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文档简介
2025年甘肃嘉峪关市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)关于地球自转的地理意义,下列说法正确的是(
)
A.造成昼夜更替
B.造成四季更替
C.造成太阳直射点移动
D.造成气候带变化下列不属于地图三要素的是(
)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.颜色下列哪种地形在等高线地形图上表现为等高线密集的地方(
)
A.山地
B.平原
C.盆地
D.丘陵世界最大的岛屿是(
)
A.马达加斯加岛
B.格陵兰岛
C.巴尔米拉岛
D.夏威夷大岛下列哪种气候类型以高温多雨为特征(
)
A.热带沙漠气候
B.热带雨林气候
C.热带草原气候
D.地中海气候我国的四大盆地中,位于西北地区的是(
)
A.柴达木盆地
B.塔里木盆地
C.准噶尔盆地
D.四川盆地下列属于我国高原的是(
)
A.长白山
B.青藏高原
C.大兴安岭
D.华北平原我国人口分布最密集的地区是(
)
A.西部地区
B.东部沿海地区
C.南方地区
D.北方地区下列不属于我国重要的生态功能区的是(
)
A.青藏高原
B.三江平原
C.黄土高原
D.长江中下游地区下列哪种动物属于学习行为(
)
A.蜘蛛结网
B.蜜蜂采蜜
C.猫捕鼠
D.鸟筑巢生物圈中动物的主要作用是(
)
A.制造有机物
B.分解有机物
C.促进物质循环
D.维持生态平衡在自然界中,细菌和真菌可以作为分解者参与(
)
A.能量流动
B.物质循环
C.信息传递
D.气候调节下列哪项不属于细菌与人类的关系(
)
A.腐熟垃圾
B.食品腐败
C.导致疾病
D.疫苗生产生物分类的基本单位是(
)
A.界
B.门
C.种
D.属下列哪一项不属于生物多样性保护的措施(
)
A.建立自然保护区
B.合理开发与利用
C.破坏栖息地
D.加强法制建设下列属于有性生殖的是(
)
A.马铃薯用块茎繁殖
B.试管婴儿技术
C.葡萄用扦插繁殖
D.酵母菌的出芽生殖下列哪种昆虫的发育方式属于完全变态(
)
A.蟋蟀
B.蝉
C.蚊子
D.蟋蟀下列不属于人类性别决定方式的是(
)
A.性别由性染色体决定
B.性别由细胞质决定
C.性别由基因决定
D.有X、Y染色体两种下列哪项属于生物的遗传现象(
)
A.种子发芽时间
B.大学生身高差异
C.同卵双胞胎长得一样
D.生活环境不同导致身高差异下列不属于传染病预防措施的是(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.注射疫苗下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是(
)
A.能量流动是单向的
B.生产者是唯一的消费者
C.能量可以循环利用
D.食物链中能量逐级递增细胞壁的主要功能是(
)
A.控制物质进出
B.保护和支持细胞
C.贮藏遗传信息
D.进行光合作用人体的结构层次由小到大依次为(
)
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.器官→组织→细胞→系统→人体
C.系统→器官→组织→细胞→人体
D.细胞→器官→组织→系统→人体下列属于无性生殖的是(
)
A.播种玉米
B.试管婴儿
C.果树嫁接
D.蝌蚪发育成青蛙下列哪种行为属于人类社会行为(
)
A.鸟类迁徙
B.蜜蜂采蜜
C.狼群捕猎
D.人类学习语言下列哪种动物的呼吸器官是肺(
)
A.鱼类
B.昆虫
C.鸟类
D.蚯蚓基因控制生物的性状,下列不属于基因控制的是(
)
A.血型
B.肤色
C.身高
D.饮食习惯下列哪项属于隐性性状(
)
A.双眼皮
B.单眼皮
C.眼睛颜色
D.肤色下列过程中,发生变异的是(
)
A.人体细胞分裂
B.花生同一品种种植
C.通过人工选择培育新品种
D.植物自然生长下列哪种免疫属于特异性免疫(
)
A.吞噬作用
B.皮肤屏障
C.接种疫苗
D.白细胞吞噬病原体下列哪种情况属于传染病(
)
A.糖尿病
B.艾滋病
C.高血压
D.偏头痛在免疫与计划免疫中,以下说法正确的是(
)
A.有计划免疫可以完全杜绝传染病
B.传染病防控主要依靠非特异性免疫
C.计划免疫属于特异性免疫
D.疫苗可以用于治疗传染病下列不属于健康生活方式的是(
)
A.合理饮食
B.不规律作息
C.适度锻炼
D.保持良好心态下列哪种现象属于生物的变异(
)
A.同种动物的大小不同
B.同种植物在不同地区开花时间相同
C.同卵双胞胎表型一致
D.同种动物在相同环境下长得一样下列哪项行为可能传播疾病(
)
A.一次性使用注射器
B.保持通风
C.接种疫苗
D.洗手后触碰饭碗在显微镜使用中,调节粗准焦螺旋的目的是(
)
A.调节亮度
B.调节焦距
C.调节亮度和焦距
D.调节物镜位置下列哪种植物的繁殖方式属于无性生殖(
)
A.水稻播种
B.仙人掌扦插
C.玉米开花结果
D.杂交水稻下列哪项不属于生物圈中的分解者(
)
A.细菌
B.真菌
C.蚯蚓
D.草履虫下列不属于生态系统组成的是(
)
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.破坏者下列属于染色体的是(
)
A.DNA
B.蛋白质
C.基因
D.基因和蛋白质下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是(
)
A.葡萄扦插
B.桂花播种
C.马铃薯块茎繁殖
D.仙人掌嫁接在人类中,决定性别的是(
)
A.常染色体
B.性染色体
C.DNA
D.基因下列哪项是生物多样性保护的重要意义(
)
A.增加人类宗教信仰
B.加强生态系统的稳定性
C.传承传统文化
D.增加旅游收入下列能体现遗传现象的是(
)
A.猫妈妈生下猫崽
B.水果在不同地方成熟时间不同
C.人类肤色差异
D.预防接种后免疫下列不属于节肢动物的是(
)
A.蚊子
B.螃蟹
C.蜜蜂
D.草鱼下列动物中,属于哺乳动物的是(
)
A.青蛙
B.乌龟
C.猫
D.鸡下列哪项是种子植物的特征(
)
A.没有种子
B.用孢子繁殖
C.有花和果实
D.不能进行光合作用下列能产生孢子的是(
)
A.菌类
B.玉米
C.小麦
D.人类下列哪项属于人体的结构层次(
)
A.系统
B.细胞
C.器官
D.以上都属于下列属于生物圈中人类的作用的是(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.不是消费者也不是分解者二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共10分)【地理读图】读我国地形图,完成填空:
(1)我国海拔最高的盆地是________,其特点是________。
(2)我国最长的山脉是________。【生物实验】所示为酵母菌的培养实验装置图,请回答:
(1)酵母菌在培养过程中需要的条件是________。
(2)酵母菌的繁殖方式是________,该过程是否需要光照?________。三、识图作答题(每题5分,共10分)【生物识图】下图表示人体的呼吸系统,请回答:
(1)写出图中①、②、③分别代表的器官名称。
(2)说明肺泡如何进行气体交换。【地理识图】下图表示某地区等高线地形图,请回答:
(1)标出图中A点的地形类型。
(2)判断该地区是否为山地,并说明依据。四、实验探究题(每题10分,共20分)【生物实验】某生物兴趣小组要调查校园内昆虫的种类和数量,请设计实验步骤:
(1)确定调查目的和范围。
(2)选择合适的调查方法(如诱捕法、观察法等)。
(3)记录数据时要注意________和________。
(4)数据分析和结论撰写。【地理实验】调查某校园绿化带植被类型及分布情况,实验步骤如下:
(1)绘制简易示意图,注明校园绿化带的方位。
(2)标记不同植被类型区域,如草坪、灌木丛等。
(3)采用________方法记录植被种类和数量。
(4)数据分析和结论总结。五、材料分析题(10分)阅读下列材料,回答问题:
“春季是过敏性疾病高发的季节,尤其在花粉季节,空气中花粉浓度高,容易引发过敏反应。为了减少空气中花粉数量,嘉峪关市近年来大力倡导植树造林,特别是在城市外围区域种植多种树种,以吸收二氧化碳,释放氧气,并形成天然屏障,减少过敏原扩散。”(1)该材料主要体现了生物在自然界中的哪一作用?(4分)
(2)结合材料,分析植树造林对生态环境的积极影响。(6分)参考答案及解析一、选择题答案:A
解析:地球自转引起昼夜更替,公转引起四季变化。答案:D
解析:地图三要素是比例尺、方向和图例,颜色不属于三要素。答案:A
解析:等高线密集表示坡度较陡的地形,一般是山地。答案:B
解析:格陵兰岛是世界上最大的岛屿,面积约216万平方公里。答案:B
解析:热带雨林气候以高温多雨为特征。答案:B
解析:塔里木盆地位于西北地区。答案:B
解析:青藏高原是重要高原,也是我国海拔最高的地区。答案:B
解析:我国东部沿海地区由于经济发展和气候温暖,人口密集。答案:C
解析:破坏栖息地是生物多样性保护的反面做法。答案:C
解析:猫捕鼠是后天获得的学习行为。答案:D
解析:动物在生物圈中起维持生态平衡的作用。答案:B
解析:细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环。答案:D
解析:疫苗生产属于人类利用细菌的有益作用,不是直接关系。答案:C
解析:种是生物分类的基本单位。答案:C
解析:生物多样性保护措施包括保护栖息地、合理利用、建立保护区等,破坏栖息地属于不合理的做法。答案:C
解析:嫁接是植物常用的无性生殖方式。答案:C
解析:蚊子发育过程中经历卵、幼虫、蛹、成虫,属于完全变态。答案:B
解析:人类性别由性染色体决定,不是细胞质决定的。答案:A
解析:种子同一品种在不同条件下生长会出现个体差异,属于变异现象。答案:C
解析:计划免疫属于特异性免疫,是通过接种疫苗进行的。答案:A
解析:生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的。答案:B
解析:细胞壁的主要功能是支撑和保护细胞。答案:A
解析:人体结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→人体。答案:B
解析:播种属于有性生殖,扦插属于无性生殖。答案:A
解析:人类学习语言属于社会行为。答案:C
解析:鸟类的呼吸器官是肺,昆虫用气管呼吸。答案:D
解析:饮食习惯受环境、生活方式等影响,不是由基因决定的。答案:B
解析:隐性性状在表现型中不显现,只在基因型中存在。答案:C
解析:人工选择可以导致生物种类发生变化,属于变异现象。答案:C
解析:接种疫苗属于特异性免疫,是通过提高免疫力来预防传染病的。答案:B
解析:艾滋病由病毒引起,属于传染病。答案:C
解析:计划免疫是特异性免疫的一种。答案:B
解析:不规律作息属于不健康的生活方式。答案:A
解析:同种动物在不同环境下的差异属于变异。答案:A
解析:一次性使用注射器可以减少交叉感染,属于健康生活方式。答案:B
解析:调节粗准焦螺旋是为了调焦,看清图像。答案:B
解析:播种属于有性生殖。答案:B
解析:细菌是生物圈中分解者,草履虫是原生动物。答案:D
解析:生态系统包括非生物部分、生产者、消费者和分解者。答案:B
解析:性别由性染色体决定,如X、Y染色体。答案:B
解析:播种属于有性生殖。答案:B
解析:性染色体决定性别,如XX、XY。答案:B
解析:生物多样性保护有利于生态系统的稳定性。答案:A
解析:猫妈妈繁殖后代属于遗传现象。答案:D
解析:草鱼属于鱼类,属于无脊椎动物中的鱼类。答案:C
解析:猫属于哺乳动物,具有恒温、胎生等特征。答案:C
解析:种子植物具有花和果实,如被子植物。答案:A
解析:菌类通过孢子繁殖。答案:D
解析:人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统。答案:B
解析:人类在生物圈中属于消费者。二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)柴达木盆地;干旱、盐碱地、矿产资源丰富
(2)喜马拉雅山脉答案:
(1)适宜的温度和营养
(2)出芽生殖;不需要三、识图作答题答案:
(1)①鼻腔;②气管;③肺
(2)肺泡壁薄,周围有许多毛细血管,气体交换通过扩散作用完成,氧气进入血液,二氧化碳排出。答案:
(1)山地
(2)图中等高线分布密集,说明地势起伏较大,因此是山地。四、实验探究题答案:
(
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