2026年社会工作实务(初级)考试真题库及答案

2026年社会工作实务(初级)考试真题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.社会工作者小李在接案时发现服务对象王某存在多重问题，最优先应遵循的原则是（）A.尊重自决B.最小伤害C.服务对象利益优先D.保密原则答案：C2.在预估阶段，社会工作者使用“生态图”主要为了评估（）A.服务对象的认知水平B.服务对象与环境的互动C.服务对象的防御机制D.服务对象的疾病诊断答案：B3.根据《社会工作实务（初级）》教材，个案管理的核心功能是（）A.治疗B.资源整合与协调C.心理支持D.行为矫正答案：B4.危机干预模式的第一步是（）A.制定计划B.评估危机程度C.建立关系D.提供资源答案：C5.在小组工作中，当组员出现“替罪羊”现象时，工作者首要介入策略是（）A.立即终止小组B.重申小组契约C.个别辅导替罪羊D.转移话题答案：B6.社区工作中“社区需求评估”最常用的定量工具是（）A.焦点小组B.问卷调查C.参与式观察D.个案访谈答案：B7.社会工作者在结案阶段为降低服务对象的依赖感，适宜采用的方法是（）A.延长服务时间B.逐步减少接触频次C.介绍新社工接手D.赠送纪念品答案：B8.根据埃里克森人格发展理论，青少年阶段的主要冲突是（）A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚答案：B9.在老年社会工作实务中，评估工具“MMSE”主要用于筛查（）A.抑郁症状B.认知功能C.社会支持D.经济水平答案：B10.社会工作者为流浪儿童提供“街头外展服务”属于（）A.补救性服务B.预防性服务C.发展性服务D.治疗性服务答案：A11.家庭结构图中，虚线“┈┈”表示（）A.冲突关系B.疏离关系C.亲密关系D.血缘关系答案：B12.社会工作者在儿童保护个案中，依法必须打破保密原则的情形是（）A.儿童遭受虐待B.家长失业C.儿童成绩下降D.家庭经济困难答案：A13.社会工作者使用“角色扮演”技术主要属于（）A.行为治疗B.人本治疗C.危机干预D.家庭治疗答案：A14.在小组后期，组员依依不舍，工作者最适宜的结束技巧是（）A.承诺后续聚会B.安排“告别仪式”C.立即解散D.转移情感至新小组答案：B15.社区发展项目中，SWOT分析中的“T”指（）A.技术B.威胁C.时间D.团队答案：B16.社会工作者为残疾人申请“两项补贴”属于（）A.直接服务B.资源链接C.心理支持D.政策倡导答案：B17.在个案会谈中，社工说“你刚才提到很担心儿子的学习，能具体说说吗？”属于（）A.封闭式提问B.开放式提问C.对焦D.摘要答案：B18.社会工作者在禁毒领域开展“同伴教育”主要体现的理论是（）A.社会学习理论B.系统理论C.精神分析理论D.标签理论答案：A19.社会工作者在撰写项目书时，逻辑框架中的“产出”是指（）A.项目目标B.活动完成后可度量的直接结果C.长期影响D.预算明细答案：B20.在老年小组中，组员王奶奶反复讲述自己年轻时的事迹，工作者最适宜的做法是（）A.立即打断B.使用“时间限制”技巧C.请其退出小组D.忽略其行为答案：B21.社会工作者在灾害救援中，为幸存者提供“心理急救”的最佳时限是（）A.黄金72小时B.一周内C.一个月内D.半年内答案：A22.社会工作者对服务对象进行“优势评估”时，最常用的提问是（）A.“你最大的问题是什么？”B.“你曾经如何成功应对类似困难？”C.“你家人怎么看？”D.“你需要多少钱？”答案：B23.在儿童小组中，工作者设置“红绿灯”规则主要目的是（）A.提高趣味性B.强化行为控制C.教授交通知识D.促进亲子互动答案：B24.社会工作者在反家暴个案中，安全评估的首要指标是（）A.施暴者学历B.暴力升级可能性C.夫妻婚姻年限D.社区支持度答案：B25.社会工作者使用“社区地图”属于（）A.定量研究B.参与式研究C.实验研究D.文献研究答案：B26.社会工作者在残障人士职业康复中，首要步骤是（）A.职业评估B.岗位开发C.技能培训D.政策倡导答案：A27.社会工作者在基金会申请项目时，预算中“不可预见费”比例一般不超过（）A.3%B.5%C.10%D.15%答案：C28.社会工作者在青少年网络成瘾小组中，使用“契约”主要体现（）A.行为主义B.认知理论C.生态系统理论D.优势视角答案：A29.社会工作者在临终关怀中，最优先提供的服务是（）A.疼痛控制B.遗产规划C.宗教仪式D.就业辅导答案：A30.社会工作者在评估报告里，必须包含的伦理声明是（）A.保密与知情同意B.项目预算C.活动照片D.志愿者名单答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.以下属于个案工作“心理社会治疗模式”直接介入技巧的有（）A.支持B.直接影响C.探索—描述—宣泄D.危机介入E.任务中心答案：A、B、C32.在小组开始阶段，工作者可采用的破冰游戏有（）A.名字接龙B.信任跌倒C.抛球识人D.角色扮演E.头脑风暴答案：A、C33.社区工作中“资产导向”评估强调挖掘（）A.社区领袖B.志愿者组织C.空置房屋D.社会问题E.居民技能答案：A、B、C、E34.以下属于社会工作专业伦理中“双重关系”风险的有（）A.社工与服务对象合伙做生意B.社工接受服务对象贵重礼物C.社工将服务对象介绍到亲戚公司就业D.社工在小组结束后与组员成为朋友E.社工为服务对象申请低保答案：A、B、C、D35.在老年个案中，评估抑郁的常用量表有（）A.GDS-15B.SDSC.MMSED.ADLE.HAMD答案：A、B、E36.以下属于“以证据为本”社会工作实践步骤的有（）A.提出实践问题B.检索最佳证据C.评估证据质量D.应用证据并评估效果E.完全摒弃经验答案：A、B、C、D37.社会工作者在反贫困项目中，可采用的妇女赋权指标有（）A.家庭决策参与度B.个人存款金额C.受教育年限D.家庭暴力发生率E.公共交通便利度答案：A、B、C38.以下属于儿童友好社区指标的有（）A.步行15分钟内有游戏场B.社区设有儿童理事会C.儿童死亡率低于全国均值D.社区有24小时儿童热线E.社区房价均价答案：A、B、C、D39.社会工作者在精神障碍者社区康复中，可使用的个案管理工具包括（）A.功能评估量表B.复发预警卡C.药物管理盒D.职业兴趣测验E.社区资源地图答案：A、B、C、E40.以下属于社会工作督导功能的有（）A.行政B.教育C.支持D.评估E.预算答案：A、B、C、D三、填空题（每空1分，共15分）41.在个案工作过程中，接案阶段的核心任务是________与________。答案：建立专业关系、收集初步资料42.家庭结构图中，表示离婚关系的符号是________。答案：虚线加双斜杠43.小组工作中，组员出现“沉默者”角色时，工作者应首先分析其沉默的________与________。答案：原因、意义44.社区工作的三大模式是________、________、________。答案：地区发展、社会策划、社会行动45.根据《社会救助暂行办法》，临时救助的给付方式分为________与________。答案：发放救助金、发放实物46.老年人能力评估中，ADL量表主要评估________、________、________等十项日常活动。答案：进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制、小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯（任写三项即可）47.社会工作者在基金会项目财务中，差旅费需附________与________作为报销凭证。答案：发票、行程单48.在禁毒社会工作“同伴教育”中，同伴辅导员需完成至少________小时岗前培训。答案：4049.社会工作者使用“SMART”原则制定目标，其中“S”指________。答案：Specific（具体的）50.危机干预的“平衡模式”认为干预的目标是恢复服务对象的________平衡。答案：心理或情绪四、简答题（每题8分，共24分）51.简述个案工作中“预估”阶段的主要任务与常用工具。答案：（1）主要任务：①界定问题与需要；②分析风险与保护因素；③形成初步假设；④确定介入焦点。（2）常用工具：①生物—心理—社会评估表；②生态图；③家庭结构图；④优势—风险矩阵；⑤时间线（生命线）；⑥标准化量表（如SDS、GDS等）。52.简述小组工作中“冲突期”工作者角色与介入策略。答案：（1）角色：调解者、示范者、催化者、规则执行者。（2）介入策略：①重申小组契约；②使用“我”信息表达；③角色扮演促进换位思考；④分组讨论降低张力；⑤引入外部资源（如专家）；⑥个别辅导冲突核心成员；⑦总结冲突正向功能，促进规范重建。53.简述社区需求评估中“参与式研究”步骤及伦理要点。答案：（1）步骤：①与社区建立信任；②共同确定研究问题；③培训社区研究者；④共同收集与分析数据；⑤共同制定行动计划；⑥共同评估与反馈。（2）伦理要点：①知情同意；②尊重在地知识；③成果共享；④避免文化殖民；⑤确保弱势群体发声；⑥降低研究风险；⑦持续能力建设。五、应用题（共31分）54.案例分析（15分）案例：王女士，35岁，未婚，因抑郁症入院两次。母亲早逝，父亲再婚，与继母关系疏离。大学毕业后曾任职外企，因病情反复失业三年。目前与父亲、继母及他们的10岁儿子同住，家庭冲突频繁。王女士情绪低落，有自伤史，夜间失眠，白天沉迷网络购物，负债5万元。社区民警曾因其情绪失控报警。问题：（1）请用“生态系统理论”分析王女士的问题层级。（5分）（2）请为其制定一份“个案管理服务计划”，需包含目标、策略、资源、风险预案。（10分）答案：（1）微观：抑郁症状、自伤行为、失眠、网络成瘾；中观：家庭冲突、继母子关系疏离、经济负债；外观：就业市场排斥、医疗系统断续、社区标签；宏观：精神健康福利政策缺口、公众污名。（2）服务计划：目标：①3个月内抑郁评分降低50%；②6个月内获得稳定岗位；③负债停止增长并协商还款计划。策略：①精神科复诊+药物管理；②认知行为治疗每周1次；③家庭调解3次；④职业评估与技能培训；⑤债务管理辅导；⑥同伴支持小组。资源：区精神卫生中心、就业促进中心、债务援助热线、社区基金会、同伴辅导员。风险预案：自伤升级→启动危机干预，联系警方与医院；家庭冲突激化→临时安置至区救助站；失业反复→申请低保与临时救助；药物副作用→立即联系医生调整。55.方案设计（16分）背景：某城郊村留守儿童80人，年龄6–12岁，父母常年外出务工，隔代监护比例90%，学业辅导缺位，网络沉迷与安全隐患突出。村委会提供一间80平方米空置活动室，年度可用资金5万元（含配套资金）。任务：请设计一份为期一年的“留守儿童成长加油站”项目方案，需包含：项目目标、产出与活动、时间进度、预算表（含单价与数量）、评估指标、风险及应对。要求预算不超过5万元，并体现儿童参与与资产导向理念。答案：（1）总目标：提升留守儿童社会情感能力与学业表现，降低网络沉迷率30%。（2）具体目标：①80%儿童完成每日学业辅导打卡；②建立儿童自管会并每月议事1次；③培养本地大学生志愿者20人；④建立“四点半课堂”常态化。（3）产出与活动：产出1：四点半课堂（周一至周五15:30–18:30）活动：课业辅导、阅读分享、兴趣小组。产出2：周末成长营（每月2次）活动：安全体验、科学实验、户外拓展。产出3：儿童自管会（每月1次）活动：由儿童自主设计规则、值班表、图书角管理。产出4：家长与祖父母课堂（每季度1次）活动：隔代教育、网络风险、亲子沟通。（4）时间进度：1–2月：需求评估、招募志愿者、采购物资；3–11月：课堂与成长营常态化；12月：总结评估、展示会。（5）预算表（元）：兼职社工1人×12月×1500=18000大学生志愿者补贴20人×200×10次=4000教材与文具80套×80=6400图书角建设=3000安全体验道具