2025年广东广州市初二地理生物会考试卷题库及答案

2025年广东广州市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.季节变化

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。下列动物中，属于水生动物的是（

）

A.蚯蚓

B.蛇

C.鲨鱼

D.蝉答案：C

解析：鲨鱼生活在水中，靠鳃呼吸，是典型的水生动物。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.猫抓老鼠

C.小狗算术

D.宠物狗听指令答案：B

解析：哺乳动物捕食老鼠是先天性行为，由遗传决定。而学舌、算术、听指令是后天学习得来的行为。蚂蚁搬家是（

）

A.先天性行为

B.学习行为

C.遗传行为

D.本能行为答案：A

解析：蚂蚁搬家是本能行为，由遗传决定，不需要学习。下列动物中，传染性最强的是（

）

A.蚂蚁

B.蚊子

C.蜜蜂

D.鸡答案：B

解析：蚊子通过叮咬传播多种疾病，如疟疾、登革热等，是主要的病媒生物。细菌和真菌在自然界中能促进物质循环，是通过（

）

A.硝化作用

B.分解作用

C.光合作用

D.吸收作用答案：B

解析：细菌和真菌通过分解作用将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进物质循环。下列属于真菌的是（

）

A.病毒

B.细菌

C.酵母菌

D.螺旋菌答案：C

解析：酵母菌是真菌的一种，细菌是原核生物，病毒不是生物，螺旋菌是细菌。人体的免疫系统中，能产生抗体的是（

）

A.皮肤

B.淋巴细胞

C.吞噬细胞

D.骨髓答案：B

解析：淋巴细胞（如B细胞）能产生抗体，对抗病原体。人类的性别由（

）决定

A.基因

B.环境

C.激素

D.饮食答案：A

解析：人类性别由性染色体XY或XX决定，属于遗传因素。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.物质多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性、基因多样性，而物质多样性不属于生物多样性范畴。植物进行无性生殖的方式包括（

）

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插繁殖

D.精子与卵细胞结合答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、分株等。蝉的发育过程属于（

）

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.原变态答案：B

解析：蝉的发育过程为若虫→成虫，属于不完全变态发育。青蛙的受精方式是（

）

A.体外受精

B.体内受精

C.无性生殖

D.卵生答案：A

解析：青蛙在水中产卵，受精过程在体外完成。下列哪项不是基因的显性与隐性关系的体现？（

）

A.血型

B.单眼皮与双眼皮

C.预防遗传病

D.子女继承父母特征答案：A

解析：血型由多个基因共同决定，不属于单基因显隐性关系。下列属于抗生素的是（

）

A.青霉素

B.红霉素

C.链霉素

D.以上都是答案：D

解析：青霉素、红霉素、链霉素均属于抗生素，是由微生物产生的抑制其他微生物的物质。在一个生态系统中，生产者是（

）

A.动物

B.植物

C.微生物

D.阳光答案：B

解析：生态系统中生产者主要指植物，它们通过光合作用制造有机物。生物圈中的各种生物之间通过食物链和食物网形成联系，这种联系被称为（

）

A.物质循环

B.能量流动

C.生态关系

D.生态系统答案：C

解析：生物之间的相互联系称为生态关系，包括捕食、竞争等。下列属于生物分类基本单位的是（

）

A.科

B.属

C.目

D.界答案：B

解析：分类等级由大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，其中“属”是基本单位之一。在动物分类中，哺乳动物的主要特征是（

）

A.用鳃呼吸

B.胎生、哺乳

C.体表有鳞片

D.恒温动物答案：B

解析：哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳，属于恒温动物。下列说法正确的是（

）

A.所有生物都有细胞结构

B.病毒具有细胞结构

C.所有生物都能繁殖

D.所有生物都能运动答案：C

解析：病毒没有细胞结构，部分生物如植物可以不运动，但能繁殖是所有生物的共同特征。下列属于我国特有的珍稀动物的是（

）

A.大熊猫

B.鲸鱼

C.鲨鱼

D.狗答案：A

解析：大熊猫是我国特有的珍稀动物，简称“国宝”。人类健康的三大基石包括（

）

A.合理饮食、适度运动、良好的情绪

B.饮食、睡眠、个人卫生

C.体育锻炼、心理健康、营养均衡

D.以上都是答案：D

解析：健康的三大基石包括合理饮食、适度运动、良好的情绪，而B、C也是健康的重要因素。传染病的传播途径包括（

）

A.空气飞沫

B.饮食传播

C.血液传播

D.以上都是答案：D

解析：传染病可通过多种途径传播，如空气、饮食、血液等。下列哪种免疫方式属于非特异性免疫？（

）

A.接种疫苗

B.皮肤屏障

C.淋巴细胞产生抗体

D.溶菌酶杀菌答案：B

解析：皮肤和黏膜属于非特异性免疫，与生俱来；抗体产生和疫苗接种属于特异性免疫。下列关于生物技术的说法正确的是（

）

A.发酵技术可用于制作面包

B.基因工程是生物技术的一种

C.无性生殖用于提高遗传多样性

D.以上都是答案：A

解析：发酵技术可用来制作面包、酸奶等；基因工程是现代生物技术；无性生殖不会增加遗传多样性。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈的组成包括________、________、________和________。

答案：生产者、消费者、分解者、非生物环境

解析：生物圈由生物部分和非生物部分共同组成，包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。人类与类人猿共同的祖先是________。

答案：森林古猿

解析：根据达尔文的进化理论，人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。基因控制生物的________，并能通过________传递给后代。

答案：性状；生殖

解析：基因控制生物的性状，并通过生殖传给后代。植物的无性生殖方式包括________、________、________等。

答案：扦插、嫁接、分株

解析：常见的植物无性生殖方式有扦插、嫁接、分株等。抗生素是由某些________产生的，能抑制或杀死________的物质。

答案：微生物；其他微生物

解析：抗生素是由某些微生物产生的，用于抑制其他微生物。人类性别决定的方式是________，由________染色体控制。

答案：性染色体；X和Y

解析：人类性别由性染色体决定，X和Y是主性染色体。海洋酸化的主要原因与________排放密切相关。

答案：二氧化碳

解析：过量的二氧化碳进入海洋，导致海水酸化。中国的主要气候类型有________、________、________和________。

答案：热带气候、亚热带气候、温带气候、寒带气候

解析：中国的气候类型多样，主要包括我国东部的热带气候、亚热带气候、温带气候及青藏高原的高原气候。地图的三要素包括________、________、________。

答案：方向、比例尺、图例

解析：地图的三要素是方向、比例尺和图例。以澳大利亚为例，其自然资源分布特点是________，________。

答案：矿产资源丰富、生物资源独特

解析：澳大利亚以矿产资源丰富著称，同时具有独特的动植物资源。青藏地区的主要农业区是________，其主要农作物是________。

答案：雅鲁藏布江谷地；青稞

解析：青藏地区主要农业区在河谷地带，主要种植耐寒作物如青稞。野生动物保护的措施包括________、________、________。

答案：建立自然保护区、立法保护、宣传教育

解析：保护生物多样性的措施包括立法保护、建立自然保护区和宣传教育。生物圈的范围包括________、________、________。

答案：大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面

解析：生物圈是指生物生存的范围，涵盖大气、水体和岩石的不同层次。当前人类面临的主要生态问题有________、________、________。

答案：环境污染、资源枯竭、生物多样性减少

解析：环境问题、资源消耗以及生物多样性丧失是当前全球面临的重大生态问题。对于遗传病，预防措施包括________、________、________。

答案：遗传咨询、产前诊断、避免近亲结婚

解析：遗传病的预防包括科学的遗传咨询、产前诊断和避免近亲结婚等措施。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读下列生态系统图示，回答问题：

（1）图中A是________，它将________转化为________。

（2）图中B是________，它们能帮助分解________并释放________，使物质循环继续。答案：

（1）生产者；光能；有机物

（2）分解者；动植物遗体；养分解析：A是生产者，如植物，进行光合作用将光能转化为化学能，制造有机物。B是分解者，如细菌、真菌，分解动植物遗体，释放养分供生产者再利用。观察下列遗传图解，回答问题：

（1）该图表示________（填“显性”或“隐性”）性状的传递。

（2）如果父母都是双眼皮（显性），孩子是单眼皮（隐性），则孩子的基因型是________。答案：

（1）显性

（2）aa解析：父母都是双眼皮（Aa），孩子是单眼皮（aa）说明孩子遗传了隐性基因。图解体现显性遗传。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：观察酵母菌的发酵作用

实验材料：酵母菌、葡萄糖、澄清的石灰水、气球、锥形瓶、橡皮塞

实验步骤：

①将酵母菌液和葡萄糖加入锥形瓶中；

②在瓶口套上气球并密封；

③放置于温暖环境中；

④观察气球的变化。

（1）气球膨胀的原因是酵母菌通过________实现了________。

（2）往锥形瓶中加入澄清的石灰水，液体变浑浊说明________。

（3）该实验能说明酵母菌的营养方式属于________，其繁殖方式为________。答案：

（1）呼吸作用；气体释放（产生二氧化碳）

（2）二氧化碳的释放

（3）异养；出芽生殖解析：酵母菌在葡萄糖培养液中进行呼吸作用产生二氧化碳，使气球膨胀；二氧化碳使石灰水变浑浊；酵母菌进行异养，通过出芽方式进行繁殖。某校生物兴趣小组开展“光对植物生长影响”的探究实验，设计方案如下：

实验组：每天给予植物充足光照

对照组：每天给予植物黑暗环境

（1）该实验的变量是________。

（2）实验中植物长势差异说明________。

（3）实验结论是：光是植物生长的________因素。答案：

（1）光照

（2）光能促进植物的生长

（3）必要解析：对照实验中变量是光照，说明光对植物生长有影响，是其生长的必要因素。五、材料分析题（10分）材料：某地发生洪涝灾害，水土流失严重，生态受损，部分生物因栖息