánchán）——正确；D.澎湃（péngpài）——正确。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.B解析：A.应该改为：“他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。”B.正确；C.应该改为：“这个问题很重要，我们必须认真思考，不能马虎。”D.应该改为：“他跑得快，跳得高，是一个运动健将。”4.B解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人杜牧。5.D解析：A.应该改为：“他的学习成绩提高了很多，是因为他经常复习。”B.应该改为：“我喜欢看书，尤其是故事书。”C.应该改为：“老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。”D.正确。6.A解析：这句诗出自朱熹的《观书有感》。7.D解析：A.来——去B.高——低C.慢——快D.明——亮——错误，应该是反义词。8.B解析：《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水。9.B解析：A.花儿红红的，像太阳一样。——比喻；B.他跑得像风一样快。——比喻；C.天上的白云飘来飘去。——没有修辞手法；D.小明是个乐于助人的好孩子。——没有修辞手法。10.B解析：这个成语的意思是只看到局部，看不到整体。二、填空题1.我劝天公2.桂林山水郭沫若3.一寸光阴一寸金4.锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦5.春眠不觉晓处处闻啼鸟6.滴水穿石绳锯木断7.小英雄雨来8.贵在坚持9.半亩方塘一鉴开10.三思而后行三、判断题1.×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：《桂林山水》这篇课文运用了比喻、拟人等修辞手法。4.×解析：这句诗描写的是方塘的景色。5.×解析：《草》这首诗表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。6.√解析：这个成语告诉我们做事要全面考虑。7.×解析：《小英雄雨来》这篇课文选自《小英雄雨来》。8.√解析：这句谚语告诉我们时间宝贵。9.√解析：这句诗描写的是春天的景色。10.√解析：这句谚语告诉我们做事要持之以恒。四、简答题1.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是只看到局部，看不到整体。2.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽。3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。4.《小英雄雨来》这篇课文讲述了小英雄雨来机智勇敢地与敌人作斗争的故事。五、应用题1.（1）短文主要写了小明的热爱学习、勤奋好学、不怕困难的特点。（2）我认为小明是个热爱学习、勤奋好学、不怕困难的学生，因为他每天都会按时完成作业，并且会预习第二天要学的内容。他喜欢看书，尤其是故事书，他认为看书可以增长知识，开阔视野。有一天，他遇到了一道难题，他没有放弃，而是反复思考，终于解决了这道难题。他感到非常高兴，因为他知道自己的努力没有白费。2.（1）短文主要描写了桂林山水的美丽。（2）短文中运用了比喻的